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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,听颖师弹琴,韩愈,琵琶行,中以声,喻,声的形象化描写,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难,银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣,四弦一声如裂帛,繁密的声势;,轻幽的音韵;,清脆而和谐;,悠扬而明快;,低沉而冷涩;,突发而激烈;,清脆而尖锐;,刚劲而激越。,赏析音乐的描写手法,1,、正面,比喻,写琴声:,昵昵儿女语,恩怨相尔汝。,划然变轩昂,勇士赴敌场。,浮云柳絮无根蒂,天地阔远随风扬。,喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。,跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。,纤柔甜润,如,热恋中青年男女的娓娓私语。,高亢昂扬,如,英勇的战士奔赴杀敌的战场。,轻盈飘逸,如,蓝天上的白云微风中的柳絮。,热闹喧嚣得,像,一群鸟儿栖集在一棵树上。群音中一声独起,像,一只凤凰在引颈领唱。,愈转愈高的孤凤长鸣就,像,攀岩已到绝顶。,瞬间的急速下降,如同,悬崖失手直落深谷。,2,、,侧面,渲染(烘托),写感受:,嗟余有两耳,未省听丝篁。,自闻颖师弹,起坐在一旁。,推手遽止之,湿衣泪滂滂。,颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。,自己空长了两只不懂得音乐的耳朵。,一窍不通竟也被音乐激动得坐立不安。,最后被琴声感动得泪雨滂沱沾湿衣裳。再也不能承受琴声对感情的牵扯,赶紧伸手止住颖师不要再弹下去了。,好本事啊,!,你弹琴给我听,简直就是:一会儿放块冰在我的心里。一会儿又放块炭在我的心上。,诵读诗歌感知音乐美,昵昵儿女语,,恩怨相尔汝。,划然变轩昂,,勇士赴敌场。,浮云柳絮无根蒂,,天地阔远随飞扬。,喧啾百鸟群,,忽见孤凤凰。,跻攀分寸不可上,,失势一落千丈强。,嗟余有两耳,,未省听丝篁。,自闻颖师弹,,起坐在一旁。,推手遽止之,,湿衣泪滂滂。,颖乎尔诚能,,无以冰炭置我肠!,细柔婉转,昂扬雄壮,舒缓悠扬,和声中主调高扬,由高转低戛然而止,谦虚衬托音乐,情感烘托琴声波澜起伏,音乐效果,渲染琴技的高超,理解全诗的基础上熟读成诵,1、体会,正面比喻写琴声,的方法,2、,体会,侧面,渲染写感受,的方法,
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