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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节认识信息,1.1,信息及其特征,1954年，加拿大某大学的心理学家进行了一项实验：被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试者单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力松散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。,1.1,信息及其特征,感觉剥夺实验,信息既是人类生存的 根本条件,也是人类生存的 根本需求,1.1,信息及其特征,感觉剥夺实验,1.1,信息及其特征,1.1.1 丰富多彩的信息,1.1.2 信息的一般特征,1.1.1,丰富多彩的信息,什么是信息？,信息是事物的运动状态及其状态变化的方式.,-钟义信?信息科学原理?,1.1.1,丰富多彩的信息,【晚上看课表，准备第二天的书籍】,讨论,：,它传递的信息是什么？它的载体是什么？,它的表现形式是什么？,【出去旅游之前要了解天气情况】,讨论,：,我们可以通过哪些途径？,它依附于什么传递的？,它的表现形式是什么？,1.1.1,信息的一般特征,信息不能独立存在，需要依附于一定的载体,而且一个信息可以依附于不同的载体,1.1.1,信息的一般特征,载体依附性,朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。,问题：那7个字是什么？,中国将出兵朝鲜,1.1.1,信息的一般特征,1.1.1,信息的一般特征,价值性,讨论,：,油价信息 高考信息,思考1：从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？,思考2：为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖？,1.1.1,信息的一般特征,信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝,1.1.1,信息的一般特征,时效性,苹果和想法的交换：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在。,Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？,我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？,1.1.1,信息的一般特征,讨论：,信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且屡次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丧失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。,1.1.1,信息的一般特征,共享性,小结,1.1.2 信息的特征,1、载体依附性,2、价值性,3、时效性,4、共享性,5、其他真伪性、可存储性、可扩充性、可压缩性,可转换性 等,1.1.1,信息定义,信息是事物的运动状态及其状态变化的方式,作业,完成课本上的作业，然后上交至教师机：网上邻居teacher所在班级文件夹。,
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