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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第十章 极地地区,位置：,南极,地区：南纬,66,5,以南中心位置是南极,大陆,。,范围：,周围,被太平洋、大西洋、印度洋环绕。,一、独特的自然环境,1,极地,地区的位置和范围,66.5S,南极大陆,印度洋,大西洋,太平洋,位置：,北极,地区：北纬,66,5,以北,范围：,中心,位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。,一、独特的自然环境,1,极地,地区的位置和范围,66.5N,北冰洋,亚洲,欧洲,北美洲,2,在,以极地为中心的地图上判定方向,在南北极点，所有的方向都指向哪里？,一、独特的自然环境,南极地区：指向北方,北极地区：南方,S,N,从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗,？,解释两极地区冰雪覆盖的原因。,一、独特的自然环境,纬度高，接收热量少,光热少，气温低,，因此常年冰雪覆盖。,两极地区冰雪覆盖的原因,3,南极,地区,北极,地区,读,图对比一下两极,地区,的气温值，分析南极地区和北极地区的,气候有,什么不同,？,南、北极地区气温比较,一、独特的自然环境,南极,地区和北极地区气候特点,4,南极,的平均气温比北极平均气温要,低,南极,地区极端最低气温比北极极端最低气温要,低,南极,地区,气候：酷寒、干旱、大风,。南极,地区,景观：南极,地区,以陆地为主，南极,地区,表层厚厚的冰雪折射反光，得到热量更少，附近海面有冰山，被称为“白色沙漠”和“风库”。,一、独特的自然环境,南极,地区和北极地区气候特点,4,北极,地区,气候：气温高于南极,地区,，降水多于南极,地区,，风速小于南极,地区,。北极,地区,景象：北极,地区,以海洋为主，终年冰封，冰雪天地。,一、独特的自然环境,南极,地区和北极地区气候特点,4,读,图,，,分析,南极地区和北极地区的气候及其景观有什么不同,？,一、独特的自然环境,南极,地区和北极地区气候特点,4,南极地区是高原大陆，海拔高，得到热量少；南极大陆的,比热容比,北极的海洋的,比热容小,，降温块，所以比北极寒冷。,南极,代表动物,：,企鹅,北极代表动物：北极熊,一、独特的自然环境,南极,地区和北极地区代表动物,4,一、独特的自然环境,拓展,爱斯基摩人的祖先来自西伯利亚，大约是在一万年前从亚洲渡过白令海峡到达美洲的，或者是通过冰封的海峡陆桥过去的。因为当时是世纪冰河时期，海峡封冻，可以直接走过去到北美洲。,近海,的爱斯基摩人主要以捕捉海兽、鱼类为生，内陆的则从事狩猎。喜爱造型艺术，擅长雕刻。住房有石屋、木屋和雪屋。一般养狗，用来拉雪橇。主要从事陆地或海上狩猎，辅以捕鱼和驯鹿。,了解极地地区的居民,爱斯基摩人,20,世纪,20,年代以来，许多国家先后派出科学考察团或者考察队，到极地地区进行考察。极地地区有巨大的科学考察价值。,二、科学考察的宝地,极地科考价值,1,南极,地区有丰富的铜、铁、锰、铀、铅锌、金、镍等金属矿产和煤、石油等非金属矿产,。,北极,地区有丰富的石油、天然气等资源。,二、科学考察的宝地,极地科考价值,1,矿产资源,北极动物,北极海豹,北极海象,北极狼,北极燕鸥,二、科学考察的宝地,极地科考价值,1,南极动物,南极磷虾,象海豹,贼鸥,信天翁,二、科学考察的宝地,极地科考价值,1,极地科考价值,1,淡水资源,北极浮冰,南极冰山,二、科学考察的宝地,三、极地地区的环境保护,环境保护,2,南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储藏储存着大量的固体淡水资源海域和沿岸栖息着无数的海洋生物。,除了,丰富的资源外，丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。,一、横跨亚欧大陆北部,课堂活动,讨论极地地区科学科学考察价值,南极,冰芯直接记录着远古时代的大气组成，蕴藏着珍贵的古气候和古环境信息，找到年代久远的冰芯，对于重建地球的历史演化以及预测全球气候和环境的演变意义重大,。另外,还可以分析这些冰芯的组成物质，如水和所含矿物，加以分析，推测地下冰层或冰川底层的某些信息。而且还便于研究地质、气候的变化。,二、科学考察的宝地,极地科考价值,1,找,出我国在,南,极地地区建立的科考站名称及地理位置。,二、科学考察的宝地,长城站,昆仑站,中山站,泰山站,极地科考价值,1,中国南极地区科学考察站,：,长城站（,62,1259S,，,58,5752W,）,中山站（,69,3731,S,，,76,3722,E,）,昆仑站（,80,2501,S,，,77,0658,E,）,泰山站（,73,51S,、,76,58E,）,二、科学考察的宝地,拓展,了解我国第四个南极科学考察站,泰山站,“泰山站”,是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的,第四个,南极科学考察站。其名称寓意坚实、稳固、庄严、,国泰民安,等，代表了中华民族巍然屹立于世界民族之林含义,。,泰山,站选择快速、易建造的装配化钢结构体系，建筑材料应能抵抗强风、暴雪、酷寒、冻融、冻胀、强紫外线照射、盐蚀等各种不利,作用。,建筑物位于风场下行区，每年都会有积雪，建筑造型有利于大风通过，建筑整体架空，下方风力加大，可吹走积雪,。,找,出我国在,北,极地地区建立的科考站名称及地理位置。,二、科学考察的宝地,北极黄河站,极地科考站,2,我国,2004,年建立北极科考站黄河站，大致位置（,78,55,N,，,11,56,E,）。,各国,相继在南极地区建立科考站的同时，北极地区的科学考察也逐渐拉开序幕。二战后随着对北极地区矿产资源的开发，科学家对北极地区考察也越来越频繁。,二、科学考察的宝地,极地科考站,2,三、极地地区的环境保护,遭受漏油污染的海鸟,游轮在南极失事，造成严重的,污染,随着经济和科技的进步，越来越多的人进入极地地区,，,轮船失事和石油的泄露等事故使得,极地,地区,环境,遭到,破坏,。,极地,的环境问题,1,三、极地地区的环境保护,一只北极熊孤立无援的站在消融的冰面上。,南极企鹅群面临严酷的生存环境。,极地,的环境问题,1,全球变暖使得两极地区冰川融化，生物生存环境遭到破坏，北极熊和企鹅面临栖息地减少的危险。,三、极地地区的环境保护,北极熊捕杀,捕杀鲸鱼,极地,的环境问题,1,极地地区的动物遭到人们的滥杀，生物多样性遭到破坏。,三、极地地区的环境保护,全球气候,变暖，冰面消融，冰川减退，生物生存环境受到威胁，环境恶化。,极地地区种种的环境问题会带来哪些影响呢？,极地,的环境问题,1,三、极地地区的环境保护,极地,的环境问题,1,南极条约,生效十周年纪念邮票,北极理事会,针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，,1959,年,12,月，澳大利亚、阿根廷等,12,个国家签订了,南京条约,。我国于,1983,年正式加入,南极条约,。,国际上也非常重视北极地区的环境保护问题，于,1991,年在北极理事会主持下制定了,北极环境保护战略,。,提交联合国,议案,加强国际合作,，,对两极地区制定正式的环境保护法。,三、极地地区的环境保护,加大环境保护宣传,力度,，从我做起，改变自己的生活方式。,加强海监巡逻，发现滥捕滥杀者从重处罚,。,01,02,03,环境保护,2,各国极地考察队员不能随便扔掉或烧掉生活垃圾，需要带回考察站或带回本国处理。,04,南,、北两极地区可谓是全球的最后“一方净土”，各国要引起重视，务必用条约的形式束缚各国。,三、极地地区的环境保护,环境保护,2,例,1,素有“冰雪高原”、“白色沙漠”和“风库”之称的地区是,(,),A,南极地区,B,阿拉伯半岛,C,撒哈拉沙漠,D,北极地区,A,解析,：,南极洲,98%,的陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达,1720,米；南极地区的气候特点是：酷寒，烈风，干燥。南极地区由于大部分被冰雪所覆盖，降水少，从而被称为“白色沙漠”、“冰雪高原”，由于多狂风，被称为“风库”。所以本题选,A,。,典型例题,例,2,极地地区的环境保护受到全世界的重视，对极地地区的和平利用，下列做法可取的是（,）,A,大量捕杀鲸鱼，获取事物,B,大量移民开发利用极地,C,把丢弃的垃圾埋在雪地里,D,作为科研基地和平利用,D,解析,：,本题考查极地地区的环境保护。大量捕杀鲸鱼、获取事物以及把丢弃的垃圾埋在雪地里，容易造成生态环境的破坏；大量移民开发利用极地，不可取；作为科研基地和平利用是正确的做法。,典型例题,课堂小结,谢谢大家,敬请各位老师提出宝贵意见！,再见,
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