新时期中国家长与孩子的沟通策略

单击鼠标编辑标题文的格式,单击鼠标编辑大纲正文格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,*,寻找失,落,落的钥,匙,匙,新时期,中,中国家,长,长与孩,子,子的沟,通,通策略,主讲人,：,：资深,传,传媒人,、,、知名,报,报告文,学,学作家,萧,萧,斌,斌臣,一、家,长,长角色,的,的定位,二、当,一,一个好,家,家长为,什,什么那,么,么难？,三、我,们,们处在,一,一个怎,样,样的时,代,代？,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,五、与,孩,孩子沟,通,通的基,本,本策略,六、“,持,持证上,岗,岗”决,非,非戏言,七、中,国,国家庭,教,教育的,钥,钥匙,一、家,长,长角色,的,的定位,我们是,谁,谁？,孩子的,法,法定监,护,护人,孩子的,老,老师,第一任,老,老师、,终,终身老,师,师,二、当,一,一个好,家,家长为,什,什么那,么,么难？,庞博的,故,故事,不让孩,子,子输在,起,起跑线,上,上，结,果,果还是,输,输了,二、当,一,一个好,家,家长为,什,什么那,么,么难？,夏峰的,故,故事,棍棒教,育,育再也,打,打不出,孝,孝子,二、当,一,一个好,家,家长为,什,什么那,么,么难？,赵晓萌,的,的故事,乖乖女,原,原来也,会,会造反,二、当,一,一个好,家,家长为,什,什么那,么,么难？,家长难,当,当是因,为,为我们,所,所处的,时,时代发,生,生了变,化,化,时代不,是,是原来,的,的时代,环境不,是,是原来,的,的环境,孩子不,是,是原来,的,的孩子,我们（,家,家长）,却,却还是,原,原来的,我,我们,三、我,们,们处在,一,一个怎,样,样的时,代,代？,知识爆,炸,炸、信,息,息爆炸,的,的时代,过去：,我,我们对,孩,孩子说,“,“我是,大,大人，,你,你什么,也,也不懂,？,？”,现在：,孩,孩子对,我,我们说,“,“你是,大,大人，,你,你懂什,么,么？”,面对孩,子,子，我,们,们已经,没,没有做,“,“老师,”,”的优,越,越感！,三、我,们,们处在,一,一个怎,样,样的时,代,代？,崇尚民,主,主、追,求,求平等,的,的时代,孩子像,我,我们但,不,不是我,们,们,我们是,孩,孩子的,监,监护人,，,，但孩,子,子不是,我,我们的,私,私有财,产,产,面对孩,子,子，我,们,们已经,没,没有做,家,家长的,“,“制裁,权,权”,三、我,们,们处在,一,一个怎,样,样的时,代,代？,生存环,境,境恶化,、,、竞争,提,提前、,白,白热化,、,、充斥,生,生命全,程,程的时,代,代,我们的,孩,孩子的,状,状态,甜：衣,来,来伸手,，,，饭来,张,张口，,小,小皇帝,，,，小公,主,主，幸,福,福的像,花,花儿一,样,样？,苦：童,年,年与快,乐,乐绝缘,、,、一个,孩,孩子承,载,载,6,个人的,梦,梦想，,未,未来前,程,程堪忧,？,？,压力、,郁,郁闷、,挫,挫折、,焦,焦虑、,失,失望、,冷,冷漠、,无,无助,面对孩,子,子，我,们,们已经,没,没有权,利,利“火,上,上浇油,”,”,三、我,们,们处在,一,一个怎,样,样的时,代,代？,尊重生,命,命个体,，,，关注,成,成长，,弘,弘扬个,性,性教育,的,的时代,为孩子,规,规划人,生,生、设,计,计前程,提供最,适,适合的,教,教育,面对孩,子,子，我,们,们准备,好,好了吗,？,？,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,追求孩,子,子考高,分,分（多,）,）,关心孩,子,子快乐,与,与否（,少,少）,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,把家长,自,自己的,梦,梦想强,加,加在孩,子,子身上,，,，高指,标,标，高,目,目标,严重脱,离,离孩子,实,实际,北京谢,翔,翔的案,例,例,石家庄,邹,邹浩的,案,案例,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,以工作,忙,忙为由,，,，把孩,子,子能给,爷,爷爷奶,奶,奶、外,公,公外婆,，,，老人,隔,隔代亲,式,式的溺,爱,爱,孩子无,法,法融入,正,正常的,学,学校生,活,活和社,会,会生活,打滚的,男,男孩,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,家长望,子,子成龙,、,、望女,成,成凤,急切、,执,执着、,焦,焦虑,焦虑转,移,移，对,孩,孩子形,成,成压迫,和,和软伤,害,害,赵晓萌,的,的案例,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,以金钱,代,代替爱,与,与责任,吃好、,喝,喝好、,穿,穿名牌,、,、坐名,车,车、出,国,国承诺,让孩子,缺,缺乏学,习,习动力,北京男,孩,孩的案,例,例,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,父母太,强,强势,不尊重,孩,孩子、,越,越俎代,庖,庖,包办一,切,切、监,控,控一切,赵铁的,案,案例,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,父母不,爱,爱学习,，,，观念,落,落伍,代沟，,隔,隔膜,无法与,孩,孩子交,流,流、沟,通,通,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,父母无,视,视孩子,的,的实际,不尊重,教,教育的,基,基本规,律,律,压制孩,子,子个性,发,发展,山西王,问,问之的,案,案例,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,父母长,期,期处在,冷,冷战状,态,态,孩子缺,乏,乏安全,感,感,从而厌,学,学、辍,学,学,上海小,桦,桦和西,安,安李路,的,的案例,四、常,见,见的家,庭,庭教育,误,误区,一些单,亲,亲家庭,父爱或,母,母爱缺,失,失,影响孩,子,子健康,人,人格的,形,形成,五、与,孩,孩子沟,通,通的基,本,本策略,正确认,识,识自己,的,的孩子,帮助孩,子,子设计,最,最适合,他,他的学,习,习目标,孩子的,潜,潜能和,优,优势是,可,可以预,知,知的（,PPTS,测评系,统,统）,孩子人,生,生的目,标,标：合,适,适就是,最,最好,帮孩子,找,找到了,最,最适合,的,的目标,，,，是对,孩,孩子最,大,大的爱,和,和负责,任,任,五、与,孩,孩子沟,通,通的基,本,本策略,了解孩,子,子的成,长,长规律,呵护孩,子,子跨越,一,一个个,人,人生的,门,门槛,男孩女,孩,孩的差,异,异（乖,巧,巧的女,孩,孩与懵,懂,懂的男,孩,孩）,青春期,（,（避免,青,青春期,的,的孩子,遭,遭遇更,年,年期的,娘,娘）,叛逆期,（,（学会,顺,顺其自,然,然）,五、与,孩,孩子沟,通,通的基,本,本策略,放下架,子,子、摆,正,正心态,学会做,孩,孩子的,朋,朋友和,玩,玩伴,跟着孩,子,子一起,学,学习，,一,一起进,步,步,孩子知,道,道的你,不,不可能,全,全知道,，,，但绝,对,对不能,全,全不知,道,道,和孩子,没,没有共,同,同语言,你就放,弃,弃了教,育,育孩子,的,的话语,权,权,五、与,孩,孩子沟,通,通的基,本,本策略,在与孩,子,子的沟,通,通中：,多用拇,指,指，少,用,用食指,；,；,多做减,法,法，少,做,做加法,告别抱,怨,怨，放,弃,弃唠叨,；,；,宁做农,夫,夫，不,做,做木匠,五、与,孩,孩子沟,通,通的基,本,本策略,爱学习,，,，做一,个,个与时,俱,俱进的,好,好家长,向书本,学,学习,向孩子,学,学习,向老师,学,学习,向专家,学,学习,一个好,家,家长，,就,就是一,个,个教育,专,专家,六、“,持,持证上,岗,岗”决,非,非戏言,我们有,证,证吗？,结婚证,、,、准生,证,证证明,了,了什么,法定监,护,护人资,格,格,六、“,持,持证上,岗,岗”决,非,非戏言,做孩子,人,人生的,老,老师,启蒙老,师,师、终,身,身老师,我们还,需,需要补,什,什么课,教育学,、,、心理,学,学、社,会,会学、,学,学科知,识,识、,六、“,持,持证上,岗,岗”决,非,非戏言,中国家,长,长教育,失,失落钥,匙,匙由来,已,已久,“,持证上,岗,岗”是,中,中国家,庭,庭教育,的,的必然,趋,趋势,做中国,第,第一代,“,“持证,”,”家长,拿到开,启,启家庭,幸,幸福之,门,门的钥,匙,匙！,七、中,国,国家庭,教,教育的,钥,钥匙,孔子在,2500,多年前,曾,曾经传,授,授于我,们,们,我们耳,熟,熟能详,，,，烂熟,于,于心,但我们,却,却常常,抛,抛置于,脑,脑后,这把钥,匙,匙就是,因材施,教,教！,