第一课以设计获取智慧——艺术设计概述

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,广 告 设 计,一、广 告 的 定 义,广告顾名思义就是广而告之,.,广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,并消耗一定的费用,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。,二、起 源,广告是商品经济的产物,自从有了商品生产和交换,广告也随之出现。世界上最早的广告是通过声音进行的,叫口头广告,又称叫卖广告,这是最原始、最简单的广告形式。,早在奴隶社会初期的古希腊,人们通过叫卖贩卖奴隶、牲畜,公开宣传并吆喝出有节奏的广告。,三、广 告 分 类,以传播媒介为标准,以广告目的为标准,以广告传播对象为标准,主要表现形式是:,平面广告和动态广告,四、欣赏分析作品,小组竞赛,1,(每点加,10,分),总结广告设计要素,平面广告欣赏,动态广告欣赏,1,、手机广告,2,、饮料广告,3,、公益广告,4,、,KFC,广告,五、广告设计要素,广告的目的是什么?,广告做给谁看?,迎合消费者的心理,简洁易懂,创意,形象生动,品牌有什么特别的个性?,什么媒体适合登载我们的广告信息?,六、尝试设计,小组竞赛,2,1,、公共题目:为“建平中学”设计广告词(每条加,10,分),2,、自选题目:如公益广告、手机、饮料、服饰等(每则加,50,分),作品形式:绘制平面广告设计或表演动态广告设计,广 告 设 计,1,、含义,2,、起源,3,、种类,4,、欣赏分析作品,5,、总结广告设计要素,6,、尝试设计,谢 谢 !,
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