初中作文指导：精准审题明中心——全命题作文审题指导课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精准审题明中心,全命题作文审题指导,2024/10/9,1,导语,审题，就是要求我们对作文题目、作文材料和写作要求等进行认真的思考和深入的分析，挖掘其中的隐性信息，揣摩命题者的意图，圈定写作对象、范围和重点，明确立意，明确文章的体裁。今天我们主要针对全命题作文进行审题训练。,总结南京近几年的中考作文，不管是命题作文还是半命题作文，一般由“,导语题干要求（注意）,”三部分组成。审题就要审清、审准这三方面内容。,2024/10/9,2,一、审题眼,中心词,训练一：文题：平凡中的美丽瞬间,（一）审题干,2024/10/9,3,二、审题眼，同时关注题目中的修饰语。,训练一：文题：平凡中的美丽瞬间,题眼：“,美丽瞬间,”,应写生活中一个短暂场景，扣住“瞬间”；这一场景展现了人或物的真善美，或能给人带来深刻启示，扣住“美丽”。,重要要素：,不要忽略文题中的限定语：,“,平凡中的,”，要从小处入手，才生活的细处入手。,2024/10/9,4,三、,审题目隐含意。,隐含义是指比喻义、引申义等，是指题目的深层含义、言外之意。,例一 文题：仰望蓝天,分析：“仰望”有希望、向往、追求方面的意思。,“,蓝天”则是远大理想，美好的生活，光明的前景等,的象征。,2024/10/9,5,四、审题目中的副词。,我们经常在文题中看到“其实”“总”“也”“很”等副词，我们在审题时一定要关注，因为,这些副词往往决定了文章的写作重点。,例一 文题：门其实开着,“,其实”,这一副词表明，这一扇理解之门、情感,之门等一直是敞开着的，只不过我不曾知道而已。在,行文中就要先交代我的不曾知道。,2024/10/9,6,南京市中考作文题,“其实很简单”,2006,年,“总有一把钥匙属于自己”,2007,年,“寻”,2008,年,“今天真好”,2009,年,“我做主”,2010,年,“也是一堂语文课”,2011,年,“带一本书去旅游 ”,2012,年,“书里有个我”,2013,年,2024/10/9,7,作文题目类型,词语式作文题,如“寻”,1.,先判断词性，然后揣摩词义，仔细推敲词语的含义 。,2.,针对题目发问，明晰写作的中心与内容,3.“,寻”，动词。因此我们这篇文章应该关注过程。然后针对题目，自问自答，通过这种形式，明确本文写作中心。,4.,如果词语是一个名词，那我们就要分析这个词语的本意和引申义。如我们学过的课文,蜡烛,。,2024/10/9,8,添加提问,谁寻,自己、同学、亲人朋友、长辈、陌生人,寻什么,人、物、景、,哲理,为什么寻,怎么寻,寻的结果,关注过程，动作，心理,2024/10/9,9,作文题目类型,短语式或者句子式的作文题,要抓关键词，也就是题眼。,我也追星,关键词： 我,也,追星,审题方式（一）：逐词推敲，整体把握,2024/10/9,10,（,1,）,“,星,”,名词。,明星：有一定知名度的人。他们的知名度或者来源于杰出的才能，或者在某一方面为社会作出较多的贡献，这么说来，,“,星,”,就是指有才能、有贡献、有意义，有价值的人，是,“,我,”,尊敬、崇拜的人，是,“,我,”,（我们）生活的楷模、行动的,“,高标,”,引申开去，不一定是上述的,“,星,”,，只要对,“,我,”,（我们）的生活、成长等有影响，值得,“,我,”,（我们）尊敬、崇拜的对象，。都可以入题写作。,2024/10/9,11,（,2,）“也”,不可忽视。推敲下来，至少有这样几层含义；,“也” 表示相同 表示变化 表示差异,相同：我和他追求的明星一样，他追周杰伦，我也追周杰伦。,变化：原来我不追星（周杰伦），现在也追星（周杰伦）了。,可见，“也”包含着变化的过程，从原先的不追到后来的追。,差异：,一般人追的是娱乐界的明星，我也追星，但我特崇拜袁隆平。,一般人崇拜周杰伦的名气、演技等，我也崇拜他，但我特崇拜的是对音乐的执着和追求。 我追的与别人追的不同，可能是对象不同，也可能是同一个人的不同方面。,2024/10/9,12,（,3,）“追星”：,当做“动宾短语”，重点要落在“追”上。,写追星的方式，追星的过程。,当做“词语”，则可以写“我也追星”的原因（理由），以及“追星”后产生的积极影响。,（,4,）“我”：这里的“我”可以是我本人，也可以是你、他。,2024/10/9,13,添加提问,理解替换,抓关键词,也,是,一堂,语文课, ,也，表参照，有比较；一堂，限制语；语文课，能体现语言、文学、文化等特质的“课堂”。,相对什么而言，这一节何内容、何形式的“课”（人、景（物）、事）表现了语文课的什么特质。,2024/10/9,14,门其实开着,按照下面提示进行审题：,实指,关键词一：,门,虚指,特别强调：这里的“门”是一个名词，所以它就应该有双重含义，有“实指”，也有比喻义。,关键词二：,“其实”,，请写出你对这个字的理解。“其实”是个副词，要特别关注。,关键词三：,“开着”,，请写出你对这个字的理解。,1.,实际情况；实际上，事实上。,2.,实在，确实。,2024/10/9,15,（二）审导语,命题作文导语起着阐释、限制的作用，它往往能帮助你准确理解题意、拓展思路。因此，不仅要认真地审，还要全面地审。有了它的指引，你可以少走歪路，不偏题。,导语是对作文题目的提示和解说。我们可以通过这样的方式对导语进行解读：,2024/10/9,16,（,1,）勾画词句，把握内涵,暑假,【,时间,】,我们,【,对象,】,可以放下课本,【,暗示书的种类,】,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活,【,解释旅行,】,读一本自己想读的书,去自己想去的地方,【,暗示实实在在的书，实实在在的旅行,】,。,【,何时去旅行？谁？怎么去旅行,】,努力实现“读万卷书,【,暗示书是实在的,】,行万里路,【,暗示旅行是实在的,】”,的愿望。,【,为什么要带一本书去旅行,】,经过这样的解读，我们就可以比较准确的挖掘题 目中的某些隐性信息，揣摩出命题者的意图，就不容易出现跑题、偏题的现象。,2024/10/9,17,（,2,）关注标点，确定内容,请仔细阅读下面作文材料，想想审题时我们应该注意些什么。,【,导语,】,满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长； 梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。,【,题干,】,请以,“,种下一粒种子,”,为题写一篇作文,【,要求,】,不少于,600,字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。,2024/10/9,18,注意：,1.,导语最后的标点符号是句号，而不是省略号。,2.,可以这样去解读：满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。（,种子的作用,）,好书是一粒种子，使人睿智地成长； 梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。（,什么种子,）,种下一粒种子，可能会影响我们的一生。（,种子对我们的作用,）,2024/10/9,19,（三）审要求（注意）。,作文的具体要求一般放在题干后面，以“要求”（或“注意”）提示，然后用序号分列。它往往在字数、文体及其他方面作出具体要求或限制，有显性的，也有隐性的。必须仔细阅读这些要求，严格按要求写作。,2024/10/9,20,当堂作文,导语：,人生的道路不可能一帆风顺，挫折与困难在所难免，但是它们也是一种财富。只要认真总结经验，找出失败的原因，继续尝试，最终必将会拥抱一片灿烂和辉煌。也许，就在那一次之后，我们的梦想就变成了现实，不再虚有；也许，就在那一试之下，成功就会和你握手，享受生活的美丽。,文题：,再试一次,2024/10/9,21,修改作文引路,再试一次,因为有了你的那句命令，我要再试一次；因为有了你们的鼓励，我有勇气再试一次；因为是为了自己，所以，一定要再试一次。,“立正，报数！”简短而又有力的开场方式是体育老师的一贯作风，体育老师是一个高度负责的人，他会和我们说说笑笑，和我们“畅游”古今中外，也会严肃庄重的上课。,“今天，我们练习立定跳远。”,“什么？立定跳远？天哪！居然是立定跳远！”我无奈的望着老师，想问个清楚，却又没有勇气。,“现在排好队，一个一个地跳，跳不过，就在这一直跳。”,“,oh,no,！我要最后跳。”我连忙站到最后一个，听着老师的声音，看着前排同学。,“过,过,过,”“,不是吧！全过！”,我的脚慢慢地向前移动，终于到我了。我的腿不由的抖了起来，“一、二、三”老师喊到，“起跳！”我蹲下身子，刚准备跳，但看见那遥远的重点，坚硬的土地，我泄气了。不敢跳。,2024/10/9,22,老师看了我一眼，说：“深呼吸，想想我们立定跳远的要点。”我深深呼吸一下，闭上眼睛，耳畔回荡着老师的动作分解要点。,“好，准备，起跳！”老师大声的喊到。,我鼓起勇气，闭上眼睛，用力一跳，我感觉时间仿佛凝固了一般。,很久很久，也许只有是一刹那，我张开眼睛，发现我没有达标，终点正嘲笑的看着我。,我偷偷看了一下老师，老师的脸色很不好看。,“再来,!”,老师大声说。,“老师！”我哀求道。,“再试一次！”老师毫不客气的说。,我鼓起勇气再试一次，奋力一跳，没想到，居然成功了。,我笑了，老师也笑了。,在低迷、受挫时，要告诉自己，再试一次，一次又一次，也许下一次，就能成功！,2024/10/9,23,问题：,详写了第一次，第二次却一带而过，文章主题没有凸显。,2024/10/9,24,再试一次,一下课，我就直奔礼品店，战战兢兢地左挑右挑却总也不如意。我的手紧紧拽着书包带子，小心翼翼的挑选着母亲节的礼物。经过一番斟酌，我选定了一个胸针，心里想着早点到家。,走在小区里，离家越近，心里却越紧张，胸膛中仿佛一场安塞腰鼓在开场。低着头走着，脚步一次又一次的放慢，突然一个明朗的声音闯进我的耳朵：“同学，回家啦！”我抬头一个，是小区熟悉的保安叔叔。叔叔从背后拿出一支康乃馨。我惊讶的看着叔叔。叔叔二话不说把它塞进我的手里，说：“这是物业送的，回家送给妈妈，别忘了说句妈妈我爱你。”不知是红色的康乃馨有温度，还是叔叔的话鼓励了我，心中的勇气增加了许多。,开了家门，饭香扑鼻而来。我蹑手蹑脚地溜到厨房门口。妈妈拿着筷子走了出来，一抬头看见我，忙把筷子放在桌上，和煦而热切的笑着说：“回来啦，饿了吧，快吃饭吧。”干净的手帮我拿下了书包。我眼眶一热，一下扑进妈妈的怀里，在心中排练千百遍的话脱口而出：“妈妈，母亲节快乐，我爱你！”妈妈紧紧的抱着我：“好呀，我家宝贝长大了，知道心疼妈妈了。”我拿出准备好的礼物，递给妈妈。妈妈的眼睛眯成了一道美丽的月牙。我的心理开满了幸福的花朵。我终于成功了。,一句简单的“妈妈，我爱你”释放了妈妈多年来的辛酸，让妈妈快乐、满足。我庆幸我再试了一次！,2024/10/9,25,问题：,只写了第二次，第一次没有提及，前面铺垫不够，没有突出题干中的“再”字。,2024/10/9,26,1,、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法，不想干总会有理由,;,面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人,;,时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。,9,、成功的道路上，肯定会有失败,;,对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功,;,怕失败者，则一无是处，会更失败。,1,、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法，不想干总会有理由,;,面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人,;,时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。,14,、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。,15,、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。,16,、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。,17,、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者,9,、成功的道路上，肯定会有失败,;,对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功,;,怕失败者，则一无是处，会更,5,、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。,6,、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。,7,、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。,8,、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。,9,、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。,10,、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。,11,、学会学习的人，是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考，然后再来写作。,布瓦罗,13,、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。,华罗庚,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。,毛泽东,18,、只要愿意学习，就一定能够学会。,列宁,19,、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。,列夫,托尔斯泰,20,、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。,赞科夫,21,、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。,约翰,贝勒斯,22,、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。,培根,23,、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。,高尔基,24,、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。,毛泽东,25,、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。,别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。,高士其,2,、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。,高士其,3,、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。,谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。,13,、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。,