高中材料作文的拟题技巧课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,常言道，“爱美之心，人皆有之。”美好的事物，总是能给人耳目一新的享受。,同学们,再来,看这幅图画，这位姑娘漂亮吗？最吸引你的地方是哪里呢？一双美而水灵灵的大眼睛。常参加高考作文改卷的老师,都,有这样一种体会：文章好比新娘，阅卷老师好比新郎，新娘要设法让新郎一见钟情，它需要靠,“,美目,”,来传情大意。美文犹如美人，能让阅卷老师一见钟情的首先是你文章的题目。同学们都知道，,60,分的作文，很可能决定考生的命运。但你只能给阅卷老师,1,分钟，在极短的时间内你要让他眼前一亮，要快速吸引阅卷老师的眼球得到高分，关键取决于你的作文题目。俗话说：,“,题好一半文，花香蝶自来,”,，尤其是材料作文，题目可以直接决定你的命运。,那么怎样才能拟出准确、醒目而又新奇的题目让阅卷老师情有独钟呢？那么，今天我们就来一起学习探究高考作文拟题的一些技巧和方法。,题好一半文，花香蝶自来,材料作文的拟题技巧,高考考纲规定：,不拟文题扣,2,分，拟题不当扣,1,分,。,“,自拟题目,”,是话题作文和材料作文的,一个重要写作要求,。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，,没有拟写文章标题扣,2,分,，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，,其潜在的价值远远不止,2,分,。,解 读,考,纲,心理作用,:,先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分,。,评分作用,:,不拟文题扣,2,分，拟题不当扣,1,分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。,必须明白拟题的重要性,标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点,标题是让人一见钟情的因子,标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角,1,、,掌握材料作文拟题的三种基本方法。,2,、,通过精彩的作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。,学习目标：,1,、误把话题当题目,。,如：,父爱,、,我的爱好,、,位置,、,诚信,等。,2,、题目过于直白。,如：,我爱写作,、,我爱父亲,、,伟大的父爱,、,我的位置,目前我们拟题存在的问题：,3,、标题过长。,如,:,读书和写作是我的爱好我的第二生命,人生时时处处离不开选择,无私的选择才是高尚的选择,4.,题文不符,好标题的标准：,（一）,要准确鲜明,。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。,（二）,角度要小,。（范围要小）不要太大太宽泛,。,（三）,要简洁凝练,。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。,（四）,要新颖生动,。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。（五）,要含蓄隽永,。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。,拟题的要求,清楚、准确,【,例,】,虹和石桥 虹看到弧形的石桥，向它说道：,“,我的大地的姐妹，你的生命比我长久,”,。,“,你那样美！,”,石桥回答，,“,你在人们的记忆中必然是永恒的。,”,以欣赏为话题写一篇作文。,1.,学会欣赏,2.,欣赏别人,3.,为自己喝彩,4.,一双发现美的眼睛,5,、,残缺的完美,6,、,欣赏丑中的,“,美,”,景,小巧、具体,美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：,“,我失业了。,”,谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋地叫了起来：,“,这样你就可以专心写书了！我一直相信你有这个才华，你一定能写出名著来的。,”,有了太太的鼓励，霍桑成功了。其实鼓励有时很简单，或者是投以赞许的目光，或者是送一句热情中肯的话语，或者是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩,请以,“,鼓励,”,为话题写一篇作文。（课堂练习）,新颖、别致,一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱，信中只有三个字,爸：钱。儿。,怎一个,“,钱,”,字了得,爱，是不能忘记的,我们现在怎样做儿女,谁来为亲情,“,扶贫,”,这就是爱？,残缺（不完整）的爱,【,例,】,话题：,“幸福”,1.,幸福的滋味,2.,我和幸福有个约定,3.,别让幸福擦肩而过,4.,采撷幸福,5.,幸福之吻,6.,缝在衣服上的爱,好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。,含蓄、深刻,紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。,例如：,做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以,“,梦,”,为话题写一篇不少于,800,字的作文。,一、定文体，扬长避短,拟题方法,这一幅风光，如梦,比梦更美,宜写成抒情散文；,美梦成真,想起了那个暑假,宜写成记叙文；,说说课文中的“梦”,梦的成因,宜写成说明文；,让美梦成真,宜写成议论文。,又如：,树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以,“,树,”,为话题为文。,如果我们想写记叙文，标题宜为,树下,记忆中的小桃树,那树，那人,如果我们想写成抒情性的散文，可拟题,松树赞,我爱那片小桃林,；,如果要写成议论文，就要这样拟题：,植树，为了子孙后代,小议,“,前人栽树，后人乘凉,”,真的是,“,无用之材,”,吗,虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的，如明明是记叙文的，却拟个议论文的题目，文不对题,。,记叙文,善意的谎言,没有芳香的花朵,议论文,假如世上没有诚信,诚信,为人之本,崇高的心灵选择,谈悲剧之美,张开双臂，选择博爱,莫把情云遮慧眼,勿为情所障目,抛开情感看问题,寓言,诚信漂流记,虎大王的悲哀,农夫与狼,关于蛇的辩论,高考作文中出现的标题,二、善补题，以小见大,在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。,例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以,“,语文课,”,为话题写一篇不少于,800,字的作文。,感受激情,多味的语文课,发挥想像,虚构的语文课,片断组合,语文课剪影,联系实际,语文课之我见,又如：,手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以,“,手,”,为话题为文。,我们可这样拟题：,一双灵巧的手,一次难忘的握手,对手,精巧的手工艺品,从手指的长短说开去,以“年轻”为话题：,为年轻起航,年轻就是财富,年轻成就未来,这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。,三、巧修辞，匠心独运,根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。,例如：,当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以,“,音乐,”,为话题，写一篇不少于,800,字的作文。,一般拟题：,谈音乐,音乐与人生,生活中不能缺少音乐,音乐的价值,运用修辞：,心灵的变奏,生活中的阳光,习惯,命运之舟的导航者,比喻,新颖，过目难忘,一个没有乐队的指挥,一个没有指挥的乐队,对比,鲜明，各显其妙,“,五线谱”和他的五线谱,二胡和小提琴的爱情变奏曲,巧用,借代,，别出心裁,刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”,采用,设问,，耳目一新,比拟、对偶、设问,与诚信同行,点一盏心灯,守住你的金矿,(,“,诚信,”,),倾听心灵的钟声,月若有情月长吟,（,“,心灵的选择,”,),情要深深 理要昭昭,我该怎么办,雾里看花，行吗？,（,“,感情亲疏和对事物的 认知,”,）,镌刻心灵的石碑,（,“,忘记与铭记,”,）,高考作文中出现的标题,四、巧点化，妙趣横生,对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。,例如：,以,“,我,”,为话题，可活用歌词,真我的风采,我想唱歌不敢唱,最近比较烦，比较烦,我是一只小小鸟,以,“,假日,”,为话题，可引用歌曲名,自从有了你,，,世界变得好美丽,以,“,同学,”,为话题，可拟题目,长相忆,别时容易见时难,写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句作题,夕阳无限好,写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话作题：,救救孩子,以,“,年轻,”,的话题：,风景这边独好,激情燃烧的岁月,我们的未来不是梦,年轻，没有什么不可以,生命诚可贵，年轻价更高,一个都不能少,我心中，你最重,一句话，一辈子,（,“诚信”）,我选择，我喜欢,(,“心灵的选择”,),感时花溅泪,问世间情为何物,我悄悄地蒙上你的眼睛,借我一双慧眼,（,“感情亲疏和对事物的认知”）,追忆似水流年,（湖南卷“跑的体验”）,掀起你的盖头来,（江苏卷“凤头、猪肚、豹尾”）,高考作文中出现的标题,爱是怎样炼成的,（,2000,年,“,答案是丰富多彩的,”,）,都是诚信惹的祸,诚信，爱你没商量,若为人生故 诚信不可抛,诚信是金,（,2001,年,“,诚信,”,）,选择，并快乐着,心星点灯,(2002,年,“,心灵的选择,”,),都云老汉痴，谁解其中味,怎一个,“,情,”,字了得,同样的爱给同样的你,（,2003,年感情亲疏和对事物的认知）,“,爱,”,在心口难开,（,2004,年广东卷）,万紫千红总是,书,千树万,“,书,”,梨花开,身无彩凤双飞翼，心有灵犀,在书中,风中有朵书做的云,爱你一万年,“,家书,”,抵万金,三更有梦书当枕,问世间书为何物，直教人生死相许,话题：“阅读”,寒门书香,阅读深深深几许,爱书才会赢,将阅读进行到底,书声依旧,无,“,读,”,不丈夫,用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。,五、新视角，别开生面,拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：,违反常情式,美丽的谎言,陌生的朋友,感谢你的敌人,珍惜你的痛苦,败了，多好,（以,“,竞争,”,为话题,真想做个差生,渴望停电,借用数字式,1234567 i,抒写音乐情怀,7+1,8,论述学习与休息的关系,7-1=0,（,2001,年“诚信”）,展开想像式拟题,8,与 发,雷锋“出国”了,电脑与人脑的世纪之辩,这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。,就下面以“父爱”为话题而拟的几个题目，比较其优劣：,1.,我的父亲,2.,伟大的父爱,3.,父爱深深,4.,牵手,5.,父亲，我想对你说,6.,天凉了，别冻着,拟题时应有的两种意识,1,优质,的目标意识,“人无我有，人有我优”（新、优）,天凉了，别冻着不像其他题目流于一般化，情真意切十分动人。,2,小角度,的定位意识,角度小，立意深。,父亲，我想对您说从谈话开始，所谓沟通从心开始，从心里流露出来的东西，当然动人。,评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目,：,1,我的爱好,话题题目式：大而空,2,我爱写作,过于直白，没有文采。,3,读书和写作是我的爱好我的第二生命,有气势，但题目过长。,4与,“,笔,”,共舞,化用式：富有创意。,避免以所给的话题为题目,习作精彩拟题：,如山似水恰是勇,美丽之花，开在勇