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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。,雨果,宽容号游轮,第九课 海纳百川 有容乃大,一、学习目标,【,情感、态度、价值观目标,】,一、学习目标,【,能力目标,】,【,重点,】,现代社会需要宽容的必要性。,【,难点,】,二、重点、难点,宽容的含义,宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人,。,第一站:认知宽容,六尺巷的故事,唯宽可以容人,,唯厚可以载物。,一纸书来只为墙,,让他三尺又何妨?,长城万里今犹在,,不见当年秦始皇。,(,1,)你觉得哪张照片中老师的装扮及动作最酷、最帅?,(审美观念不同),(,2,)午餐时,你喜欢买哪些菜?先吃哪些菜?,(生活方式不同),(,3,)在背英语单词时,你喜欢怎样背?,(行为习惯不同),(,4,)如果别人对你说:“你好帅(漂亮)啊!”,(个性特点不同,回答不同),思考:这些情况说明了什么?,我们该如何面对这些差异呢?,(,1,)能原谅他人的过失。,(,2,)能容纳他人与自己的不同意见。,宽容合作的基础:和而不同,求同存异。,中学生日常行为规范,第,10,条规定:,同学之间互相尊重,,团结互助、,理解宽,容、,真诚相待、正,常交往,不欺侮同,学,不戏弄他人,,发生矛盾多做自我,批评。,请你判断,一、当受到别人无意的伤害时,例如:在拥挤的公共汽车上,有人不小心 踩了你的脚,你,善于宽容他人无意的伤害。,第二站:学会宽容,二、为什么生活需要宽容,展开联想:在拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙的脚。,二、生活需要宽容:,宽容,是一种美德。能够帮助我们获得友谊。,宽容,是一种境界。能够帮助我们提升自我。,善于宽容,利人利己。能够带来心灵的安宁和满足。,我们的生活需要宽容,我们要学会宽以待人。,假如你在生活中碰到以下情况时,宽容的你会怎么想,怎样做?,大讨论:,情景一,:,在班级走廊闲逛的小华,突然听到班里的两位女生正在议论他的相貌。说他单眼皮,个子矮,脸上又长痘痘。,情景二,:,有个男生(女生)打电话向你借辅导材料,妈妈误以为发生了早恋现象,偷听你的电话。,情景三,:,两个男生在超市购物,被保安怀疑偷拿了东西,并把他俩带到保安室进行盘问,。,情景四,:,我的最好朋友小松已经是第三次向我“借”钱了,每次他都愧疚地说钱玩“老虎机”输光了,以后会还的。,第三站:感悟宽容,三、宽容他人 悦纳自己,(一)宽容他人的策略,善于宽容他人无意的伤害。,以宽容感化他人,使其改过。,宽容,是有原则的。,宽容是要讲原则,宽容不是盲目的,宽容要讲究策略,在原则问题上不能让步,。,宽容并不等同于纵容;,宽容并不等于是非不分;,宽容并不等同于爱憎不明;,第四站:践行宽容,那天,那件事,你误解(伤害),了我,但是我依然想对你说,请同学们拿起宽容之笔,将你的,宽容之言写在自己的课本上,,和同学们架起宽容的桥梁。,宽容在心头,老师的赠言,宽以待人,从我做起,!,
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