《我们的地球家园》教案新部编本

精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan我们的地球家园教案教学目标：1、引导学生观察动物和植物的颜色与纹样。2、引导学生感受动植物的颜色与纹样的美。3、引导学生用简单的话语表达自己的感受，并学会保护我们的地球家园。课前准备：1、学生需收集有漂亮颜色和纹样的动物植物的照片、图片、资料、实物或标本。2、教师准备2-3 幅艺术家表现动物、植物的作品。教学重、难点：1、是否仔细观察了动物与植物的颜色及纹样。2、学生能否大胆积极的表达自己的感受。教学过程：一、创设情景。1、播放一首乐曲“野蜂飞舞” 。2、请学生猜猜乐曲表现的是什么动物？有的学生说感觉快转晕了，也有的说像蜜蜂。3、请学生们说说自己喜欢的动物，说说它们的特点。如小兔长着两只长耳朵，红眼睛，短尾巴，走起来一蹦一蹦的。长颈鹿是怎样行走和奔跑的？指名模仿动作。4、老师亲自做模仿表演，启示学生，长颈鹿行走和奔跑都是一顺的，左边和右边的两腿同时移动，提醒学生平时要善于观察。二、师生交互探究。1、展示了羊和鸡的纸造型作品。通过观察山羊的胡须，绵羊的卷毛，鸡的冠和漂亮的羽毛，启发学生了解艺术来源于生活。2、让学生们模仿自己所熟悉动物的叫声。如猫叫、狗叫。3、对于学生们喜欢的植物，大家热烈发言。4、讲述人类和动、植物的密切关系，启发学生要保护环境。( 1)如草能给我们带来绿色，启发学生们背诵古诗： “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生” 。(2)引导学生联想到古诗描写的动物： “鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”、两个黄鹏鸣 翠柳，一行白鹭上青天”。5、在黑板上，师生分别画出荷花、鱼、葡萄、小鸡。6、通过提问，启发学生懂得绘画是在观察的基础上进行表现的，并向学生介绍画家写生时的辛劳和勤奋。7、展示工笔花鸟线描到完成作品的图样，讲解了线描的重要特点。8、请学生们唱一唱描写花的歌曲。9、展示优美花卉的摄影作品。我鼓励学生今后要更多地关注生活，用画笔描绘出来。三、课后拓展。1、留意身边的动物植物，欣赏他们的颜色及纹样。2、用绘画或拼贴等方法表现漂亮的动物与植物，大胆加入自己的想象。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰