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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章 声现象,第,1,课时 声现象,1,知道的产生和传播条件,.,了解声音具有能量,.,了解乐音的三个特征,.,知道防止噪声的途径,.,初步了解人耳的听觉范围,.,初步了解超声波、次声波的特性,.,课时目标,2,知识梳理,声音是由物体的,_,而产生的,.,正在发声的物体叫做,_.,声音的传播必须依靠,_,，声音不能在,_.,一般情况下，不同的物质传播声音的速度,_,，在固体中传播得最,_,，在气体中，传播得最,_.,在空气中的传播速度大约为,_m/s.,声音是一种,_,；声波具有,_,这种能量叫作,_.,声波遇到障碍物会被反射回来，我们听到的,_,，就是声波反射形成的,.,乐音是声源做,_,产生的，可以用,_,、,_,和,_,来描述它的特性,.,音调表示,_,，是由发声体振动的,_,决定的，频率越高，音调,_,频率的单位是,_.,响度表示,_,是由声源振动的,_,决定的，振幅越大，响度,_,，响度的单位是,_.,振动,声源,介质,真空,不同,快,慢,340,音调,dB,回声,声能,能量,波,有规律振动,响度,声音的高低,音色,幅度,人耳感觉到的声音的强弱,Hz,越高,频率,越大,3,知识梳理,8.,噪声是声源做,_,产生的，且强度过大,.,减小噪声对人们干扰的主要途径有：在,_,处、在,_,中（包括,_,声、,_,声和,_,声）和在,_,处使噪声减弱,.,9.,人耳能听到的声波的频率范围通常在,_,之间，叫作可听声,.,10.,频率比可听声波高的声波叫作,_,波,.,超声波具有,_,性好、,_,能力强等特点，可用于,_,、,_,、超声波焊接等,.,11.,频率比可听声波低的声波叫作,_,波，监测与控制次声波有助于减少它的危害，并可用来预报,_,、台风和监测,_.,消,传播过程,20,20000 Hz,人耳,隔,测距,无规律振动,核爆炸,吸,声源,穿透,方向,次声,清洗,超声,地震,4,考点一 声音的产生与传播,1.,跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的,_,产生的，是通过,_,传入人耳的,.,声波（或波）,典例设计,2.,关于声现象，下列说法正确的是（ ）,A.,声音可以在固体中传播,B.,声音传播的速度与温度无关,C.,声音在真空中传播的速度最快,D.,只要物体振动，我们就一定能听到声音,A,振动,5,典例设计,3.,如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出，听到声音变小，以下说法正确的是,( ),A.,该过程经历了“设计并进行实验”的科学探究环节,B.,实验现象表明声音传播不需要介质,C.,空气越稀薄，手机的扬声器发声部位振幅越小,D.,该实验可直接得出真空不能传声,A,6,考点二 乐音的特征,(2017,泰州模拟,),在试管中加少量水，用嘴对着试管吹气如图（,a,），则试管中的,_,(,玻璃管,/,管中的水,/,水面上方空气柱）会,_,而发声,.,小华用几只试管制作了试管乐器如图（,b,）,.,调节水面高度后，用嘴贴着试管口吹气，能分别吹出“,1,（,Do,）”“,2,（,Re,）”,“,3,（,Mi,）”等三个音调，则与这三个音调相对应的瓶子的序号是,_.,小华还发现，不用嘴吹，用筷子轻敲三只试管边沿，它们也能发出不同的声音，这次发声的声源是,_.,（,a,） （,b,）,试管和水,典例设计,甲、乙、丙,振动,水面上方空气柱,7,5.,(2017,昆明,),清晨，一觉醒来，听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫，有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉,的叫声，这是根据声音的,_,进行辨别的；雄鸡的叫声能够传得比较远，这是它声音的,_,比较大的缘故,.,6.,医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了,( ),A.,增大心脏跳动时的振幅,B.,加快心脏跳动时的频率,C.,增强人听到声音的响度,D.,改善心脏跳动时的音色,响度,典例设计,C,音色,8,7.,(2017,南京,),如图所示，小华在唱,青藏高原,这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的,( ),A.,音调高,B.,音调低,C.,响度大,D.,响度小,典例设计,A,9,考点三 噪声及其控制,8.,为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在,_,处减弱噪声,.,在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正在传出摇滚乐队演奏的声音，这,_,（属于,/,不属于）噪声,.,9.,(2017,常州,),车间机床工作时发出响度达到,110_,的声音，波形如图所示，,Here One,降噪耳机能阻止特定的频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音,(,如工友的指令等,),进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为,_Hz,即可,.,12500,典例设计,dB,属于,声源,10,(2017,鄂州,),在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇 叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是,( ),A.,工人戴上防噪声耳罩,B.,在道路旁设置隔声板,C.,上课时关闭教室的门窗,D.,在摩托车上安装消声器,典例设计,D,11,考点四 超声波和次声波,11.,(2017,乌鲁木齐,),海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波,.,下列关于超声波和次声波的说法中正确的是,( ),A.,超声波听起来比较高亢,B.,次声波听起来比较低沉,C.,次声波可以传递信息也可以传递能量,D.,超声波可以传递信息但不能传递能量,12.,超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞,.,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是,( ),A.,方向性好,B.,穿透力强,C.,能量集中,D.,遇物反射,典例设计,D,C,12,考点五 声学类综合题,13.,（,2017,辽阳）,“我是歌手”的比赛现象，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的,_,；美妙的歌声是通过,_,传到现场观众耳朵的；如果把点燃的蜡烛放到音箱附近，烛焰会随着音乐跳动，这说明声音能传递,_.,14.,关于声现象，下列说法中正确的是,( ),A.,只有固体和液体可以成为声源,B.,隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声,C.,听声辨人主要是由于声音的响度不同,D.,空气传声是空气形成的疏密相间的波向远处传播,典例设计,空气,能量,音调,D,13,15.,(2017,通辽,),笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是,( ),A.,悠扬的笛声是笛子振动发出的,B.,笛声在传播过程中速度越来越慢,C.,因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声,D.,按住不同的笛孔发声的音调会改变,16.,（,2017,苍溪模拟）,下列关于声现象的说法中错误的是,( ),A.,钢琴演奏出优美的乐音，是靠琴槌敲击琴弦振动产生的,B.,两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播,C.,医学上的“超声诊断仪”是利用了超声波可以传递能量的特性,D.“,掩耳盗铃”的寓言故事中，讲述的是在人耳处减弱噪声,典例设计,D,C,14,1.,(2017,营口,),如图所示，老师在课堂上做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声,.,铃声是由于手机内的扬声器,_,产生的，手机间是利用,_,传递信息的,.,把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声的传递需要,_,，,_,不能传声,.,介质,真空,当堂反馈,电磁波,振动,15,2.,如图甲所示，小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音，此时声音是通过,_,传入小明的耳中的,.,小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图乙所示，当同伴再次用相同的力度敲击时，小明听到衣架发出的声音,_,（变大,/,不变,/,变小）了，说明,_.,变大,当堂反馈,固体传声的效果比气体好,空气,16,3.,弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的,_,；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递,_.,利用声呐系统向海底垂直发射声波，经,2s,后收到回波,.,已知声音在海水中的传播速度为,1531m/s,，则此处海水的深度为,_m,；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为,_.,4. “,大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：调小音量，属于在,_,处减弱噪声；社区居民关闭门窗，属于在,_,中减弱噪声,.,传播过程,当堂反馈,超声波的传播需要介质，地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播,声源,1531,能量,音调,17,5.,(2017,成都,),如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同,.,这表明,( ),A.,音色与声源振动的幅度有关,B.,音调与声源振动的频率有关,C.,响度跟人与声源的距离无关,D.,声音只能在空气中传播,当堂反馈,B,18,6.,(2017,六盘水,),关于声的叙述，下列说法正确的是,( ),A. “,未见其人，先闻其声”是依据音调判断的,B.,声音的传播速度是,340m/s,C.,超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量,D.,噪声不是由物体振动产生的,7.,(2017,南通,),许多成语对声现象有着生动描述,.,下列成语中描写声音响度的是,( ),A.,声如洪钟,B.,曲高和寡,C.,悦耳动听,D.,余音绕梁,当堂反馈,C,A,19,8.,生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是,( ),A.,道路两旁栽行道树,B.,考场周围禁鸣喇叭,C.,机场员工佩戴耳罩,D.,建筑工地限时工作,9.,海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大,.,次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等提供服务,.,下列说法正确的是,( ),A.,次声波不能传递信息,B.,次声波是由物体振动产生的,C.,次声波在海水中比空气中传播慢,D.,次声波的频率太高，人耳听不见,当堂反馈,B,A,20,10.,如图所示，将闹钟放在鞋盒里，四周覆盖隔声材料，研究材料的隔声性能，需要控制许多变量,.,以下给出的控制变量，不合理的是,( ),A.,闹钟响铃的时间,B.,听者到声源距离,C.,所用材料的厚度,D.,声源发声的响度,当堂反馈,A,21,11.,(2017,山西,),位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔（如图所示），它是我国现有的四大回音建筑之一,.,若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮,.,关于此现象，下列说法正确的是,( ),A. “,以两石相击”主要是空气振动发声,B. “,类似青蛙鸣叫”是指音色相近,C. “,变得格外响亮”是指音调变高,D. “,呱、呱”的回声一定是噪声,当堂反馈,B,22,
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