人教版九年级化学上册课件:第一单元课题3 走进化学实验室第1课时 化学药品的取用

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资源描述
第1课时 化学药品的取用 1固体药品通常保存在 中,取用固体药品一般用 ,有些块状的药品可用 取用。2液体药品通常保存在 中,常用 法取用。注: (1)实 验 室 化 学 药 品 的 取 用 原 则 “ 三 不 ” 原 则 : 不 用 手 接 触 药 品 ; 不 用 鼻 子 凑 近 闻药 品 的 气 味 ; 不 尝 药 品 的 味 道 。广口瓶药匙镊子细口瓶倾倒 节约原则:没有规定用量时取用最少量,固体只需盖满容器底部,液体取12mL。处理原则:不能放回原瓶;不要随意丢弃;不能拿出实验室,要放到指定的容器中。(2)药品取用方法块状固体药品:一横二放三慢竖;粉末状固体药品:一斜二送三直立。液体药品:瓶塞倒放实验桌,标签向手把瓶握,口口紧挨要倾斜,倒完液体原处搁。 3取用一定体积液体药品时,常使用量筒。量液时,量筒必须 ,视线要与 保持水平。量少还可以用 ,取液后的滴管,应保持 在上,不要 或 ,防止液体倒流。注:量 筒 的 读 数 误 差俯 视 读 数 : 读 数 实 际 量 取 液 体 的 体 积仰 视 读 数 : 读 数 实 际 量 取 液 体 的 体 积即 高 看 偏 高 , 低 看 偏 低放平量筒内液体凹液面的最低处滴管橡胶胶帽平放倒置 1下列实验仪器和名称对应关系正确的是( )C 2实验室里盛放配制好的食盐水的仪器是( )A烧杯B广口瓶C试管D细口瓶D 3把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是( )A用镊子B用玻璃棒C用药匙或纸槽送入D直接倒入C 4下列实验项目所选择仪器错误的是( )A少量试剂的反应试管B吸取少量液体胶头滴管C取用粉末状药品药匙D较多量液体加热大的量筒D 5下列实验操作不正确的是( )D 6取用药品时,下列做法错误的是( )A倾倒液体时标签向着手心B打开试剂瓶,瓶塞倒立放在桌面C用过的药匙要洗净擦干再用D用剩的药品一定要放回原试剂瓶中D 7下列液体药品取用和量取时,操作错误的是( )A把试剂瓶塞拿下,倒放在桌上,用完试剂后立即将瓶塞盖上B倾倒液体时,标签应朝向手心,以免腐蚀标签C用量筒量液体时,量筒必须放平稳D观察量筒读数时,应使视线与量筒内液体的边缘保持水平D 8.向试管中装粉末状药品时,先使试管倾斜,盛药品的药匙送入试管底部后,再使试管直立,这样做的目的是( )A.避免药品沾在试管口和试管壁上B.使药品快速落入试管底部C.让药品均匀铺洒在试管里D.这样操作方便安全A 9.用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是( )A.滴管伸入试管竖直滴加B.滴管位于试管口上方垂直滴加C.滴管口斜靠在试管壁滴加D.滴管水平向试管中滴加B B10在某实验中,老师请同学们用试管取稀盐酸做性质实验(没有告诉用量),下面四位同学的操作中最符合要求的是( )A向试管中滴入2滴稀盐酸B向试管中注入约2mL稀盐酸C向试管中注入10mL稀盐酸D注入的稀盐酸是试管容积的 11某学生用量筒量取一定体积的液体。将量筒放平,先仰视液面读数为18mL,倾倒出部分液体后,又俯视液面读数为10mL,则该学生实际倾倒出的液体的体积是( )A8mLB大于8mLC小于8mLD因操作错误无法判断B 12进行化学实验,应知道仪器名称,了解其用途及基本操作。实验台上现有如图1-3-1所示的仪器:请根据上图,回答下列有关问题:(1)写出对应仪器的名称。G ,H 。(2)量取5mL液体并对其加热,一般应选择的仪器是 (填序号)。坩埚钳试管刷ABDEF 13下列滴管使用或放置图示正确的是( )C 14(1)液体一般盛放在细口瓶中,取用时应先拿下瓶塞, (选填“正”或“倒”)放在实验台上,拿起瓶子,标签向 ,瓶口 ,使液体缓慢倒入试管。(2)在定量量取液体时,量筒应先放 ,视线应与 处保持水平。倒手心紧挨着试管口平稳凹液面的最低 (3)如图1-3-2所示为50mL量程的量筒内液体的切面图,其体积为 mL。43 15化学是一门以实验为基础的学科,做化学实验需要实验仪器,我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。现有如图1-3-3所示的仪器: (1)用仪器名称回答问题:用于吸取和滴加少量液体的是 ;用于较大量液体的反应容器是 ;收集和储存少量气体的是 ;可以起固定支撑作用的仪器是 ;可以用于转移、引流的仪器是 。胶头滴管烧杯集气瓶铁架台玻璃棒 (2)某校因仪器不足,老师发动学生想办法,有一位同学想用如图1-3-4所列物品来代替化学实验仪器。如用A来代替试管,你认为B可代替 ,C可代替 ,D可代替 、 等(列举两种)。导管滴管滴管量筒
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