资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,像老鼠，眼睛圆，尾巴大，腿矫健，能攀爬，性温顺，特乖巧,.,谜语,:,谜底：松鼠,嗨，同学们好！,我的家，在高高的树上,我们勤劳又能干,我们帅气又潇洒,偶尔，我会到草地上看看蚂蚁,去树上荡荡秋千,这是我的最爱，嗯，好香,松鼠,布丰,唐河思源学校 尹书兵,作者简介,（,17071788,）,法国博物学家,，,作家,，,进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。他用了,40,年时间完成了,36,卷的,自然史,。,布丰：,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,t,i,xi,n,帽缨,榛子,榉实,褐色,yng,zhn,j,h,你能读准以下生字吗？,学习目标：,通过阅读，概括松鼠的特征,.,通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法,.(,重点）,理清课文的说明顺序。,13,自学导读（一）,1.,本文的说明对象是什么？其特征是什么？,2,、找出文中概括松鼠特点的句子，并用,几个词概括出松鼠的特征，说说,这些特点具体体现在文章的哪些段落,?,（学生自由朗读课文,并按要求思考问题,),松鼠的特征：,漂亮,驯良,乖巧,讨人喜欢,(,第,2,节）,（第,3,节）,（第,4,、,5,节）,自学导读（二）,文章分别从哪些方面来说明这三个特点的？,体会文中准确生动的语言。,作者在第六段补充介绍了什么呢？,本文的说明顺序如何？,在阅读过程中可以用笔在课本上进行圈点勾画。,朗读第二节，思考下列内容：,一、松鼠外形的,漂亮,体现在哪些方面？,二、哪些,词,能说明松鼠的漂亮？,三、主要运用了什么,修辞,方法？有什么作用？,脸,：,清秀,眼,：,闪闪有光,体,:,矫健,肢,：,轻快,尾巴,：,帽缨形、美丽,吃相：,坐着 用前爪送吃,漂亮,比较阅读,松鼠面容清瘦，眼睛有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。一条粗大的尾巴向上翘起啦。他们直竖着身子吃东西。,活动范围：,活动时间：,常吃食物：,树林,晚上,杏仁、榛子、,榉实和橡栗等,（,不侵犯人类,）,（,不骚扰人类,）,（,不伤害人畜,）,驯良,下列句子中红色的词语能删除吗？为什么？,1,、松鼠不躲藏在地底下，,经常,在高处活动。,经常，指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。体现说明语言的准确性。,2,、他们,好像,很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。,好像，表示猜测，并非肯定，因为松鼠夏季白天不出来的原因也许不光是这些。体现说明语言的准确性。,从动作、行为上：,从搭窝特点上：,过水方法、,警觉性强、,跑跳敏捷、,叫声特点、,选择窝址、,搭窝过程、,窝口设计、,乖巧,松鼠亦称灰鼠。体长,20-28,厘米；尾蓬松，长,16-24,厘米。体毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。,林栖；用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。,嗜食松子和胡桃等果实，有时食昆虫和鸟卵。年产,1-4,窝，每窝,5-10,仔。,分布于我国东北至西北，以及欧洲各地。毛皮可制衣，毛可制笔。,辞海,中的“,松鼠,”条目,如果你是一只可爱的小松鼠，你会喜欢那种语言介绍自己呢,说明文的语言要求是,准确,，本文除了符合这一基本要求外，它的语言还非常,生动,。,再从文中找出一些你喜欢的句子进行赏析。（可以从修辞、词语等方面赏析）,科学小品文,科学小品是说明文的一种，它与其他说明文的区别在于：采取了一些文艺性的表现手法。,科学小品短小精练，力求知识的科学性；它玲珑活泼，有丰富的联想和想象，可叙述，可描写，它通俗生动，多用比喻，拟人等修辞手法，把科学融于艺术之中，富于情趣，引人入胜。,作者在第六段补充介绍了什么呢？,补充介绍了松树的生理和用途。,本文的说明顺序如何？,说明的顺序,：,1,、由主到次的逻辑顺序：,1-5,节说明松鼠的三个特点，是主要的；,6,节说明松鼠的其他特征（生理特征、习性和经济价值）和用途，是次要的。,2,、由表及里的逻辑顺序：,2,节说明松鼠的漂亮外貌，,3-5,节说明松鼠的驯良和乖巧，是从内在的习性和性格角度来介绍的。,3,、时间顺序：,第,5,节介绍松鼠的搭窝方法，是按照先后次序介绍的。,4,、对事物的认识过程的逻辑顺序：,文章在介绍漂亮、驯良、乖巧的特点时，其内部也有逻辑关系。,讨人喜欢,总：（,1,）特征,分,（,2,）漂亮,-,外形,（,3,）驯良,-,习性,(4)(5),乖巧,-,动作、搭窝,补充说明（,6,）用途,外 内,层次结构：,由总到分,说明顺序：,整体看,:,由总到分,局部看,:,由外表到内部,由主要到次要,时间顺序,逻辑顺序,介绍动物方法,A,、准确、生动的语言；,B,、合理清晰的结构；,C,、鲜明的事物特征；,D,、恰当选用说明方法。,想一想学习本文后，你觉得如何才能更好的介绍动物？,整合提升,归纳总结：,本节课你学习了哪些内容？,测试题,：,我一定能达标,1,、在下面的括号内填字或注音。（,10,分）,驯,良（,）,矫,健（,）,惹,恼（,）,勉,强,（,）,暖,和,（,）,2,、松鼠是一篇文艺性说明文，第一段先概括介绍松鼠的特点,_,、,_,、,_,；然后即以此展开内容，第二段具体说明小松鼠,_,，第三段具体介绍,_,，第四、五段介绍,_,，最后写了松鼠的,_,和,_,。（,16,分）,3,、找出文中用下列说明方法的句子，分析其作用。（,8,分）,打比方：,_,作用,_,。,作比较：,_,作用,_,。,4,、它们搭窝的时候，先,_,（搬、找）些小木片，错杂着,_,（垒、放）在一起，再用一些干苔藓,_,（编扎、缠绕）起来；然后把苔藓,_,（挤、踩）紧，,_,（压、踏、）平，使那建筑物既,_,又,_,，可以带着儿女住在里面，既,_,又,_,（照课文填空,9,分）,让我们一展身手，用生动的笔触记下你喜欢的小动物吧！写一篇,300,字的科学小品文，介绍一种你喜欢的小动物。,作业,再见,10.没有什么不可能，只看你去不去做。,25.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。,8.征服畏惧，建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验！,39.努力趁早，奋斗趁早，越是起点低，越要努力，你没资格堕落。时代抛弃你时，连一声再见都不会跟你说。,43.目标再远大，终离不开信念去支撑。,65.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。,52.你的人生永远不会辜负你的。那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。,104.团结拼搏，求实进龋。,44.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。,40.把脸迎向阳光，你的面前就不会有阴影。决心改变，生活一定会赐予你新的开始，让你遇见更好的自己！,55.所有的矛盾来自于沟通不善，所有的浮躁来自于基础不够，所有的成功来自于比别人更努力，所有的奇迹来自于激情永驻！,54.明明可以去磨练出一技之长，却把时间花到了无用的社交上；明明可以改变自己，却把时间荒废在追剧、游戏中孤独其实是一个人最好的增值期，这世界上很多很牛的事情，都是一个人独处时干出来的。,74.思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。,8.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。,44.天空不会因为一个人的眼泪而布满乌云，世界更不会因为缺少谁而失去色彩。除了成功拿什么证明你的存在？,66.事不三思终有悔，人能百忍自无忧。,73.有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。,5.别一有事情就哭哭啼啼的，你得付出努力然后报复回来。,72.现在不努力以后连婚纱都是租的。,11.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。,119.有什么样的想法就有什么样的未来；有什么样的想法就有什么样的生活。,36.你以为你父母现在低声下气的是为了谁啊。,52.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。,76.别在意别人做的多好，自己的能力自己清楚，多花些时间也还是够的着别人的高度，就算不能达到，努力的人也很可爱。,14.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。,28.成功人的背后总会有一个不寻常的故事。,
展开阅读全文