定性资料的统计描述课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一节 常用相对数,第二节 应用相对数的注意事项,第三节 动态数列及其分析指标,第四节 率的标准化法,1,问 题,某部队野营训练，发生中暑,12,人，北方籍战士,10,人，南方籍战士,2,人，结论：北方籍战士容易中暑。,1999,年某幼儿园有,36,名儿童患了腮腺炎，该幼儿园有,200,名儿童（其中,25,名儿童以前患过腮腺炎），该幼儿园儿童,1999,年腮腺炎发病率是多少？,2,概 念,1.,总量指标,绝对数,反映事物的规模和水平。,缺点：不利于保密，不可比。,2.相对指标,相对数,是两个有联系的数据的比值。,目的：将基数化为相同，便于比较。,3,第一节 常用相对数,相对数是两个有关联的数值之比,率,构成比,相对比,4,一、强度相对数率(rate),概念:,说明某现象在其可能发生的范围内实际发生的频率或强度，又称率。,计算公式：,5,1999,年某幼儿园有,36,名儿童患了腮腺炎，该幼儿园有,200,名儿童（其中,25,名儿童以前患过腮腺炎），该幼儿园儿童,1999,年腮腺炎发病率是多少？,6,基数：,可取百分率,(100,),、,千分率,(,1000),、,万分率,(,1/,万,),、,十万分率,(,1/10,万,),等。,使计算结果保留,1,2,位整数。,平均率不能由各组率相加后求平均，,应为分子合计除以分母合计。,7,汉族不同年龄组孕妇携带,HBsAg,情况,8,1.,发病率与患病率,常用统计指标,9,2.,病死率与死亡率,常用统计指标,10,二、结构相对数,构成比(proportion),概念：,说明某事物内部各组成部分所占的比重或分布，又称构成比。,计算公式：,基数：,100。,构成,比可相加，和等于,100%,。,11,汉族不同年龄组孕妇携带,HBsAg,情况,12,三、相对比,(relative ratio),概念：,是两个有关的指标之比，说明两者的对比水平,以倍数或百分数表示。,计算公式：,13,例：某年某医院出生婴儿中，男性婴儿为,370,人，女性婴儿为,358,人，则出生婴儿性别比例,:,女：男,=358/370=1,：,1.03,1978,年国家卫生部颁布的综合性医院,床工比,（床位数与工作人员之比）：,1,：,1.3,（,300,张床位）,1,：,1.4,1.5,（,300,450,张床位）,1,：,1.6,1.7,（,450,张床位）,14,第二节,应用相对数的注意事项,15,（一）、分母要选择适当，要够大。,样本量小时，用绝对数表示,小样本采用相对数表示时，给出率的置 信区间。,16,（二）、率与构成比要区分开,事故车中：高速车,31%,，中速车,56%,，低速车,13%,中速车易发生事故？,最易患病？,17,（三）、分别将分子和分母合计求合计率,构成比可相加，和为,100%,；,平均率不能由各组率相加后求平均。,两个班级的期末及格率？,18,（四）、相对数的比较注意可比性,样本率或构成比的取得应遵循随机化原则，内部构成不同要用,标准化法,处理。,（五）、构成比或率比较时，不能凭表面数值大小下结论，要考虑抽样误差，需作假设检验。,19,第三节 率的标准化法,20,一、标准化法的意义和基本思想,21,二、标准化率的计算,标准化方法,1.,直接法（被标化组,有,年龄别,率）,2.,间接法（被标化组,缺乏,年龄别,率）,标准构成选择,1.,某一组的人口数或人口构成比；,2.,两组之和的人口数或人口构成比；,3.,通用的或便于比较的标准。,22,选择人口构成比作标准,N,i,：,标准年龄别,人口数,P,i,：,实际年龄别,率,N：,标准人口总数,1.直接法,选择人口数作标准,23,选择治疗人数之和作标准,53.8%,47.5%,乙疗法标准化治愈率,甲疗法标准化治愈率,24,2.,间接法（以死亡率为例）,选择年龄别死亡率作标准,P:,标准总死亡率,n,i,P,i,:,预期总死亡数,r:,实际总死亡数,r/n,i,P,i,(SMR),:,n,i,:,实际组别人口数 标准化死亡比(Standard,P,i,:,标准年龄别死亡率 Mortality Ratio),25,缺乏各年龄组患病率,(Prevalence Rate),26,选择另一地区某年的50岁以上老年妇女原发性骨质疏松症的年龄组患病率P,i,作为标准,27,原发性骨质疏松症,标准化患病比SPR,原发性骨质疏松症,标准化患病率p,41.5%,42.5%,28,三、应用标准化时的注意事项,1.,标准化法只适用于某因素两组内部构成不同，并有可能影响两组总率比较的情况。对于因其它条件不同而产生的不具可比性的问题，标准化法不能解决。,2.,由于选择的标准人口不同，算出的标准化率也不同。当比较几个标准化率时，应采用同一标准人口。,29,3.,标准化率已经不再反映当时当地的实际水平，它只是表示相互比较的资料间在共同标准下的相对水平，用于比较。,4.,两样本标准化率是样本值，存在抽样误差。比较两样本的标准化率，当样本含量较小时，应作假设检验。,30,第四节 动态数列及其分析指标,31,概念：,动态数列,(dynamic series),是一系列按时间顺序排列起来的统计指标（可以为绝对数，相对数或平均数），用以观察和比较该事物在时间上的变化和发展趋势,常用指标：,绝对增长量、发展速度与增长速度、平均发展速度与平均增长速度。,32,33,一、绝对增长量,1.,累计增长量：报告期与,基期,指标之,差,。,2.,逐年增长量：报告期与,前一期,指标之差。,二、发展速度与增长,速度,1.,定基比：报告期与,基期,指标之,比,。,2.,环比,:,报告期与,前一期,指标之,比,。,34,三、平均发展速度和平均增长速度,2.平均增长速度,=平均发展速度1=141.1%1=41.1%,1.平均发展速度,(,各环比发展速度,几何平均,),35,课 堂 练 习,1.,某地某年肝炎发病人数占同年传染病人数的,10.1%,，这是一种（）指标。,A.,率,B.,构成比,C.,发病率,D.,集中趋势,E.,时点患病率,2.,计算某地某年肺癌发病率，其分母应为（）。,A.,该地体检人数,B.,该地年平均就诊人数,C.,该地年平均人口数,D.,该地平均患者人数,E.,该地易感人群,36,3.,一种新的治疗方法可以延长生命，但不能治愈其病，则发生下列情况（）。,A.,该病患病率将增加,B.,该病患病率将减少,C.,该病发病率将增加,D.,该病发病率将减少,E.,与患病率和发病率均无关,4.,在使用相对数时，容易犯的错误是（）。,A.,将构成比当作率看待,B.,将构成比当作相对比看待,C.,将率当作构成比看待,D.,将率当作相对比看待,E.,将标化率当作构成比看待,37,5.,在实际工作中，发生把构成比作率分析的错,误的主要原因是由于（）。,A.,构成比指标与率的计算方法一样,B.,构成比较率容易计算,C.,构成比指标比率难计算,D.,构成比指标用的最多,E.,计算构成比的原始资料较率容易得到,38,6.,已知男性的钩虫感染率高于女性。欲比较甲、乙两乡居民的钩虫总感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡男多于女，适当的比较方法是（）。,A.,分性别进行比较,B.,两个率比较的,2,检验,C.,不具可比性，不能比较,D.,对性别进行标准化后再比较,E.,作两个总率差别的假设检验,39,7.,要比较甲乙两厂某工种工人某种职业病患病率的高低，采取标准化法的原理是（）。,A.,假设甲乙两厂的工人数相同,B.,假设甲乙两厂患某职业病的工人数相同,C.,假设甲乙两厂某工种工人的工龄构成比相同,D.,假设甲乙两厂某职业病的患病率相同,E.,假设甲乙两厂的工人数构成相同,40,8.,要比较甲乙两厂工人患某种职业病的患病率，对工龄进行标化，其标准构成的选择是（）。,A.,甲厂工人的年龄构成,B.,乙厂工人的年龄构成,C.,甲乙两厂合并的工人的年龄构成,D.,当地较稳定人口的年龄构成,E.,甲乙两厂合并的工人的工龄构成,41,9.,某项关于某种药物的广告声称：“在服用本制剂的,1000,名上呼吸道感染的儿童中，有,970,名儿童在,72,小时内症状消失。”因此推断此药治疗儿童的上呼吸道感染是非常有效的，可以推广应用。这项推论是（）。,A.,不正确，因所作的比较不是按率计算的,B.,不正确，因未设对照组或对比组,C.,不正确，因未作统计学假设检验,D.,正确,因为比较的是症状消失率,E.,正确,因为有效率达到,97.0%,42,10.,定基比和环比属于（）指标。,A.,平均数,B.,构成比,C.,频率,D.,相对比,E.,发展速度,43,1、,熟悉分类资料常用相对数（率、构成比、相对比）的计算方法和意义,；,2、,熟悉标准化法的基本思想和意义；,3、,掌握应用相对数时应注意的问题；,4、了解直接法和间接法标化的计算方法和适用条件。,本章重点：,44,