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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自相矛盾,盾,矛,各种各样的矛：,各种各样的盾：,盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。,矛和盾的集合,自学要求：,1,、读准字音，读通句子，遇到难读的 字词多读几次。,2,、四人小组交流识字方法。,矛盾 集合 招架 紧张 固然,乌龟 自卫 进攻 炮口 战场,合二为一 大显神威,首次 乱成一团,长处 胜利者 坦克,我会读,矛,盾,攻,炮,坦,集,战,持,龟,架,兵,神,退,蜗,般,神,我会写,般,思考：,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲了发明家将（）的（）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。,盾,进攻,自卫,矛,坦克,谁善于把别人的长处集于一身，,谁就会是胜利者,主要内容：,1,2,3,4,5,1,发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？,2,“是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话给了你怎样的启示？,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。,盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我站在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,铁屋子,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“,矛,”,枪口或炮口。,“,矛,”,矛和盾,铁屋子,坦克,在铁屋子上开个小洞，伸出矛,装上轮子,安上履带,想,想,想,想,想,发明家在比赛时挡不住朋友的矛，于是想：,，但是光安全还不行，要进攻必须装上,，再安上,，于是就发明了,，它在战场上大显神威。实际上坦克就是把矛的,和盾的,合二为一。也就是说坦克就是矛和盾的,。,+,=,遇到问题,想到怎样解决,盾太小，,难以招架,把盾变大，,做个铁屋子,“,盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,”,矛只是能进攻，盾只是能防守，为什么坦克却有这么大的威力？,？,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,!,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：,“,盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,”,可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟,.,自卫,是为了更好的进攻呀,!,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“,矛,”,枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者！,相关成语：,尺有所长 寸有所短,取长补短 相得益彰,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,发明家手持矛和盾，与朋友比赛。,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好的进攻呀,!,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”,枪口或炮口。,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,1916,年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵,头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫,乱成一团，一下子退了十公里！,
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