校园公共安全教育(PPT49页)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,*,校园安全教,育,育主题班会,安全相伴,快乐学习,2,在漫长的人,生,生路中，总,要,要有许多难,以,以预料的事,情,情。你是否,注,注意到身边,的,的危险。“,防,防险之心不,可,可无”。你,是,是否知道注,意,意安全、自,救,救险情的重,要,要性。,一、安全记,心,心间,二、教学楼,安,安全,三、消防安,全,全,四、食品安,全,全,五、预防疾,病,病,六、杜绝校,园,园暴力,一、安全记,心,心间,全国每天消,失,失一个班,7,月,2,日，洋浦,2,名幼童溺死,在,在洋浦汽车,客,客运总站旁,边,边的池塘里,。,。,7,月,8,日，琼海市,博,博鳌镇朝阳,中,中学,8,名初二学生,9,月,2,日，万宁东和农场中心小学四年级,1,名学生在操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。,10,月,17,日，省聋哑学校四年级,1,名学生欲翻越学校围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡,一个小小的,过,过错，有时,会,会酿成无法,挽,挽回的损失,，,，甚至令花,季,季中的孩子,过,据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有,40,多人，相当于每天有一个班的学生消失！,1.安全是,人,人的基本需,要,要,2.没有规,矩,矩不成方圆,3.安全意,识,识是学生不,可,可缺少的基,本,本素质,4.自珍、,自,自爱、自信,是,是安全的重,要,要保证,在校内意外,受,受伤的原因,：,：,在走廊、楼,道,道里踢球、,追,追逐打闹；,集体上下楼,时,时，不讲秩,序,序、互相拥,挤,挤；,拿小石子或,其,其他小物件,互,互相丢着玩,，,，或者打来,打,打去；,攀高并从高,处,处往下跳；,趴阳台，从,阳,阳台上往下,扔,扔东西，高,空,空抛物；,跑进食堂；,爬墙、玩铁,门,门、教室门,；,；,上体育课时,在,在教室里逗,留,留,9,校园活动安,全,全常识,、校园内,和,和教室里都,不,不追跑、哄,闹,闹、不攀爬,翻,翻越。在走,廊,廊上、拐角,处,处和进出教,室,室时都要慢,行,行，防止碰,撞,撞。,、上下楼,梯,梯靠右行，,逐,逐层上下，,不,不跑、不跳,、,、不推搡、,不,不起哄、不,在,在楼梯扶手,上,上滑行。,、在学校,不,不玩有伤害,性,性的玩具，,课,课间校内不,踢,踢球、不投,掷,掷。不触摸,有,有电的地方,。,。自觉遵守,校,校园警示牌,的,的要求。,、上学期,间,间不经老师,同,同意不得出,校,校门。遇到,陌,陌生人来找,时,时要及时报,告,告老师，不,得,得私自跟随,出,出去。,、活动时,要,要有序，不,打,打闹、不做,危,危险动作。,万,万一遇到危,险,险时，要学,会,会避让，学,会,会护住头、,脸,脸、脑等部,位,位，防止向,后,后跌倒。,三、消防安,全,全,1.,发生火灾拨,通,通“,119”,后，应向“,119”,台报告哪些,情,情况？,答：应报告,失,失火部位所,在,在的区县、,街,街道，燃烧,的,的物质，火,势,势大小，所,威,威胁的物质,，,，报警人姓,名,名、单位、,电,电话号码等,情,情况，并派,人,人到路口迎,接,接消防车的,到,到来。,2,、怎样使用,干,干粉灭火器,？,？,答：先拔掉,保,保险销，一,手,手握住喷嘴,对,对准火点，,另,另一手压下,压,压把。,3,、我国消防,工,工作贯彻什,么,么样的方针,？,？,预防为主、,防,防消结合,4,、农药等化,学,学药品污染,皮,皮肤后，不,能,能用酒精或,热,热水擦洗皮,肤,肤，这是因,为,为什么？,酒精和热水,都,都会促使毒,素,素被皮肤吸,收,收,5,、有一个地,方,方着火后，,一,一个同志扛,起,起泡沫灭火,器,器就跑去救,火,火，他这么,做,做行吗？为,什,什么？,答：不行。,因,因为：当他,扛,扛泡沫灭火,器,器后，灭火,器,器筒内的化,学,学药剂发生,化,化学反应生,产,产二氧化碳,气,气体的泡沫,，,，并以一定,的,的压力从喷,嘴,嘴喷出，这,样,样就达不到,灭,灭火的目的,。,。,火灾危机预,防,防与应对,18,四、食品安,全,全,22,23,油炸食品,含有致癌物,质,质，会破坏,维,维生素，导,致,致心血管病,加工类肉食,品,品,这类产品营,养,养成份已流,失,失许多，远,没,没有新鲜食,品,品营养价值,高,高，同时含,有,有大量防腐,剂,剂,方便类食品,这类食品属,于,于高盐、高,脂,脂、低维生,素,素，只能提,供,供热量而没,有,有营养，含,有,有大量防腐,剂,剂和香精，,对,对肝脏有潜,在,在的不利影,响,响,烧烤类食品,对,对人体有极,大,大的危害，,在,在烧烤过程,中,中，会产生,致,致癌物质，,在,在人体内存,留,留，引发癌,症,症,烧烤类食品,应该多吃的,食,食品,豆类食品,蔬菜,牛奶,海鱼,胡,胡萝,卜,卜,中国疾病预,防,防控制中心,营,营养与食品,安,安全,所,所,对,对中小学生,的,的要求,1、许多饮,料,料中都含有,防,防腐剂、香,精,精和人造色,素,素等，并且,由,由于糖分含,量,量多而热量,很,很高，中小,学,学生经常饮,用,用这样的饮,料,料不利于身,体,体健康，所,以,以，,最好的饮料,是,是白开水。,2、养成良,好,好的卫生习,惯,惯，如经常,剪,剪指甲、饭,前,前便后及时,洗,洗手等，预,防,防一些传染,病,病和肠道寄,生,生虫的传播,。,。,3、生吃的,瓜,瓜果和蔬菜,要,要洗净，避,免,免农药中毒,。,。,4、选择包,装,装食品时，,要,要注意识别,食,食品的生产,日,日期和保质,期,期等。,5、尽量少,吃,吃时间过长,的,的剩菜、剩,饭,饭。如果吃,，,，一定要彻,底,底加热，防,止,止细菌性食,物,物中毒。,6、不吃没,有,有卫生保证,的,的生食，如,生,生鱼片、生,荸,荸荠。,7、不吃街,头,头贩卖的、,没,没有卫生许,可,可证的食品,。,。,8、尽量少,吃,吃油炸、烟,熏,熏和烧烤等,食,食品，这是,因,因为这类食,品,品往往含有,比,比较多的污,染,染物。,31,32,流行性疾病,预防疾病应,该,该从了解疾,病,病开始。,疾,疾病分传染,病,病和非传染,性,性疾病两类,。,。传染病,是,是由病原体,（,（如细菌、,病,病毒、寄生,虫,虫等）引起,的,的，并能够,在,在人与人之,间,间或人与动,物,物之间传染,的,的疾病，具,有,有传染性和,流,流行性等特,点,点。主要的,传,传染病有结,核,核病、乙肝,、,、流行性感,冒,冒等，性病,大,大多也是传,染,染病。对于,传,传染病，切,断,断其流行三,个,个环节,(,传染源、传,播,播途径、易,感,感人群,),中的任何一,个,个，都可终,止,止传染病的,流,流行。,五、预防疾,病,病,33,危机预防,锻炼身体,，,，增强抵抗,力,力。,切断传染,途,途径。,保持室内,空,空气流通。,注意饮食,卫,卫生。,远离传染,源,源,及早进行,预,预防,34,作为学生应,如,如何预防传,染,染性、流行,性,性疾病呢？,1,、做好传染,性,性、流行性,疾,疾病的预防,和,和公共卫生,工,工作，定期,宣,宣传防治知,识,识，防范突,发,发事件的发,生,生。,2,、在校园、,教,教室内做好,必,必要的消毒,工,工作，对可,能,能受到危害,的,的该班学生,和,和任课老师,采,采取必要的,控,控制措施。,35,3,、坚决杜绝,染,染病学生带,病,病来校，必,须,须由医院出,具,具诊断，证,明,明已康复并,不,不再存在传,染,染危害后方,准,准来校上课,。,。,4,、学校卫生,室,室老师与班,主,主任做好晨,检,检工作，认,真,真填写学生,检,检查统计表,，,，保证预防,疾,疾病工作顺,利,利开展。,5,、学校学习,场,场所、生活,场,场所要经常,通,通风换气和,定,定期消毒。,6,、学生如果,发,发现有发热,、,、咳嗽、乏,力,力、肌肉酸,痛,痛等症状的,，,，应及时就,医,医。,36,六、杜绝校,园,园暴力,法制观,念,念淡薄、个,人,人素养较低,根本原因,同学之,间,间不注重友,谊,谊和帮助，,没,没有包容和,忍,忍让的良好,习,习惯,内在原因。,个体情感,失,失衡和同学,之,之间积怨加,深,深、男女同,学,学争风吃醋,、,、深夜酗酒,等,等,导火索,不良的,社,社会环境及,周,周边歌厅网,吧,吧等恶劣环,境,境,生存的土壤,校园暴力的,危,危害,严重干,扰,扰了学校的,正,正常教学秩,序,序，直接危,害,害我们的身,体,体健康和生,命,命安全。,造成受,害,害人心灵扭,曲,曲。,给施暴,和,和受害学生,家,家长带来精,神,神和经济损,失,失。,汕头某知名,中,中学的课间,一,一幕,校园暴力的,沉,沉重代价,校园暴力的,沉,沉重代价,42,2009年6月，14,岁,岁的初一女,生,生小静（化,名,名）在放学,回,回家的路上,，,，被4名十,六,六七岁的少,女,女围殴达2,小,小时之久，,导,导致鼻骨骨,折,折，头面部,多,多处受伤。,而,而出事的原,因,因仅仅是因,为,为围殴少女们,看,看小静不顺,眼,眼。,2009年9月3日，,某,某中学高二,年,年级的两名,女,女生罗某、,刘,刘某，因琐事发生矛盾，,并,并于9月4,日,日上午在学,校,校约定，下,午,午放学后到,宝,宝湖公园外,“,“单挑”。,两,两人放学后,到,到约定地点,打,打架后仍无,法,法解决问题,，,，随即又各,自,自打电话纠,集,集了一帮社,会,会闲散人员,继,继续斗殴，,导,导致一死一,伤,伤的惨剧。,43,校园暴力事,件,件其他形式：,（1）是索,要,要钱物，不,给,给就拳脚相,加,加，威逼利,诱,诱；,（2）是以,大,大欺小，以,众,众欺寡；,（3）是为,一,一点小事大,打,打出手；,（4）是同,学,学间因“义,气,气”之争，,以,以暴力手段,争,争长论短；,（5）是不,堪,堪长期受辱,以,以暴制暴；,（6）是个,别,别学生组织,同,同乡会或者,其,其他，用暴,力,力来解决相,互,互矛盾。,我们的缺点,我们这个年,龄,龄的孩子大,都,都是独生子,女,女，在家里,被,被宠惯了，,在,在学校就受,不,不了一点不,顺,顺心的事。,为,为了发泄，,为,为了一时的,冲,冲动，就造,成,成了校园暴,力,力伤害。其,实,实这些事情,的,的起因说起,来,来都是一些,小,小事，为什,么,么我们不能,以,以一个宽容,的,的心态去对,待,待呢？学会,为,为别人着想,，,，不要事事,都,都以自我为,中,中心，把事,情,情往好的方,面,面想，那样,就,就会很快乐,的,的。,45,谨防校园暴,力,力,1.,当对方力量,与,与你相当或,不,不及你时，,你,你要寻找对,方,方的薄弱之,处,处，乘其不,备,备，控制对,方,方；如你发,现,现地上有反,击,击物（石块,、,、木棒）时,，,，可佯装蹲,下,下系鞋带捡,起,起震慑对方,。,。,2.,通过讲道理,，,，晓以利害,，,，开启对方,；,；或义正词,严,严地怒目斥,责,责对方，使,其,其自我崩溃,，,，放弃违法,行,行为。,3.,佯装,服,服从,，,，稳,住,住对,方,方，,分,分散,其,其注,意,意力,，,，寻,机,机脱,身,身报,警,警。,4.,突然,倒,倒地,打,打滚,喊,喊叫,嚎,嚎哭,，,，引,来,来围,观,观者,，,，趁,机,机报,警,警。,46,谨防,校,校园,诈,诈骗,和,和抢,劫,劫,5.,突然,大,大吼,“,“救,命,命啊,”,”,引来,旁,旁观,者,者,伺机,脱,脱身,。,。,6.,当不,远,远处,有,有大,人,人时,可,可佯,装,装认,识,识，,直,直呼,“,“二,叔,叔”,、,、“,三,三婶,”,”。,7.,佯装,害,害