第3课土地改革

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第,3,课 土地改革,导入新课,歌剧,白毛女,讲述了这样一个故事：,恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为,“,白毛仙姑,”,。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。,那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？,学习目标,1.,了解土地改革的开展及基本完成,2.,掌握中华人民共和国土地改革,法的公布,3.,理解土地改革的意义,一,一,新课,探究,探究点：中华人民共和国土地改革法的实施,1.土地改革的原因,请你结合图表和课文内容，谈谈解放后进行土地改革的原因。,（,1,）新中国成立后，占全国,3,亿多人口的新解放区还没,有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。,这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展,（,2,）广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地,这时的中国，是世界上最穷的国家之一。,1949,年中国人均国民收入只有,27,美元,。不仅不足印度,57,美元的,一半，也远远低于当时整个亚洲,44,美元,的,人均收入。,四川一个贫苦农民的住房,地主收租,2.,土地改革的经过,（,1,）时间：,1950,1952,年底基本完成,（,2,）地点：,广大新解放区,（,3,）内容：,废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实,行农民的土地所有制,（,5,）具体做法：,没收地主的土地，分给无地或少地的农,民耕种；同时也分给地主一份，让他们,自己耕种，在劳动中改造自己,（,4,）特点：,经济上保护富农经济，政治上中立富农,中华人民共和国土地改革法,1950,年,6,月,30,日,中国土地法大纲,1947,年,10,月,斗争地主,新中国成立后发放的土地证,土地改革中农民埋界桩,土改纪念邮票,迎来土改后第一个丰收年,到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。,3.,土地改革的结果,具体表现,约,3,亿无地少地的农民，分到了约,7,亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；,免除每年需向地主缴纳的,300,多亿千克粮食地租；,农民真正获得了解放,小小电影院,一,一,二,探究点：土地改革的意义,1,.,彻底摧毁了我国存在,2000,多年的封建土地制度，消,灭了地主阶级；,2.,农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；,3,.,人民政权更加巩固；,4,.,大大解放了农村,生产力；,5,.,农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建,设准备了条件。,土地改革为什么要把地主的土地分给农民？,想一想,有利于恢复和发展生产。这次土地改革，注意保存富农经济、并在政治上实行中立富农的政策。这样使中农放心，他们的利益不会受到损害，也有利于稳定城市中的民族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地改革中的阻力，从而有利于发展生产。,产品分配,地主阶级,农民,剥削与被剥削,平等,地主阶级占有绝大部分劳动成果,农民自己占有劳动成果,土地归私人所有,不同点,相同点,土地,占有者,类别,名称,地主阶级,与农民关系,封建土地,所有制,农民土地,所有制,比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同,参加管理,忆往昔,看今朝,子女接受现代化教育,对承包的土地进行现代化管理,农民工拿到工资存折,时间,历史事件,意义,1949,年,中华人民,共和国成立,国家赢得独立,1952,年,土地改革,基本完成,彻底废除封建,土地制度,1953,年,抗美援朝,战争胜利,提高了,国际地位,新中国成立初期重大历史事件回眸,课堂小结,原因,封建土地制度阻碍经济发展,时间,1950,1952,年底,法律,依据,中华人民共和国土地改革法,内容,实行农民的土地所有制,意义,彻底摧毁了封建土地制度，解放了农村生产力,土 地 改 革,随堂训练,1.,下列对新中国成立初期土地改革的表述，,正确的是(),A,.,标志着社会主义制度在农村的确立,B,.,建立了社会主义性质的集体所有制,C,.,到1952年底，全国土地改革基本完成,D,.,根本上改变了农村的生产关系,C,2,.土地改革完成后，我国废除了（）,A.资本主义剥削土地制度,B.封建剥削土地制度,C.土地私有制,D.封建剥削制度,B,3.,下列事件中，既巩固了政权，又促进,了经济发展，为国家工业化创造了条,件的是（）,A.,和平解放西藏,B.,土地改革,C.,抗美援朝,D.,制定宪法,B,