有一种幸福在心间课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有一种,幸福,在心间,写作的基本要求,实,让人觉得写得是真人真事，如见其人，如闻其声，抒发真情实感。,细,让情节在细微的变化中显出生趣，让人物在细小的动作情态中展示美德性情。,新,选择新颖、典型的材料；避免陈词老调，从“人人心中有”的题材中挖掘“人人笔下无”的内容。,四、写作,能写记叙性、简单的说明性和议论性文章。,作文考试的要求分为基础等级和发展等级。,基础等级,1.,符合题意,2.,符合文体要求,3.,感情真挚，思想健康,4.,内容充实，中心明确,5.,语言通顺，结构完整，详略得当,6.,标点正确，不写错别字,注：错别字错一个扣,1,分，重复的不计,发展等级,1.,材料丰富、新鲜，见解新颖。,2.,有文采,用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。,3.,构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,作文示例一,23.,请以“原来如此”为题，写一篇文章。,要求：以“窗外骄阳似火，我躲在书房，正沉浸于手里的书中。这时，门铃突然响起。,”,为开头，你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“,”,代替，否则扣分；不得抄袭；不少于,600,字。,原来如此,窗外骄阳似火，我躲在书房，正沉浸于手里的书中。这时，门铃突然响起。,作文示例二,23.,阅读下面的材料,然后根据要求作文。不少于,600,字。,一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。,(,选自路斯,克劳斯,胡萝卜种子,),根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。,题目一：我就是一颗会发芽的种子,题目二：种子发芽以后,题目三：由,胡萝卜种子,想到的,作文示例三,23.,阅读下面的材料,然后根据要求作文。,已经上课,5,分钟了，语文王老师还没有来上课。王老师干嘛去了？为什么老师还不来啊？还有两个月就要参加学考的我们等得有点不知所措，教室里也乱哄哄的。,请以“意外”为题写一篇文章。要求：根据提供的语境，结合生活实际，合理展开联想和想象；文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；不得抄袭；不少于,600,字。,妈妈的唠叨,老师的关爱,同学的亲密,旅行的适意,阅读的快乐,有一颗善于感恩的心，幸福便常驻心间。,范文：,幸福如一杯刚煮好的咖啡，需要你细细品味，片刻的苦涩后是一种贴心的温暖和香甜，似乎有种被感动的幸福存入了心间，浓浓的，熨帖在心头，难以忘怀，尽管只有一瞬间。,去年的冬季，一个周日的清晨，阳光明亮得晃眼，空气却十分干冷，寒风一阵阵“飕飕”地席卷而来；枯叶随之满地，漫天的打着旋儿。,路上的行人纷纷搓着手，低着头匆匆走过，只有一对在街上散步的老年夫妻走的却那般从容与享受，脸上还有淡淡的微笑，宛若春水上荡漾着的层层微漪，看着他们，我仿佛觉得四周温暖如春，不觉放慢了脚步，定睛看起来。,丈夫右手腕上挽一个破旧的蓝布包，双手推着轮椅，走得极其小心；那轮椅上坐的正是目光略有些呆滞，笑容却很甜美的妻子。她身上裹着又大又厚的好几层的棉衣，棉帽、耳套、口罩、手套、棉鞋，所有的御寒物品在她身上几乎都用上了，在这“全副武装”下，我仿佛看到她老伴那对她疼爱的心。,走了一会儿，丈夫找了一处排椅坐下，把那轮椅推到旁边。后来又觉得不大妥当似的，警惕地望望马路，把轮椅使劲往自己身边靠靠。,彻底放心了，丈夫开始跟妻子聊天只是丈夫在讲，估计是些家长里短，很是繁琐。但妻子只是微笑着看着丈夫那认真的脸，耐心的倾听，笑容便愈发灿烂。突然，妻子腿上盖着的绒毯被风吹落，丈夫忙将它捡回来，又认真的帮她盖好，并担心地嘟囔着什么，然后推着轮椅又上路了。,这一幕短暂，却浪漫；,这一幕无声，却温暖。,路上，明亮的阳光中还透着寒气，落叶与枯枝还在寒风中战栗，风猖狂地大肆呼啸着。但，当我凝望着老夫妻远去的背影，心里充盈着的，只有满满、暖暖的幸福。幸福不一定来自自己，只要我们能靠近阳光，一样可以温暖自己。看见别人幸福地相濡以沫，也可以是一种幸福在我们的心间。虽然只是一抹，却可以常驻。,内容总结,有一种幸福在心间。5.语言通顺，结构完整，详略得当。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。要求：以“窗外骄阳似火，我躲在书房，正沉浸于手里的书中。文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分。窗外骄阳似火，我躲在书房，正沉浸于手里的书中。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。要求：根据提供的语境，结合生活实际，合理展开联想和想象。去年的冬季，一个周日的清晨，阳光明亮得晃眼，空气却十分干冷，寒风一阵阵“飕飕”地席卷而来。路上的行人纷纷搓着手，低着头匆匆走过，只有一对在街上散步的老年夫妻走的却那般从容与享受，脸上还有淡淡的微笑，宛若春水上荡漾着的层层微漪，看着他们，我仿佛觉得四周温暖如春，不觉放慢了脚步，定睛看起来,