幼儿园中班教案《请你和我跳个舞》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划请你和我跳个舞带反思中班教学计划请你和我跳个舞包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，以便孩子们可以用器官的声音唱歌给孩子听歌，并做相应的动作，感受歌曲的活泼开朗的特点。在舞蹈中体验快乐的心情，并保持友善。邀请同伴跳舞并训练孩子和人们的语言能力。快来看看幼儿园初中请你和我跳个舞的几点思考。活动目标感受歌曲的欢乐和活泼特征，体验舞蹈的欢乐。我可以用器官的声音唱歌，并做相应的动作。邀请同龄人跳舞和训练幼儿的语言技能。可以大胆表达歌曲的内容和情感。引导幼儿根据他们的现有经验来理解歌词，并以优美的声音唱歌。主要困难重点：有节奏的演唱歌曲。难点：邀请同伴时的语言表达。活动准备音乐带，风琴活动程序开始链接：我给孩子做了示范，邀请另一位老师的场景进入教室。基本链接：1.孩子们讨论老师的表现并发表一些评论。2.听老师播放歌曲，让孩子随着节奏拍手。3.老师教唱歌。4.孩子跟随老师跳邀请舞。5，孩子们可以自由邀请同伴跳舞。要求：您必须使用您的语言来表达您想跳舞的感觉。6.让一些年幼的孩子带他们自己的舞伴到舞台上，分享他们如何邀请舞者和唱歌。结束链接：邀请不同的同伴随着音乐的节奏跳舞，老师和孩子们一起玩。扩展链接：1.将您在课堂上学到的邀请舞带到家里，并与您的父母分享。您可以邀请父母或祖父母跳舞。2，创造自己的内心动作。教学反思1.难度较低的孩子可以通过音乐学习快速运动。2.当同伴们被邀请跳舞时，一些孩子的表现不好，因此他们没有积极地跳起来。3.活动能力较弱，孩子的情绪不高。4.如果可以在教室里让孩子们进行敏锐的创作运动，孩子们的热情就会更高。百科全书：为了美观或追求某种意义，跳舞通常是指以有节奏的节奏或单独或与伴侣一起或以集体形式与音乐一起运动。