资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,除法的初步认识(二),黄牛铺中心小学,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子应放()个?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),把,12,个 平均放在,4,个盘子里,每 个盘子放(,3,)个?,12,4,3,=,除号,读作:,12,除以,4,等于,3,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),数学文化知识时间,在,1659,年,瑞士数学家拉恩在他的,代数,一书中,第一次用“,”,表示除法。,你能知道“,”,表示什么意思吗?,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),被除数,12,4 =3,除数,商,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),1.,说出每个算式中的被除数、除数和商。,10 5 =2,被除数,除数,商,15 3 =5,被除数,除数,商,被除数,除数,商,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),被除数是,20,,除数是,5,,商是,4,。,被除数是,15,,除数是,3,,商是,5,。,被除数是,6,,除数是,3,,商是,2,。,被除数是,9,,除数是,3,,商是,3,。,2.,请写出除法算式。,63=2,153=5,205=4,93=3,二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),二年级下册数学课件,-,除法的初步认识,-,人教版,(4)(,共,31,张,PPT),
展开阅读全文