作文中标点符号的规范使用

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,书信的写作格式,书信一般由,称谓,、,问候语,、,正文,、,结尾,、,署名,、,日期,所构成。,（我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析）,1,称谓,在,首行顶格的位置写称谓，后加冒号,。,为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。,例：亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）,2,问候语,第二行开头空两格写问候语,。,运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。,例：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟！,3,正文,另起一行空两格写,，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰。,语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。,例：,最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。,另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。,4,结尾,要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。,一般性的祝词,“此致”“敬礼”，,格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。,给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。,例：祝学习更上一层楼。,5,署名和日期,最后两行靠右写写信人的姓名,，,姓名正下方落下写信日期。,根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生,”,、“儿,”,等。,例,:,好友：刘星,年,月,日,作文中标点符号的规范使用,点号,点号有句号（。）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、冒号（：）七种。,点号用在句末的有句号、问号、叹号三种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气；点号用在句中的有逗号、顿号、分号、冒号四种，表示句内的各种不同性质的停顿。,标号,常用的标号有九种，即：引号（“”）、括号（）、破折号（）、省略号（）、着重号（）、连接号（）、间隔号（）、书名号（）和专名号（）。,标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。,（一）、在方格稿纸上的写作格式,1,、在横行书写的文稿中，句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置，放在句末的右下角。其中顿号、逗号、句号、分号、冒号这五种点号此时放在下一格左下角的四分之一处；问号、叹号这两种点号放在下一格左半面的二分之一处。但要注意,这七种点号通常不能放在一行的开头，因为这些点号表示语气的停顿，应该紧跟在一句话的末尾才对。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。,2,、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置。行文中它们的,前一半可以放在一行的开头，但不出现在一行的末尾；后一半不出现在一行的开头，但可以出现在一行的末尾。,它们的占格方式是前半部分写在一个格的二分之一的右半格处，后半部分写在一个格的二分之一的左半格处。,3,、破折号和省略号都占两个字的位置。行文中它们可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，,但不可以把一个符号分成两段。,省略号的六个点要均匀的写在两个方格里，相对紧凑。破折号的两个端点不能与两格的边线相交，相对紧凑。,当省略号或破折号行文中正好剩一个格时，不要把该符号分上一行一半下一行一半，尽可能再推敲一下语句，或减字词或加字词，使之错开剩下的这一格。行文中这两种标号都写在下两格的中间位置。,4,、连接号和间隔号一般占一个字的位置。这两种符号的位置都写在格的中间。,5,、着重号和专名号标在字的下边，强调几个字就占几个格，一般不常用。,（二）、作文标题中标点符号的书写,关于标题中标点符号的书写，我们可以指导学生参考教材的选文。,一般规则是：,1、正文的标题，即一级标题的末尾，一般不加标点符号。,2、正文内部的标题（亦称小标题），即二、三级标题的末尾，如果是居中写小标题，一般也不加标点符号；如果是缩两格写小标题，并且标有序号（如、，第一，第二，第三等），小标题的末尾可以加句号。,3、正文内部的段首题，即用正文自然段落的第一个句子所作的标题，其末尾可以加句号；如果不加句号，可以在段首题与其后的正文内容之间空一格。,谢谢观看,