立定跳远苏情操公开课

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/8/22,#,立定跳远,说课稿,涪陵,六中 教师：苏情操,一、说教材：,立定跳远的教学,二、说目标：,1,、认知目标：,通过学习了解介绍立定跳远的练习方法，学生能基本掌握立定跳远动作要领，初步掌握练习方法,2,、技能目标：,通过立定跳远和相关素质练习增强学生的腰腹力量及腿部爆发力，发展身体协调性,3,、情感目标：,在练习中正确评价自己的运动能力，培养合作意识，体验成功感受,三、教学重难点：,【教学重点】,：摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲。蹬地有力，落地轻巧，动作干净利索，毫不犹豫并充满,自信,【教学难点】,：身体协调用力，起跳的角度，腾空中的展腹及落地时的收腹等。,四、说学情：,针对初一学生身体情况介绍,七,年级的学生年龄一般在,13-14,岁之间，正处在生长发育的黄金时期。这个时期他们的模仿能力、自我控制能力和自主学习能力都有了一定的提高,五,、说模式：,教学模式,本课在学法上主要采用了尝试自主学习法、对比学习法和小组合作学习法。,（,1,）,、情景教学法,（,2,）,、,讲解,示范法,（,3 ),、纠正错误法,(4 ),、,评价,指导,法,六,、说设计：,教学的设计,1,、,激,趣热身：跳兔子舞,2,、,小游戏,：剪子、包子、锤,3,、,教师讲授立定跳远的动作要领及注意,事项,4,、,教师示范，学生模仿,练习,5,、,学生练习教师巡回指导并,纠错,6,、游戏比赛：角力游戏,7,、放松练习、总结下课,七,、说开发：,本课围绕立定跳远的主题，在课堂教学中创造种自然、轻松、愉快的学习氛围，有利于学生适应能力的提高。在教师与学生、学生与学生平等相处的氛围中，建立种真诚、信任、友好、融洽的人际关系。,八,、说教学效果：,教学的总结得与失,学生,基本掌握立定跳远,动作,技能；完成了教学任务，达到预期的教学效果；培养了学生之间的真诚、友好、合作的意识，及集体荣誉感，树立了学生的自信。,谢 谢！,