《一、声音是什么》课件4

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、声音的产生,你有多少种办法来利用一张纸发出声音？,【思考】,一、声音的产生,1,、物体在发声时和不发声时有什么不同？,2,、物体发声时有什么共同的特征？,【探究】,音叉的发声,【产生】,一、声音的产生,【思考】,1,、发声的物体一定是固体吗？,2,、古诗“风声、雨声、读书声，声声入耳”,中各种声音的声源分别是什么？,1,、物体的,振动,（风声,空气,气体）,2,、正在发声的物体叫,声源,3,、,固体、液体、气体,都能作为声源,（雨声,水,液体）,（读书声,声带,固体）,3,、你还能举一些液体气体发声的例子吗？,【思考】,二、声音的传播,声音由声源通过什么传到人耳的呢？,【探究】,声音能通过,固体,或,液体,传播吗？如何证明？,二、声音的传播,【探究】,声音能通过,固体,或,液体,传播吗？你还能在生活中举一些例子吗？你还能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？,【反思】,声音离开介质还能传播吗？你能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？,二、声音的传播,【探究】,声音能否在真空中传播？,【结论】,真空不能传播声音，声音的传播需要介质。,【思考】,三、声音的传播方式,【探究】,如何才能观察到声音引起介质的变化呢？,1,、真空为什么不能传播声音？,2,、各种介质为什么能传播声音？,3,、声音在介质中是怎样传播的呢？,三、声音的传播方式,【声波】,1,、声源发生振动会引起四周介质振荡，,这种振荡方式就是声波。,2,、声波必须借助各种介质向四面八方传播。,三、声音的传播方式,【声波】,3,、声波能策动其它物体，说明声波具有能量。,这种能量称为声能。,声波在传播中对其他物体会有什么影响？,三、声音的传播方式,【声波】,4,、声波能绕过小障碍物。,5,、声波遇高大障碍物会反射回来。,声波在传播中遇到障碍物还会出现什么情况呢？,四、声音的传播快慢,【思考】,1,、对着高墙或山崖喊话，为什么我们要经,过一段时间才能听到自己的回声呢？,（声音的传播需要时间，不是无穷快）,2,、为什么我们有时能听到回声，有时听不,到回声呢？,3,、声音的传播到底有多快呢？怎样描述？,（声音传播比较快，人耳反映不过来）,（声在每秒内传播的距离）（声速）,4,、声速到底怎样测量呢？,原理,评估,速度,=,路程,/,时间,v=S/t,1,、该实验中为什么要选择较长距离？,方案,结论,声音的传播速度。,测量：,通常情况下，空气中的声速：,340m/s,。,四、声音的传播快慢,2,、声音在其他介质中传播一样快吗？,3,、声速的大小还受其他因素影响吗？,例,1,、站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员,的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为,13.69s,，求运动员的真实成绩是多少？,四、声音的传播快慢,【应用】,例,2,、静止的汽车正前方有一高山，汽车鸣笛后,5s,，,司机听到回声。求汽车与高山的距离,例,3,、王小刚同学做测定声音在铁轨中传播速度的,实验，在距他,730,米处有人用铁槌敲击铁轨，,王小刚用耳朵贴近铁轨时，听到两声敲击声。,两声的时间间隔为,2,秒，已知声音在空气中的,传播速度是,340,米,/,秒，则声音在铁轨中传播,的速度是多少？,四、声音的传播快慢,【应用】,