动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验

,剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,3,课时动植物细胞有丝分裂的区别,和观察有丝分裂实验,第,6,章第,1,节细胞的增殖,1.,通过比较分析，阐明动植物细胞有丝分裂的异同。,2.,观察细胞分裂示意图，动手画坐标曲线图，理解有丝分裂中染色体和,DNA,等物质的数目变化特点。,3.,制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。,学习导航,重难点击,1.,有丝分裂中染色体和,DNA,等物质的数目变化特点。,2.,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。,方式一：,复习导入：,1.,动物细胞和高等植物细胞相比，有什么区别？,答案,没有细胞壁、液泡、叶绿体等，但是有中心体。,课堂导入,2.,植物细胞有丝分裂前期,发出,形成,，末期细胞中央,的位置出现,，形成新的细胞壁，将细胞一分为二。,3.,细胞周期中染色体变化规律：复制,(,间期,),于纺锤体中央,(,前期,),着丝点排列在,上,(,中期,),着丝点分裂,(,后期,),移向两极,(,末期,),。,4.,有丝分裂中染色体形态稳定、最适宜观察染色体数目的时期是,_,期。,5.,与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、,和,。,两极,纺锤丝,纺锤体,赤道板,细胞板,散乱分布,赤道板,分裂中,高尔基体,线粒体,方式二：,有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外，动物细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不同的地方。,一、动、植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂,二、有丝分裂中,DNA,、染色体等的数量变化,三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,内容索引,当堂检测,一、动、植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂,知识梳理,1.,动物细胞的有丝分裂,(1),动物细胞有一对由中心粒组成的,，中心粒在,倍增，成为两组。,(2),进入分裂期后，,周围发出放射状的,构成纺锤体。,(3),分裂末期细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞,成两部分。,2.,无丝分裂,(2),特点：不出现,和,的变化。,中心体,间期,中心体,星射线,缢裂,纺锤丝,染色体,时期,间期,前期,末期,植物,细胞,动物,细胞,1.,观察下图，归纳动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别：,合作探究,(1),动植物细胞分裂间期的区别主要是什么？,答案,发生复制的结构不完全相同，动物还有中心体的复制。,(2),动植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同？,答案,高等植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物是由中心粒周围发出星射线形成纺锤体,。,(3),动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？,答案,高等植物细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞；动物细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞,。,2.,与动植物细胞有丝分裂有关的细胞器主要有哪些？功能分别是什么？,答案,细胞器,功能,线粒体,供能,(DNA,复制、蛋白质合成、染色体分开,),中心体,复制、形成纺锤体,(,动物、低等植物细胞,),核糖体,合成蛋白质,高尔基体,形成细胞板,(,植物细胞,),3.,依据上述细胞分裂的特点分析，思考鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞最可靠的方法是什么？,答案,因在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，分裂时也会出现星射线，因此最可靠的方法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割为二作为鉴别依据。,4.,无丝分裂有细胞周期吗？有,DNA,复制吗？,答案,无丝分裂没有细胞周期，但有,DNA,的复制。,活学活用,1.,下图是某一学生绘出的高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是,(,),A.a,和,b B.c,和,d C.b,和,d D.e,和,f,解析,b,图有细胞壁是植物细胞，植物细胞的分裂应是在赤道板的中央位置出现细胞板，向四周扩展为细胞壁将细胞分开，不是细胞膜向内凹陷。,从题干可知，这些细胞是高等植物细胞，但,d,图却出现了中心体这个结构。,C,二、有丝分裂中,DNA,、染色体等的数量变化,项目,时期,染色体形态变化,核,DNA,分子数目,染色体数目,染色单体数目,分裂间期,2,c,_,_,_,4,n,分裂前期,_,_,_,知识梳理,结合有丝分裂各时期染色体的特点，以体细胞中,DNA,数目为,2,c,、染色体数目为,2,n,为例，完成下表：,4,c,2,n,0,4,c,2,n,4,n,分裂中期,_,_,_,分裂后期,_,_,_,分裂末期,_,_,_,4,c,4,c,2,n,4,n,4,n,0,2,c,2,n,0,1.,请绘出核,DNA,的变化曲线，并分析：,合作探究,答案,如图所示,(1)DNA,数目加倍是在什么时期？原因是什么？,答案,分裂间期；原因是,DNA,复制，,DNA,分子数目加倍。,(2)DNA,数目减半是在什么时期？原因又是什么？,答案,末期；原因是细胞一分为二，,DNA,数目减半。,2.,请绘出染色体数目的变化曲线，并分析：,答案,如图所示,(1),染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？,答案,后期；原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。,(2),加倍后的染色体数目减半是在什么时期？原因是什么？,答案,末期；原因是细胞一分为二，染色体数目减半。,3.,染色单体的变化曲线又是怎样的？请绘出。,答案,如图所示,4.,如图表示细胞有丝分裂过程中一条染色体上的,DNA,含量变化图解，请分析：,(1)AB,段变化的原因是什么？,答案,DNA,分子的复制。,(2)BC,段中始终存在染色单体吗？,答案,是。,(3)CD,段表示什么时期？变化的原因是什么？,答案,后期；着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色体上又只含有一个,DNA,分子。,活学活用,2.,细胞增殖过程中,DNA,含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的,DNA,含量，可分析其细胞周期。根据细胞的,DNA,含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是,(,),A.,乙组细胞正在进行,DNA,复制,B.,细胞分裂间期的时间比分裂期长,C.,丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍,D.,将周期阻断在,DNA,复制前会导致甲组细胞数减少,解析,从甲过程到乙过程，,DNA,含量从,2,c,达到了,4,c,，反映出了细胞中,DNA,的复制过程。处于甲状态的细胞较多，说明间期持续时间较长。如果将,DNA,的复制阻断，则会导致甲细胞数增多，而乙、丙细胞数相对减少。,答案,D,一题多变,某细胞有丝分裂后期，染色体数目为,46,对，该细胞有丝分裂前期染色体数为,_,，中期细胞核中,DNA,分子数为,_,。该物种染色体数为,_,，细胞核中,DNA,分子数为,_,。,46,条,92,个,46,条,46,个,三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,知识梳理,1.,实验原理,(1),高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞有丝分裂旺盛。,(2),细胞内的染色体易被,染料染成深色。,2.,实验过程,(1),培养洋葱至根长约,5 cm,。,(2),解离：剪取根尖,2,3 mm,，放入盛有,和,混合液,(1,1),的玻璃皿中。,(3),漂洗：将解离后的根尖放入盛有,的玻璃皿中漂洗。,(4),染色：把根尖放进盛有,溶液,(,或者,液,),的玻璃皿中。,碱性,盐酸,酒精,清水,龙胆紫,醋酸洋红,(5),制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并将其弄碎后盖上,，再加一片,，用拇指轻轻按压。,分生区细胞,中期,前、后、末期,盖玻片,载玻片,1.,该实验的选材有什么要求？下表中最适合的是哪一种生物？,合作探究,生物,分裂间期,/h,分裂期,/h,A,10.6,0.4,B,18,0.5,C,3.5,1,D,10.4,2.3,答案,由于处于分裂期的细胞数目较少，因此选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。根据这个原则，上表中最合适的应该是物种,C,。,2.,解离时间不宜过长或过短，为什么？,答案,过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。,3.,解离完了要进行漂洗，而且一定要彻底，这样处理的目的是什么？,答案,防止残留的解离液,(,盐酸,),继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。,4.,能否将视野固定在一个细胞观察其连续的变化过程？如果不能，应怎样做？,答案,不能。将视野固定在一个细胞观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像。,5.,观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？,答案,分裂间期。观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短,间期最长，故观察的细胞最多。,活学活用,3.,下列关于实验过程的描述，正确的一组是,(,),解离的目的是使细胞重叠,漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸和酒精的混合液，避免解离过度,用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色,压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠,当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期,A.,B.,C.,D.,解析,解离的主要目的是使细胞相互分离开来，还能杀死固定细胞，增加细胞膜的通透性便于染色。,漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸和酒精的混合液，避免解离过度。,龙胆紫染液可以将染色体染成紫色。,压片的目的是使根尖细胞不相互重叠，形成单层细胞。经过解离的细胞已经死亡，不会再发生持续的周期变化了。,答案,B,在,“,观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,”,实验中，,1,3,组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如,右,表，请据表回答：,一题多变,组别,操作步骤,解离,漂洗,染色,制片,观察,1,2,3,注：,“,”,表示已操作，,“,”,表示,未进行该操作。,1,3,组同学观察到的实验结果分别是,_,。,A.,染色体未染上颜色，无法看清,B.,细胞重叠，看不到染色体,C.,染色体染上颜色，清晰可见,D.,染色体着色很浅，模糊不清,B,、,D,、,A,课堂小结,染色体,DNA,染色,单体,复制,纺锤体,子细胞,当堂检测,1.,动物细胞在有丝分裂前期，细胞内两组中心粒的行为特点是,(,),A.,复制倍增,B.,两组中心粒分别移向细胞两极,C.,由星射线牵动两组中心粒移向细胞两极,D.,每组的两个中心粒中的一个移向另一极,1,2,3,4,5,解析,有丝分裂过程中，中心体在间期复制后形成两组中心粒，在前期分别移向细胞两极，并发出星射线形成纺锤体。,B,2.,如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内,DNA,含量变化的曲线，下列有关叙述正确的是,(,),1,2,3,4,5,A.,O,A,段表示染色体复制，其含量加倍,B.,细菌与,B,C,段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁,C.,C,D,段细胞核中染色体数,染色单体数,DNA,分子数的比为,1,2,2,D.,B,D,段的团藻细胞中含有两组中心粒,解析,O,A,段表示,DNA,复制，含量加倍；,B,C,段为有丝分裂中期，核膜和核仁消失；,C,D,段为后期，染色体数,染色单体数,DNA,分子数为,4,0,4,；团藻细胞属于低等植物细胞，在分裂间期中心体复制。,答案,D,1,2,3,4,5,3.,用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最适合,(,),1,2,3,4,5,解析,用显微镜观察有丝分裂过程，主要观察分裂期的细胞，因此应选择细胞周期短,(,分裂旺盛,),且分裂期相对较长,(,看到的分裂期细胞多,),的材料。,D,4.,下表为某同学观察到的,4,块装片中细胞有丝分裂的结果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是,(,),1,2,3,4,5,编号,观察结果,1,中心粒发出星射线，染色体散乱排列,2,细胞中部凹陷,3,细胞中部形成了细胞板,4,细胞两极发出纺锤丝，染色体散