资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,南京市竹山小学,张良花,14,我不是最弱小的,滂(,png,)沱,(tu,),大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇,(jio),嫩纤,(xin),弱,毫无抵抗能力。,娇,(jio),嫩纤,(xin),弱,我能读准字音,假(,ji ji,)日里,天气闷,(mn m,n),热,一家人到森林里去。,闷(,mn,),:,因空气不流通而引起的感觉。,闷(,mn,)心烦,不舒畅。,我能读准字音,假(,ji,ji,)日里,天气闷,(,mn,m,n),热,一家人到森林里去。,托利亚 萨沙,我能说说课文内容,(时间),,、,和,(,(,人物,),,到森林里去。突然下起了雨,,把,,,给了,;,把,给,了,;,把,,,给,了,。,我能说说课文内容,假日里,(时间),,爸爸 、妈妈 、托利亚,和,(,萨沙(,人物,),,到森林里去。突然下起了雨,,爸爸,把,雨衣,给了,妈妈,;,妈妈,把,雨衣,给,了,萨沙,;,萨沙,把,雨衣,给了,蔷薇花。,“,只有精神力量才能使人成为真正的人,”,。,苏霍姆林斯基,“,每个人都要保护比自己弱小的人。,”,“,每个人,都要保护比自己弱小的人。,”,我能读好人物的语言,萨沙问道:,“,妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?,”,“,每个人都要保护比自己弱小的人。,”,妈妈回答说。,“,这么说我就是最弱小的了?,”,萨沙反问道。,“,要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?,”,妈妈笑着回答说。,我能读好人物的语言,萨沙()问道,:,“,妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?,”,“,每个人都要保护比自己弱小的人。,”,妈妈()回答说。,“,这么说我就是最弱小的了?,”,萨沙()反问道。,“,要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?,”,妈妈笑着回答说。,“,现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?,”,萨沙()问道。,“,”,妈妈这,样回答道。,我能读好人物的语言,萨沙()问道,:,“,妈妈,爸爸把雨衣给您,您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?,”,“,每个人都要保护比自己弱小的人。,”,妈妈()回答说。,“,这么说我就是最弱小的了?,”,萨沙()反问道。,“,要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗?,”,妈妈笑着回答说。,“,现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?,”,萨沙()问道。,“,是呀,现在你是强者,是勇敢的人啦!,”,妈妈这样回答道。,森林里是那么美好。林中,旷地附近长着一丛丛野蔷,薇,一朵花刚刚开放,粉红粉红的,芳香扑鼻。,滂沱大雨已经打落了几片,花瓣,花儿低垂着头,因为它,娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。,我会写好字,垂,横画、竖画,长短有变化;,中间横长,间距等;,头小肚圆,尾巴平;,写好垂字,我能行。,我会写好字,娇,纤,
展开阅读全文