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学 会 同 情 、 关 爱 他 人 是啊，当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体会不到人间的真爱，当然，他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福。那就请我们跟随着摄影家的镜头，走进他们的世界，用心去感受 有一种感觉叫无奈 爸爸：我来拉你一下！ 一个双腿残疾的父亲和相依为命的孩子正在横穿马路。 看着这张照片你会怎么想？ 旁观者施舍者乞讨者 有一种辛酸叫自食其力 为了生活，这个老婆婆几乎用她没有力量的身体在 孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？） 拾荒者母亲是这样老去的 黔西小煤窑工人手脚并举将煤从洞中拉出，老板在旁察看磅重 孩子，爸爸的怀抱是你温暖的天堂！ 内蒙古街头一位父亲带着孩子正冒着风雪在街头叫卖。 有一种工作叫生还 17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱。 有种行为叫漠视 有一种手语叫眼泪 有一种饥饿叫无助 有一种悲伤叫无依 有一种童年叫辛酸 为了给她照相,她特意借了个布书包，其实她的只是个400克的奇强牌洗衣粉袋 垃圾堆旁的祖国花朵 再看看我们的孩子在什么样的教室里上课 爸爸，你能让我继续上学吗？ 交不起学费的女童 你在对生活叫苦的时候，是否想 过他们的童年？ 第一句话“I want go to school” 看到这，同学们，你对你的生活还有什麽不满足的呢? 各抒己见：你想对他们说些什么？希望他们怎样生活？或有什么感想？ 说说身边的故事我们身边有哪些不关爱他人的行为？1、 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。4、 有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。3、 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的；6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；这里有没有你？9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，头也不回地走了。 三言两语关爱同学关爱身边的其他人关爱家人关爱老师 请把你自己怎样“关爱残疾人，关爱他人”的决心写在爱心卡上三言两语： 集体朗诵 生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我不能漠视他们的存在，我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。 其实，社会上的每一个人都值得我们去关爱，希望同学们在人生的道路上要学会同情、关爱他人。让他们感受到世界的温暖，让我们的世界充满爱，让世界变得更美好。 谢 谢！
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