四年级下册《生命与健康常识》教学计划

四年级下册生命与健康常识教学计划一、学情分析学生在三年级已经接触了生命与健康常识这门课程，初步了解了最基本的健康卫生常识。进入四年级，要求学生开始关注和思考与生命健康息息相关的诸多要素，学会如何应对处理生活中常见的对生命健康有重大影响的现象等等。对于这些大部分生在农村长在城市的孩子而言，生活条件相对较优越，所以与之日常生活关系密切的具有一定生活体验的知识和技能，接受和理解起来会容易一些。但是因为生活环境的原因，对生活中突发事件的处理更是缺乏经验，这些都将是教学中需重点关注的。二、教材分析：本册教材共包含十课内容。本教材是以介绍形成良好的健康习惯专题为主。共10课，全书共分3个单元。1、人体健康（1-2）：通过对人体呼吸系统的了解和寄生虫的预防知识，形成良好的健康习惯。2、安全小常识（3-6）：通过学习洪水逃生、地震逃生的方法，教育学生远离危险地带，结合实际了解文具玩具的安全使用，增强学生安全自护的意识。3、健康人格（7-10）：通过各种小活动，增强学生的简朴生活的意识，增强学生的责任感，争做健康的人。三、教学目标：帮助学生了解饮食营养知识及身体健康常识；学会应急处理身体出现的小损伤；懂得网络的相关道德与安全常识；学会识别一些对身体健康有重要影响的植物等。通过一系列的学习活动让学生领会到生命的美好，懂得与人为善，热心助人会让自己的生命更快乐、更健康，也让他人的生活更美好。四、教学措施：1、重视学生的生活体验，从生活实践出发进行引导。2、采取情境教学的方式，使学生身临其境，自然的感受和领悟。3、与其他学科相整合联系起来，调动学生的生活和学习经验，从而化繁为简，变难为易。4、运用丰富的教学方法和手段，激发学生兴趣，调动学生思维，引领学生兴致盎然的探索生命与健康的知识领域。5、注重学校与家庭的互动联系，做到有的放矢，因材施教。五、教学进度（共16课时）：周次 内容1 第一课 认识呼吸系统2 第一课 常见的呼吸道传染病3 第一课 健康呼吸4 第二课 预防寄生虫病5 第三课 我的好伙伴6 第三课 小心别伤着你7 第三课 选择健康安全的文具和玩具8 第四课 远离危险地带9 第五课 洪水来了10 第六课 地震逃生记11 第七课 我读书，我快乐12 第八课 责任伴我成长13 第九课 我爱简朴生活14 第十课 一粒种子的启示15 第十课 美丽的告别16 第十课 珍惜每一天17 期末复习