《请到我的家乡来》教案新部编本2

精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan请到我的家乡来教案第二课时：说说家乡的特产教学目标：1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。2、了解这些物产的来历及特点。3、培养学生热爱家乡的情感。教学重难点：1、难点知道自己的家乡有哪些物产。2、知道一些物产的来历和特点。教学过程：（一）激趣导入1、同学们，有两位小朋友，一名叫小红，一名叫小丽，想带小朋友去他们的家乡去看看，你们愿意去吗？2、演示电脑课件。（小红、小丽介绍自己家乡的物产）3、提问：你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗？你喜欢他们的家乡吗？4、你们爱自己的家乡吗？你们了解自己的家乡有哪些物产吗？物产多吗？5、今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产？（二）家乡特产活动一：介绍家乡物产小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些？你们了解这些物产的来历及特点吗？（生自由发言）2、你们是用什么方法了解的，告诉大家。活动二：展示自己家乡物产大家带来了吗？那么， 我们今天开个家乡（学生各自采用自己喜欢的方式展示家乡）1、老师让大家把自己找到的家乡物产带来, 物产展览会好吗？各小组赶快准备一下。2、你们找到些什么？展示给大家看一看吧。 特产，如说、唱、跳、弹等，夸一夸家乡的物产。3、同学们评一评哪组搜集的家乡物产多，哪组表演最精彩。4、小组互评。5、老师小结活动，给各小组颁奖。（优秀解说奖、最佳表演奖、最佳展示组）（三）活动总结1、通过今天的活动，你有些什么感受？2、老师感觉到小朋友个个都很棒，搜集和了解到这么多家乡的物产。老师相信你们长大后一定会把自己的家乡建设得更美好的。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰