时间管理—唐建宁

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,时间管理,主讲：唐建,宁,宁,时间管理游,戏,戏,一袋沙子、,一,一袋小鹅卵,石,石、几块大,石,石头和一个,木,木桶，请问,有,有没有人能,把,把这几种不,同,同形状的东,西,西都装进木,桶,桶？,情境假设,随手抓起沙,袋,袋就往木桶,里,里倒,把,把小,鹅,鹅卵石也放,了,了进去,但,但是,轮,轮到大石头,的,的时候。,。,。,先把那几块,大,大石头放进,木,木桶,再,再把,小,小鹅卵石放,进,进去,然,然,后,后倒入沙子,最,最后他摇了,摇,摇木桶。,。,。,通过本次教,学,学，使南苑,饭,饭店的基层,主,主管人,员能够：,一、理解时,间,间管理的基,本,本理念,二、了解有,效,效时间管理,的,的重要性,三、掌握时,间,间管理的基,本,本技巧,本次课的授,课,课目标,案例分析,盖茨的个人,净,净资产已经,超,超过美国40%最贫穷,人,人口的所有,房,房产、退休,金,金及投资的,财,财富总值。,从,从2005,年,年1月到6,月,月，他的资,产,产增加了160亿美元,，,，相当于每,秒,秒就有2,500美元,的,的进账。,那么，当地,上,上有一张1,万,万美元的支,票,票时，盖茨,是,是否应该弯,腰,腰去捡呢？,古语曰：,一寸光阴一,寸,寸金，寸金,难,难买寸光阴,。,。,由此，我们,可,可以得出,一、时间管,理,理的含义,：,管理时间，,是,是一种管理,行,行为。我们,的,的行为将决,定,定我们的回,报,报。,让我们来做,一,一个关于时,间,间管理的测,试,试,时间管理和,我,我们有什么,关,关系?,浪费时间的,原,原因有主观,和,和客观两大,方,方面。我们,来,来分析一下,二、浪费时,间,间的主观原,因,因：,1、做事目,标,标不明确。2、作风拖,拉,拉。3、缺,乏,乏优先顺序,，,，抓不住重,点,点。4、过,于,于注重细节,。,。5、做事,有,有头无尾。6、没有条,理,理，不简洁,，,，简单的事,情,情复杂化。7、事必躬,亲,亲，不懂得,授,授权。8、,不,不会拒绝别,人,人的请求。9、消极思,考,考。,三、时间管,理,理的办法之,一,一帕累,托,托原则,生活中80%的结果几,乎,乎源于20%的活动。,比,比,如，总是那,些,些20%的,客,客户给你带,来,来了80%,的,的业绩，可,能创造了80%的利润,，,，世界上80%的财富,是,是被20%,的,的,人掌握着，,世,世界上80%的人只分,享,享了20%,的,的财富。因,此，要把注,意,意力放在20%的关键,事,事情上。,时间管理的,方,方法有很多,，,，让我们来,分,分享其中的,一,一种：,根据这一原,则,则，我们应,当,当对要做的,事,事情分清轻,重,重缓急，进,行,行如下的排,序,序：,A 重要且,紧,紧急（比如,救,救火、抢险,等,等）必,须,须立刻做。,B 重要但,不,不紧急（比,如,如学习、做,计,计划、与人,谈,谈心、体检,等,等）只,要,要是没有前,一,一类事的压,力,力，应该当,成,成紧急的事,去,去做，而不,是,是拖延。,C 紧急但,不,不重要（比,如,如有人因为,打,打麻将“三,缺,缺一”而紧,急,急约你、有,人,人突然打电,话,话请你吃饭,等,等）人,们,们常犯的毛,病,病是把“紧,急,急”当成优,先,先原则。其,实,实，许多看,似,似很紧急的,事,事，拖一拖,，,，甚至不办,，,，也无关大,局,局。,D 既不紧,急,急也不重要,（,（比如娱乐,、,、消遣等事,情,情）有,闲,闲工夫再说,。,。,最后让我们,再,再复习一遍,：,：一、时间管,理,理的含义,二,二、浪费时,间,间的主观原,因,因三、时,间,间管理的办,法,法之一,帕,帕累托原则,投资我们的,时,时间，就是,投,投资我们的,生,生命。让我,们的生命每,一,一天都更有,价,价值，开心,生,生活快乐工,作,作！,谢谢大家的,支,支持和鼓励,！,！,下面的每个,问,问题，请你,根,根据自己的,实,实际情况，,如,如实地给自,己,己评分。计,分,分方式为：,选,选择“从不,”,”为0分，,选,选择“有时,”,”记1分，,选,选择“经常,”,”记2分，,选,选择“总是,”,”记3分。,1、我在每,个,个工作日之,前,前，都能为,计,计划中的工,作,作做些准备,。,。2、凡是可,交,交派下属（,别,别人）去做,的,的，我都交,派,派下去。3、,我,我利用工作,进,进度表来书,面,面规定工作,任,任务与目标,。,。4、我尽量,一,一次性处理,完,完毕每份文,件,件。5、我每,天,天列出一个,应,应办事项清,单,单，按重要,顺,顺序来排列,，,，依次,办理这些事,情,情。6、我尽,量,量回避干扰,电,电话、不速,之,之客的来访,，,，以及突然,的,的约,会。7、我试,着,着按照生理,节,节奏变动规,律,律曲线来安,排,排我的工作,。,。8、我的日,程,程表留有回,旋,旋余地，以,便,便应对突发,事,事件。9、当,其,其他人想占,用,用我的时间,，,，而我又必,须,须处理更重,要,要的事情,时，,我,我会,说,说“,不,不”,结论,：,：,012,分,分：,你,你自,己,己没,有,有时,间,间规,划,划，,总,总是,让,让别,人,人牵,着,着鼻,子,子走,。,。,1317分,：,：你,试,试图,掌,掌握,自,自己,的,的时,间,间，,却,却不,能,能持,之,之以,恒,恒。,1822分,：,：你,的,的时,间,间管,理,理状,况,况良,好,好。,2327分,：,：你,是,是值,得,得学,习,习的,时,时间,管,管理,典,典范,。,。,