教育专题:乘法分配律课件

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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/5/27,#,单击此处编辑母版标题样式,乘法,分配,律,石泉四中,:钟存斐,说一说,忆一忆,61,米,39,米,(,61+39,),2,=1002,=200,(米),612+392,=122+78,=200,(米),=,要用,多少米,栅栏?,共,?,元,学 校 购 买 校 服。每 件,35,元,,每 条,25,元。买 这 样,6,套 校 服,一共,要 多 少 元?,35,25,你能用两种方法解答吗?,(,35+25,),6,=60 6,=360,(,元,),35,6+256,=210+150,=360,(,元,),答:,一 共 要,360,元。,=,一共有,25,个小组,每组,4,人负责挖坑、种树,,2,人负责抬水、浇树。,一共有多少名学生参加了植树活动?,(,2,+4,),25,=,6,25,=,150,(,元,),2,25,+,425,=,50+100,=,150,(,元,),=,答:一共有,150,名学生参加了植树活动。,(,61+39,),2,=612+392,(,35+25,),6,=,356,+,256,(4+2),25=425+225,仔 细 观,察,发现规律。,这个规律正确吗?,验证规律:你能再写出几个这样的式子算一算吗?,两,个数的和与一个数,相乘可以,先把它们与这个数分别,相乘,再,相加,这叫做,乘法分配律,。,用字母表示:,(,a,+,b,),c,=,a,c,+,b,c,a,(,b,+,c,),=,a,b,+,a,c,(4+2),25,4,25,2,25,+,(42+35)2,填,一,填,=42,+,2,2,35,16(40+5),=,40,5,16,16,+,32(,b,-,c,),=,b,c,32,32,(,同桌,讨论,),比较,乘法的分配律与乘法的结合律有什么异同点,?,乘法结合律,(,a,b),c=a,(b,c),乘法分配律,(a,+,b,),c=a,c,+,b,c,(,13,+,24,),8,=13,8+24,=,124+24,125,(,8,11,),=,1258+125,11,=1000+1375,=2375,想一想,,,我们,在运用这两个定律计算时应注意什么?,这两道题对吗?,用乘法分配律进行简便计算,25,(,200+4,),103,12,今天你有什么收获?,
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