教育专题:穷人(课件)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,穷人,学习目标:,1,.,知道课文讲的是一件什么事。,2,.,品读课文最令人感动的地方,体会文中人物的高尚品质和情感。,3.,探究环境、对话、心理活动等描写的作用,并仿写片段。,配乐欣赏,品读感悟,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。,桑娜很勤劳,品读感悟,丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。,桑娜家贫穷,制度很黑暗,品读感悟,“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多,只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”,西蒙家贫穷,桑娜很善良,品读感悟,桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦?,不,还没来!,为什么把他们抱过来啊?,他会揍我的!那也活该,我自作自受,嗯,揍我一顿也好!”,桑娜心地善良,品读感悟,渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”,渔夫纯朴善良,品读感悟,这幅图画的是什么内容?根据情境,发挥想象,敞开心扉写写他们的对话,(,课文中没有的,),或渔夫的心理活动。,写作总动员,渔夫看到安静睡着的西蒙的孩子,一定感慨多多;为了照顾好西蒙的两个孩子,桑娜家一定付出了许多许多,请结合课文内容,展开想象接着文章结尾写下去!,
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