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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,培养幼儿音乐素养,从音乐游戏开始,广州市越秀区烟墩路幼儿园 陈颖,03,01,02,互动游戏中培养音乐素养,音乐互动游戏的注意事项,为何要培养幼儿的音乐素养,一、为何要培养幼儿的音乐素养,01,02,03,04,一、为何要培养幼儿的音乐素养,学习音乐的是人,不是机械,感受与欣赏是基石,“玩”得有意义,后续学习搭建框架,二、互动游戏中培养音乐素养,玩法:,分饰角色按音乐节奏及重拍做相应动作。,游戏体验,01,打开蚊帐,玩法:,一只猴子在荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼听了很生气,嗷呜一声吃掉你。,游戏体验,02,猴子和鳄鱼,游戏体验,03,切西瓜,(大西瓜),玩法:,两人相对至始至终扮演一个角色玩,也可变换角色和变速玩,还可围圈每乐句换人切着玩。,玩法:,两人相对每拍一动作,连续四次两次 一次两手分别做西瓜和嘴巴。,游戏体验,04,吃西瓜,(大西瓜),玩法:,两手按节奏轮流变换做打枪和伸手指动作,可以比赛方式自己玩,也可亲子合作玩。,游戏体验,05,伊比呀呀,儿歌:,土豆土豆丝丝,土豆土豆片片,土豆丝、土豆片,土豆丝片。,游戏体验,06,土豆,玩法:,上下交错拍手、正反掌拍击、食指与击掌。,(,三种玩法),玩法:,两人相对玩,一人做拍一人做躲,长音作预备动作,重音做拍和躲的动作。,游戏体验,07,拍手背,(七式音阶),游戏体验,08,顶锅盖,(七式音阶),玩法:,两人相对玩,一人做锅盖一人做筷子,长音作预备动作,重音做抓和躲的动作。可两人玩,也可多人一起玩。,三、,音乐互动游戏的注意事项,三、音乐互动游戏的注意事项,(内容由易到难,速度与频率逐渐加快),循序渐进,(歌词或儿歌朗朗上口,旋律简单情况,有童趣),趣味性强,(建立规则意识),规则意识,01,02,03,谢谢聆听!,此课件下载可自行编辑修改,供参考!,感谢您的支持,我们努力做得更好!,
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