珍惜时间_勤奋学习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍惜时间，勤奋学习,班会背景,现在的中学生,，,，对于时间很,不,不重视，所以,在,在学习上更谈,不,不上抓紧时间,了,了，每次做事,情,情拖拉的时候,就,就会安慰自己,，,，明天再做吧,，,，我还有时间,，,，不着急。基,于,于这种情况，,设,设计本次主题,班,班会,班会目的,1、培养学生,的,的时间观念，,学,学会合理安排,时,时间,2、教育学生,懂,懂得珍惜时间,，,，认识拖拉的,危,危害，养成良,好,好的学习习惯,与,与生活习惯,3、提高学生,珍,珍惜时间、利,用,用时间的能力,我后悔当,初,初没有多,努,努力，多,考,考几分,使,使自己的,档,档次提高,一,一点,不,至,至于此时,处,处在其中,像蔬菜,一,一样被人,挑,挑选.,深圳招聘,会,会,多数人手,里,里捧着简,历,历.排着,长,长队等待,着,着机会,多少期望,我悔恨,如果我当,初,初多用点,功,功,多考,几,几分,上一个起,点,点高一点,的,的大学,我,我会在这,里,里企盼吗?会在,这,这里焦灼,的,的等待吗,？,？,由于自己,的,的起点低,，,，使我的,高,高薪梦破,灭,灭了，我,悔,悔恨当初,的,的不努力,，,，贪玩，,一,一切都晚,了,了。,看到这些,，,，大家在,想,想些什么,？,？,看到这些,你,你还有时,间,间玩乐吗,？,？,你还有理,由,由迟到吗,？,？,你还有理,由,由上课睡,觉,觉吗？,你还有理,由,由不完成,作,作业吗？,看到这些,，,，我们还,有,有理由懈,怠,怠吗？,看到了这,些,些，你在,想,想些什么,，,，几年的,辛,辛苦换来,几,几十年的,幸,幸福，这,么,么简单的,数,数学题，,我,我们真的,不,不会算吗,？,？,稍微起的,早,早点，我,们,们说辛苦,稍微累一,点,点，我们,说,说坚持不,住,住,老师稍微,凶,凶一点，,我,我们就说,委,委屈,作业稍微,多,多一点，,我,我们就说,累,累,比起下面,的,的这些，,你,你所说的,“,“累”，,你,你的一切,借,借口，显,的,的那么的,苍,苍白而无,力,力。,英姿留在,阅,阅兵场上,英姿留在,阅,阅兵场上,英姿留在,阅,阅兵场上,英姿留在,阅,阅兵场上,钢铁军魂,完,完美阅兵,的,的背后,纹丝不动,站如松,钢铁军魂,完,完美阅兵,的,的背后,两眼一睁,，,，训到熄,灯,灯,“两眼一,睁,睁，训到,熄,熄灯”是,受,受阅训练,的,的真实写,照,照。阅兵,训,训练并非,美,美差，从,早,早到晚，,除,除了吃饭,、,、睡觉、,上,上厕所，,就,就是训,练,练。,看到这些,，,，你在想,什,什么？我,们,们该怎么,做,做呢？,不忘勤奋,勤,勤奋=充,分,分利用时,间,间,1.课堂45分钟,：,：,坐姿端正,、,、认真听,课,课、认真,笔,笔记,2.课间10分钟,：,：,做点作业,、,、适当休,息,息、做好,准,准备,3.自习,课,课：,目标明确,、,、安静自,觉,觉,4.早自,习,习：,一来就读,、,、目标明,确,确、声音,洪,洪亮,5.中午,：,：,安静自觉,、,、完成作,业,业、复习,巩,巩固,6.下午,：,：,安静自觉,、,、完成作,业,业、搞好,复,复习,7.早,晚,晚饭时间,：,：,读背10,分,分钟以上,8.午休,时,时间：,休息好、,养,养足精神,巧,复习有巧,招,招,一、合理,安,安排复习,时,时间,怎样才能,在,在有限的,时,时间内做,更,更多的事,情,情？,（1）依,靠,靠学习技,能,能，可以,提,提高学习,效,效率，这,样,样就能完,成,成更多的,任,任务。,（2）充,分,分利用往,往,往被浪费,或,或认为无,足,足轻重的,小,小块时间,，,，这样就,能,能获得比,别,别人更多,的,的时间。,（3）通,过,过自我控,制,制，保持,旺,旺盛的战,斗,斗力，充,满,满激情的,让,让每一天,都,都变成金,子,子！用“分”,来,来计算时,间,间的人，,比,比用“时,”,”计算时,间,间的人，,时,时间多五,十,十九倍。,二、掌握,复,复习方法,语文：多读、,多,多记、多,看,看、多做,，,，使用词,典,典；梳理,知,知识点；,提,提高课外,阅,阅读量，,增,增加写作,素,素材,数学：多看、,多,多练，尽,量,量完成课,本,本的每道,习,习题，从,理,理解到实,践,践；总结,归,归类，寻,找,找共同点,英语：多听、,多,多读，增,强,强语感；,多,多写，多,练,练，阅读,大,大量英语,书,书报，加,强,强写作；,使,使用字典,；,；敢说,二、掌握,复,复习方法,政治：多看，,多,多做题，,理,理清思路,；,；联想知,识,识点，连,线,线记忆，,组,组织语言,回,回答,历史：多看，,把,把课本当,成,成故事看,，,，提高兴,趣,趣；原因,和,和事件联,想,想记忆不,易,易忘；多,做,做题并总,结,结,地理：多读多,看,看，理解,式,式记忆；,多,多练，巩,固,固知识点,，,，举一反,三,三；多总,结,结，理清,知,知识点联,系,系,生物：多看书,，,，注意细,节,节；作对,比,比，巩固,知,知识点；,注,注意总结,，,，找出规,律,律,考试有巧,技,技,养成良好,的,的考试习,惯,惯,考试成绩,与,与考试习,惯,惯之间有,着,着密切联,系,系，养成,良,良好的考,试,试习惯，,就,就应该要,求,求自己把,平,平时的每,次,次答题都,当,当作正式,考,考试来认,真,真对待。,1、,拿到试卷,后,后应先把,全,全卷浏览,一,一遍，并,大,大致估算,一,一下完成,每,每一部分,试,试题需花,的,的时间。,2、,试题的设,置,置往往由,易,易到难，,所,所以应从,头,头开始答,题,题，这样,有,有利于保,持,持良好的,解,解题心态,。,。,3、,遇到难题,时,时切忌“,卡,卡壳”，,可,可跳过难,题,题先做其,它,它题目，,等,等全卷完,成,成后再答,难,难题。,4、,将解题的,辅,辅助条件,列,列在草稿,纸,纸上，有,助,助于消除,紧,紧张感，,以,以便集中,注,注意力进,入,入解题状,态,态。,5、,有粗心习,惯,惯者，验,算,算时尤应,注,注意简单,的,的题目，,因,因为这样,的,的题目往,往,往容易忽,视,视而出错,。,。,6、,平时应养,成,成答题时,不,不受干扰,的,的心态，,不,不必要求,周,周围绝对,安,安静，这,样,样可以练,就,就在一般,环,环境下专,心,心答题的,好,好习惯。,7、,结束后不要急于,与,与人对答案，而,应,应集中精力投入,下,下一场考试。,古人云:,也许我们年少轻,狂,狂,也许我们曾经失,败,败,也许我们偶尔彷,徨,徨迷茫,但是我们还是要,大声说出我们的,理,理想：,摆正心态,全力以赴,争创佳绩,