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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27,再来一次,第二课时,教学目标,认读生字，正确，流利，有感情地朗读课文,对失败发表看法,在朗读中认识失败，懂得信心的重要性,在 再,谈谈这两个字的区别,“在”与地点、时间有关。,“再”与“又”“重新”有关。,用“再”、“在”填空,(),来一次,(),五月一日这一天,(),做一遍,(),教室里,想一想,到底什么事情需要再来一次？,初读课文,1,自 由读课文，画出 生 字,2,了 解 课文 大 致内 容,认一认,扒着努力慢吞吞 害怕 失败游戏绝不放弃停下反常 垂头丧气 垫子 不由自主 糟糕,利用下面的词语练习造句,努力专心慢吞吞,失败再来不由自主,1,、看着一片片落叶从树上落下，我不由自主地把它们想象成一只只美丽的蝴蝶。,2,、看到这感人的情节,我不由自主地流下了眼泪。,3,、听到这首歌，我不由自主地想起他。,4,、看到这么精彩的表演，我不由自主地拼命鼓掌,。,5,、这部电影真精彩！我不由自主地被吸引了。,1.,从 课文 中 你知 道了 什么？,2.,你 从 哪 些语句 中 体会 出,小 加 不高 兴？,学习第一自然 段,学习,2,7,自 然 段,1.,小 加遇 到 什么 难事？,2.,爸爸、妈妈是 怎么说 的？,学习,8,12,自然 段,1.,妈 妈 了 解 了 小 加 不 高 兴 的原 因 后，又 是 怎 么 说 的 呢？,2.,妈 妈 说 的 这 段 话。你 读 懂了什么？,3.,听 了妈 妈 的话，同 学 们想象 一 下：第 二 天，小 加 来 到 学校，大 家 再 玩 跳 马 的 游 戏，小 加会 怎 样 做 呢？,1,、“哦，原来是这样。,”,妈妈摸着小加的头，笑着说,：“那你为什么不再来一次呢？”,3,、“是啊，好孩子。”,妈妈高兴地笑了,，“别怕失败，重要的是再来一次。”,2,、“你并没有摔下来，因为你连试也没试一下，这比摔下去还要糟糕。”,妈妈开导说，,“,做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努力去做，哪怕只有一点儿希望也要坚持，绝不能因为没有信心而放弃。,”,3,、“是啊，好孩子。”,妈妈高兴地笑了，,“别怕失败，重要的是再来一次。”,你做哪一件事失败了呢？,讨论,读了课文后有什么感想？,做一件事要不怕困难，不怕失败，不轻易放弃，要努力坚持。,再见,
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