中化礼仪专业讲义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,儒家宗师,追溯 中华,礼,礼仪渊源,争,争做德才,兼,兼备青年,高一（八）,班,班主题班会,主持人：,陈亮 张,兰,兰,中华礼仪的,源,源头周,代,代礼乐文化,“仓廪实而,知,知礼义，衣,食,食足而知荣,辱,辱”，礼仪,以,以社会经济,繁,繁荣为基础,，,，礼仪是人,类,类的道德，,修,修养的外在,行,行为规范。,礼,礼仪是衡量,一,一个民族文,化,化底蕴的重,要,要标准。,原始社会，,我,我们的祖先,刀,刀耕火种，,茹,茹毛饮血，,社,社会巫风盛,行,行，秩序混,乱,乱；只知其,父,父不知其母,的,的“群婚”,更,更无伦理可,言,言。,中华礼仪发,源,源于西周。,西,西周初年，,政,政治上推行,“,“分封制”,；,；文化上周,公,公“制礼做,乐,乐”，为社,会,会规定了一,整,整套的君臣,，,，父子，夫,妻,妻，和人际,的,的礼仪规范,。,。,从此中国结,束,束了无秩序,的,的原始蒙昧,状,状态，进入,了,了以“礼乐,文,文化”为标,志,志的理性文,明,明社会。,儒家至圣先,师,师，礼仪万,世,世师表,走近孔子,孔子是春秋,时,时鲁国人，,生,生活在“礼,崩,崩乐坏”诸,侯,侯争霸的春,秋,秋末期。,孔子的政治,思,思想中心是,“,“仁”和“,礼,礼”，认为,“,“克己复礼,曰,曰仁”，这,也,也是儒家思,想,想的核心。,孔,孔子反对诸,侯,侯争霸，主,张,张恢复周礼,。,。,所以只要我,们,们破译了孔,子,子的思想，,我,我们就可以,找,找到中华礼,仪,仪的源头和,精,精神实质。,让我们一起,走,走近孔子，,去,去追溯中华,礼,礼仪的渊源,吧,吧。,千载之下，,仰,仰其遗风,高,高,山,山仰止，景,行,行行止,虽,虽不,能,能至，心向,往,往之,1孔子像,孔,孔子生平,孔,孔子,家,家世,孔,孔子传,2 孔子故,乡,乡山东,曲,曲阜,曲阜三孔,孔府，孔,庙,庙，孔林,3孔子思想,：,：,（1）礼,（2）仁,（3）中庸,思考问题：,1 孔子主,张,张“克己复,礼,礼曰仁”，,孔,孔子的“仁,”,”和“礼”,有,有什么关系,？,？,2 周礼在,周,周代的地位,和,和作用如何,？,？,3 周礼和,其,其他国家的,礼,礼仪相比较,，,，精神实质,是,是什么？,天行健，君,子,子以自强不,息,息,地势坤，君,子,子以厚德载,物,物,1周礼表现为,政,政治活动，,人,人际交往，,家,家庭生活等,方,方面的完整,的,的礼仪,规,规,范,范系统，目,的,的是维护森,严,严的等级制,度,度，区别尊,卑,卑贵贱；使,长,长幼有序以,正,正人伦。这,正,正是儒家“,仁,仁”的内涵,。,。,2“礼”,是,是行为规范,，,，“仁”是,行,行为规范的,效,效果和政治,目,目的。中华,礼,礼仪“重礼,敬,敬德”的传,统,统在孔子这,里,里确定。,3“礼”,在,在周代成为,一,一种生活方,式,式，一种价,值,值取向，一,种,种评价人行,为,为的参照体,系,系。周人注,重,重自身道德,离,离异修养，,努,努力使自己,的,的行为符合,“,“礼”的要,求,求。,古代文人士,大,大夫的人生,设,设计：“修,身,身，齐家，,治,治国，平天,下,下”中“修,身,身”最重要,的,的一项就是,习,习“礼”。,1、文学作,品,品来源于现,实,实生活，如,实,实地反应现,实,实生活的面,貌,貌。,从周代的文,学,学作品中可,以,以折射出周,代,代礼乐文化,的,的地位和影,响,响,。,诗经 小,雅,雅 鹿鸣,表,表现天子宴,请,请群臣佳宾,盛,盛况，后来,也,也用于贵族,宴,宴请宾客。,赞,赞美春秋初,期,期守礼有序,，,，宾主融洽,的,的脉脉温情,。,。,呦呦鹿鸣，,鹿,鹿儿呦,呦,呦不停鸣；,食,食野之苹，,吃,吃着野,外,外的青苹。,我有佳宾，,我,我有一,群,群好客人；,鼓,鼓瑟吹笙，,为,为此鼓,瑟,瑟又吹笙。,吹笙鼓簧，,吹,吹起笙,来,来按起簧；,承,承筐是将，,满,满筐,礼,礼物来献上,。,。,人之好我，,众,众多佳,宾,宾爱护我；,示,示我周行，,反,反复,指,指示我方向,。,。,呦呦,鹿,鹿鸣,，,，,鹿,鹿,儿,儿呦,呦,呦不,停,停鸣,；,；食,野,野之,蒿,蒿，,吃,吃着,野,野外,的,的青,蒿,蒿。,我有,佳,佳宾,，,，,我,我,有,有一,群,群好,客,客人,；,；德,音,音孔,昭,昭，,他,他们,声,声誉,很,很崇,高,高。,视民,不,不佻,，,，,待,待,人,人宽,厚,厚不,轻,轻佻,；,；君,子,子是,则,则是,效,效，,君,君子,学,学习,效,效仿,我有,旨,旨酒,，,，,我,我的,美,美酒,甜,甜又,纯,纯；,以,以宴,乐,乐佳,宾,宾之,心,心。,春秋,是,孔,孔子,晚,晚年,编,编定,的,的鲁,国,国的,编,编年,体,体史,书,书。,春,秋,秋,礼,礼义,之,之大,宗,宗，,左,传,传,是,是春,秋,秋左,丘,丘明,在,在,春,春秋,的,基,基础,上,上加,工,工，,创,创造,而,而成,的,的。,左传,委,婉,婉含,蓄,蓄，,不,不卑,不,不亢,，,，谨,严,严周,密,密的,外,外交,辞,辞令,是,是孔,子,子,“礼,”,”一,个,个表,现,现方,面,面。,烛,之,之武,退,退秦,师,师,中,中烛,之,之武,游,游说,秦,秦穆,公,公的,说,说词,：,：,君臣,之,之礼,，,，谦,恭,恭谨,慎,慎：,“,“若,亡,亡郑,而,而有,利,利于,军,军，,敢,敢以,烦,烦执,事,事”,。,。,“若,舍,舍郑,以,以为,东,东道,主,主，,行,行李,之,之往,来,来，,共其,乏,乏困,，,，君,亦,亦无,所,所害,。,。,说客,之,之词,，,，谨,严,严周,密,密：,围,围绕,“,“亡,郑,郑”,对,对秦,利,利害,从,从正,反,反两,方,方面,说,说,理，,又,又由,追,追溯,秦,秦晋,外,外交,史,史到,揭,揭露,现,现在,晋,晋的,野,野心,。,。,2、,“,“礼,”,”在,周,周代,成,成为,评,评价,一,一个,人,人处,世,世方,式,式的,重,重要,准,准则,，,，衡,量,量一,个,个人,道,道德,修,修养,的,的重,要,要标,准,准。,诗,经,经,中,中作,品,品颂,扬,扬贵,族,族阶,层,层中,温,温文,尔,尔雅,，,，谦,恭,恭有,德,德的,彬,彬彬,君,君子,；,；抨,击,击失,德,德违,礼,礼之,辈,辈禽,兽,兽不,如,如。,诗经,庸,庸,风,风,相,相鼠,讽,刺,刺统,治,治者,缺,缺乏,威,威仪,，,，昏,庸,庸无,耻,耻。,相鼠,有,有皮,，,，,看,看,那,那老,鼠,鼠有,张,张皮,；,；,人,人,而,而无,仪,仪，,做,做,人,人反,而,而不,知,知礼,。,。,人而,无,无仪,，,，,做,做,人,人既,然,然不,知,知礼,；,；,不,不,死,死何,为,为，,不,不死,还,还有,何,何道,理,理。,相鼠,有,有齿,，,，,看,看,那,那老,鼠,鼠有,牙,牙齿,；,；,人,人,而,而无,止,止，,做,做人,反,反到,没,没规,矩,矩。,人而,无,无止,，,，,做,做,人,人如,若,若没,规,规矩,；,；,不,不,死,死和,俟,俟，,这,这人,不,不死,待,待何,时,时。,相鼠,有,有体,，,，,看,看,那,那老,鼠,鼠有,肢,肢体,；,；,人,人,而,而无,礼,礼，,做,做人,反,反而,无,无礼,仪,仪。,人而,无,无礼,，,，,做,做,人,人若,是,是没,礼,礼仪,；,；,胡,胡,不,不湍,死,死，,为,为何,还,还不,快,快死,去,去,。,子,路,路、,曾,曾皙,、,、冉,有,有、,公,公西,华,华侍,坐,坐,1、,四,四个,人,人名,字,字按,年,年龄,排,排序,表,表,现,现儒,家,家“,长,长幼,有,有序,，,，尊,卑,卑有,别,别”,的,的伦,理,理观,念,念。,2、,夫,夫子,哂,哂之,（,（子,路,路）,“,“为,国,国以,礼,礼，,其,其言,不,不让,，,，是,故,故哂,之,之”,。,。,3、,“,“暮,春,春者,，,，春,服,服既,成,成，,冠,冠者,五,五六,人,人，,童,童子,六,六七,人,人，,浴,浴乎,沂,沂，,风,风乎,舞,舞雩,，,，咏,而,而归,。,。”,太,太平,盛,盛世,，,，儒,家,家“,以,以礼,治,治国,”,”所,要,要达,到,到的,理,理想,境,境界,。,。,3、,春,春秋,末,末期,诸,诸侯,争,争霸,，,，在,“,“礼,崩,崩乐,坏,坏”,的,的情,况,况下,孔,孔子,积,积极,维,维护,周,周礼,，,，,斥责,僭,僭越,违,违礼,行,行为,。,。,论,语,语,八,八佾,孔子,谓,谓季,氏,氏：,“,“八,佾,佾舞,于,于庭,，,，是,可,可忍,也,也，,孰,孰不,可,可忍,也,也？,”,1,季,季氏,即,即鲁,国,国大,夫,夫季,孙,孙氏,，,，当,时,时鲁,君,君衰,微,微，,鲁,鲁国,的,的军,政,政大,权,权在,他,他手,。,。,2,八,八佾,周,周代,的,的一,种,种大,型,型团,体,体舞,蹈,蹈，,表,表演,者,者分,八,八行,，,，每,行,行八,人,人。,按照,周,周礼,的,的规,定,定，,天,天子,用,用八,佾,佾，,诸,诸侯,用,用六,佾,佾,，,，大,夫,夫四,佾,佾，,士,士二,佾,佾。,3,季,季氏,只,只是,一,一个,大,大夫,却,却“,于,于庭,舞,舞八,佾,佾”,，,，是,严,严重,的,的越,礼,礼行,为,为，,逆,逆反,之,之心,，,，昭,然,然若,揭,揭。,所,所以,孔,孔子,表,表现,出,出极,度,度的,愤,愤慨,：,：,“,“是,可,可以,忍,忍，,孰,孰不,可,可以,忍,忍”,，,，,连这种大逆,不,不道的行为,都,都可以忍受,，,，还有什么,不,不可以忍受,的,的呢！,孔子召天下,百,百姓共诛无,道,道季氏。,继承中华礼,仪,仪精髓,争做德才兼,备,备青年,今天的班会,课,课，我们一,起,起追溯了中,华,华礼仪的源,头,头周代,礼,礼乐文化。,随,随着时代的,变,变迁，周礼,的,的许多细则,被,被废止，政,治,治色彩，社,会,会地位逐渐,减,减弱。二十,一,一世纪中华,民,民族的礼仪,更,更大程度上,属,属于一种社,会,会公德，由,周,周礼的强制,执,执行变成了,公,公民自觉去,遵,遵守。,但是周礼奠,定,定的“重礼,敬,敬德”的中,华,华礼仪的精,神,神传统却在,历,历史长河中,沉,沉淀下来。,二,二十一世纪,，,，礼仪仍然,是,是评价一个,人,人道德品质,和,和综合素质,的,的重要标准,。,。,二十一世纪,是,是知识经济,时,时代，知识,就,就是财富；,二,二十一世纪,是,是市场经济,时,时代，是网,络,络时代，是,道,道德意识淡,漠,漠的时代，,我,我们要德才,兼,兼备的青年,。,。,班主任寄语,文韬武略写,豪,豪情,舞刀迎旭日,，,，挥戈送晚,风,风。,晨光夕照，,酷,酷暑严寒，,记录下求索,的,的身影，磨,砺,砺出傲骨铮,铮,铮。,告诉大地，,告,告诉长空，,我的苦，我,的,的痛，我的,泪,泪水，我的,笑,笑容。,德才兼备，,谱,谱一曲完美,的,的人生。,文韬武略写,豪,豪情。,挑灯看长剑,，,，煮酒论英,雄,雄,书生意气，,侠,侠士心胸,二十一世纪,，,，腾飞的巨,龙,龙，我中华,谁,谁与争锋。,告诉明月，,告,告诉群星，,我的苦，我,的,的痛，我的,泪,泪水，我的,笑,笑容。,德才兼备，,谱,谱一曲完美,的,的人生。,文韬武略写,豪,豪情。,高一（八）,班,班班训：,天道酬勤,诚信为本,以人品做人,凭本事做事,