第五节极地地区 (3)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,矣六中学教师晒课课件,授课教师：丁怀品,授课科目：初中地理,春天站在龙门俯看滇池，我触摸到的是春城的春。隔岸吹来了温暖的花香，有玫瑰、有百合、春城的春温柔地，提醒你换上春装，去肆意享受春光！只有这样你才能看清，原来春城的春是一位恬静的姑娘！,春城的春,昆明四月份的春装,某地四月份的春装,这 个 地 方 会 是 哪 里 呢？,极地地区第,1,课时,七年级地理下册第七章第五节,快把为师为你们准备的导学案拿出来！,此时不用，更待何时！,同学们！,一、位置与范围,同学们利用五分钟时间以四人小组合作的方式完成课本,47,页读图,7-5-1,、,7-5-2,，然后请各组代表发言，说说你的看法。,1,、说说你认为极地地区地理位置具有怎样的特殊性？,2,、找出环绕北冰洋的大陆和环绕南极大陆的大洋，请你说说极地地区海陆分布的差异。,北极地区上空的俯视图,北 冰 洋,北 美 洲,欧 洲,亚 洲,北极地区位置：,位于地球的北端,北极地区范围：位于北极圈以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕,。,南极地区上空的俯视图,南 极 洲,大,西,洋,度 洋,印,太,平,洋,南极地区范围：位于南极圈以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。,南极地区位置：,位于地球的南端,读图,7-5-1,、,7-5-2,参考解答：,1,：极地地区位于地球的南北两极，位于高纬度地区，在极圈内，地位非常特殊。,2,、北极地区以北冰洋为中心，被亚洲、欧洲、北美洲环绕；南极地区以南极大陆为中心，被太平洋、大西洋、印度洋包围。,极地位置：极地地区包括南极地区和北极地区，分别位于地球的南北两端。,思考,.,同学们用三分钟时间独立完成课本,48,页思考，对此谈谈你的看法？,阅读下面两则 资料,说说北极地区对未来交通的重要性。,材料 一:,中国 新闻 网:2002 年 9 月 下旬,我国 开通了由北京经过北极上空直达纽约 的航线。这一新航线 的开辟使飞行时间由17 小时缩短为 13 小时。此外,两个城市 实现直航,既免除了中途停机的诸多不便,也减轻了乘客旅途中的劳累。,材料 二:,从 16 世纪起,欧洲 一些国家就梦想着打通经北冰洋到达东方的航道,但因为不具备 商业价值而沉寂。随着全球气候变暖，北极海冰加速融化,使得北冰洋 黄金水道 的开通成为可能。据专家预测，打通北极航道将改变整个世界的海洋运输格局。,结论：北极在未来交通中非常重要，例如空中交通线的开通大大缩短了北美洲到亚洲的航程，海上交通在未来也有开航的可能；北极地区在未来还有重要的战略地,游戏：猜猜我是谁：他是南极大陆的主人，他皮肤下厚厚的脂肪层，可以帮助他们抵御严寒！同学们说他是那种动物呢？,南极大陆的主人,企鹅,思考：是南极大陆怎样的气候环境，使得企鹅拥有厚厚的脂肪层呢？,南极大陆是世界上的寒,极，,1983,年,7,月,31,日,俄,罗斯东方站观测到,零,下,89.2,。在这样的温,度下，钢板都会摔裂，,一杯刚烧开的热水泼出,后，落到地面就变成冰,了。,寒 极,南极大陆是白色的沙漠。年平均降水为,30,50,毫米，低于撒哈拉沙漠。,白色沙漠,南极大陆是世界上的风,极，法国迪尔维尔站观,测到,100,米秒的风速,是,12,级风的,3,倍。,风 库,冰雪高原,南极地区是极端寒冷的冰雪世界。南极大陆平均海拔,2350,米，冰层的平均厚度达,2000,多米，素有：,“,冰雪高原,”,之称。,北极大陆的主人,北极熊,动物简介,北极熊全身披着厚厚的白毛，既防水又保温，他的皮肤是黑色的，可以更多地吸收阳光。,思考：北极怎样的气候环境，使得北极熊拥有厚厚的白毛、黑色的皮肤呢？,北极大部分地区终年冰雪覆盖，但气候却不像南极地区那么酷寒。这里年平均降水量在,100300,毫米，比南极地区降水量大的多。,在北冰洋北美洲沿岸居住着因纽特人，以捕鱼和狩猎为生。,同学们用三分钟时间，以四人小组合作的方式完成课本,49,页活动：根据北极熊和企鹅的对话，归纳极地地区的自然环境特点,极地地区自然环境的特点：酷寒、干燥、烈风。,课 堂 总 结,南极,北极,海陆状况,气候状况,资源状况,动物,极点指示方向,备注,中间陆地，四周海,四周陆地，中间海,酷寒、烈风、干燥,终年冰封，但不如南极冷,矿产、冰川、海洋生物、原始的自然环境,主要为矿产资源,(,石油、天然气、煤、铁等）,南方,北方,“,冰雪高原”、“白色沙漠”、,“风库”,因纽特人,企鹅,北极熊,1,、南极地区最具代表性的动物是(),目标精练,2,、关于南极地区的说法不正确的是（）,A.酷寒、干燥、烈风是该地区的主要特征,B.南极地区有极昼、极夜现象,C.该地区的代表性动物是北极熊,D.该地区具有很大的科学考察价值,B,C,我们该怎样对待两极地区的资源呢？,谢谢大家请各位老师指正,