《加强思想道德建设》胡

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十课,文化建设的中心环节,第一课时,加强思想道德建设,1.,对建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发展道路的关系，下列认识正确的是（,）,A,二者是继承和创新的关系,B,二者是目标和路径的关系,C,二者是内容与形式的关系,D,二者是路径与目标的关系,2.,中国特色社会主义文化的内涵是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向未来、面向世界的，民族的科学的大众的社会主义文化。可以看出，在中国特色社会主义文化发展道路是一条（,）,建设先进文化之路,科学发展之路,以人为本之路,改革创新之路,强基固本之路,A B C D,B,D,巩固提高,3.2013年春节联欢晚会上，宋祖英与席琳,迪翁合唱中国名曲茉莉花，让观众感到东方茉莉的别样芬芳；中西器乐混搭、中外名家合唱京剧片段迎来春色换人间,“,混搭,”,中的,“,和谐,”,之美，不仅给人新奇之感，更传递出文化自信。春晚上的这种文化自信（）,来自于对自身文化价值的充分肯定,表现为对中华文化的发展前途充满信心,来自于对世界各国文化的充分吸收和借鉴,表现为中华文化被世界各民族接受和认同,A B,C,D,A,5.,苟利国家生死以，岂因祸福避趋之,。,3.,我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为,1.,天下兴亡，匹夫有责。,2.,鞠躬尽瘁，死而后已,4.,勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。,6.,先天下之忧而忧，后天下这乐而乐。,7.,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,8.,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,读下列语句：,有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，,一是我们头顶上浩瀚璀璨的星空；一是我们心中崇高的道德准则。,伊曼努尔,康德,第十课：文化建设的中心环节,加强思想道德建设,一、我心目中的思想道德模范,二、大力建设社会主义核心价值体系,2.,建设,社会主义核心价值体系的,重要性和必要性（为什么）？,1.,社会主义核心价值体系,主要内容（是什么）？,三、全面提高公民道德素质,1,、全面提高公民道德素质的地位？,2,、全面提高公民道德素质的要求（怎么办）？,3.,建设社会主义核心价值体系的基本要求（怎么做）？,预习提纲,说一说：,“谁是英雄”,我心目中的思想道德模范,方志敏,杨善洲,雷锋,毛泽东题词,2012,年,5,月,8,日晚，在黑龙江省，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控与前方停在路边的客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。,“最美教师,”,张丽莉,具有高尚的思想道德。舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。,一、我心目中的思想道德模范,思考：以上这些杰出人物的思想道德有什么共同之处？,说明,:,道德模范具有时代性,人们心目中的思想道德模范，总是带有不同,时代的印记,；,人们对思想道德的评判，总会因为不同的生活体验而,有所差异,。,继续思考：为什么今天仍然要弘扬雷锋精神？,1,、社会主义思想道德建设的基本要求：,核心：,原则：,为人民服务,集体主义,一、我心目中的思想道德模范,（是什么？）,为人民服务是政府的工作宗旨，所以为人民服务首先是对领导干部和共产党员的要求。,为人民服务是社会主义思想道德,区别和优越于其他,社会形态思想道德的,显著标志,，是对于全体社会成员,的共同要求，每个公民不论社会分工如何，能力大小，,都能够在本职岗位，通过不同形式做到,为人民服务,社会主义思想道德建设要以,集体主义,为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。,(1),思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的,中心环节,。,(2),社会主义思想道德集中体现,中国特色社会主义文化的性质和前进方向。,2,、为什么要加强思想道德建设？（重要性）,一、我心目中的思想道德模范,3,、怎样加强思想道德建设？（简要回答）,第二、大力建设社会主义核心价值体系,第三、全面提高公民道德素质,第一、要以为人民服务为核心，以集体主义为原则,二、大力建设社会主义核心价值体系,1,、建设社会主义核心价值体系基本内容,（是什么？）,马克思主义,【,指导思想,】,灵魂,树立中国特色社会主义,【,共同理想,】,主题,弘扬以爱国主义为核心的,【,民族精神,】,和以改革创新为核心的,【,时代精神,】,精髓,倡导,【,社会主义荣辱观,】,基础,思考,:,建设社会主义核心价值体系与树立社会主义荣辱观之间有什么内在联系,?,提示,:,建设社会主义核心价值体系,必须倡导社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的基础,也是基本内容之一。,2,、为什么要大力建设社会主义核心价值体系？,（重要性和必要性）,重要性：,1,、社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。,2,、以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。,必要性：,3,、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，,是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础。,建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。,社会主义核心价值体系倡导的思想,倡导,富强、民主、文明、和谐,;,倡导,自由、平等、公正、法制,;,倡导,爱国、敬业、诚信、友善,.,3,、建设社会主义核心价值体系的基本要求,（怎么做？）,（,1,）,建设社会主义核心价值体系，必须,坚持,马克思主义指导思想，,树立,中国特色社会主义共同理想，,弘扬,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，,倡导,社会主义荣辱观。,（基本内容）,（,2,）,建设社会主义核心价值体系，要,倡导,富强、民主、文明、和谐，,倡导,自由、平等、公正、法治，,倡导,爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义,核心价值观,。,有人认为：,强调坚持马克思主义的指导地位（即指导思想一元化）、建设社会主义核心价值体系,会妨碍多元性文化的发展。,你怎么看？,P,106,方框探究题,社会主义文化建设既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。,没有内容和形式上的多样化，社会主义文化就会单调、枯竭，失去吸引力和感召力。,思想文化越是多样化，就越需要主心骨。如果放弃马克思主义的指导地位，在指导思想上搞多元化，文化建设就会混乱，失去正确的方向和生命力，社会就会失去共同的思想基础。,坚持,马克思主义,的,指导地位,与,发展文化多样性,是,一致,的,【,易错警示,】,文化多元化,思想多元化,社会主义初级阶段的文化是一种多元文化。但在这种多元化中,必须保证指导思想的一元化,决不能搞指导思想的多元化,这个一元化指导思想就是马克思主义。马克思主义的指导地位是这种多元化文化的主心骨。有了这个主心骨,才能保证我国文化的社会主义性质,保证我国文化始终沿着正确的方向前进。在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是坚持马克思主义。,三、全面提高公民道德素质,1,、地位,全面提高公民道德素质，是,社会主义道德建设的基本任务。,2,、要求,（,1,）坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。,（,2,）树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。,注意区分：,发展中国特色社会主义,文化、建设社会主义精神,文明的,根本任务：,发展中国特色社会主义,文化的,中心环节,：,社会主义思想道德建设,的,根本要求,，社会主义,核心价值体系的,基础,：,培育“四有”公民,思想道德建设,社会主义荣辱观,【,要点归纳,】,1.,正确理解中国特色社会主义文化建设与思想道德建设的关系,(1),走中国特色社会主义文化道路必须建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设包括科学文化建设和思想道德建设两个方面,这两方面是一个相互联系的有机整体,彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。,(2),科学文化建设是思想道德建设的基础,科学文化建设在一定程度上制约着思想道德建设。,(3),社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。,2.,加强社会主义思想道德建设的原因,(1),必要性,:,一方面,道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵,;,另一方面,培育“四有”公民是发展中国先进文化的根本目标,也是社会主义精神文明建设的根本任务。,(2),重要性,:,对加强社会主义精神文明建设、建设社会主义核心价值体系、建设和谐文化、提升社会文明程度、培育文明风尚、构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。,3.,加强社会主义思想道德建设的措施,(1),加强思想道德建设,必须发挥道德模范的榜样作用,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。,(2),加强思想道德建设,必须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则,动员和依靠广大人民群众,推动社会主义精神文明创建活动。,(3),加强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观,树立社会主义荣辱观,全面提高公民道德素质。,(4),思想道德建设与教育科学文化建设相辅相成、相互联系,因此还要大力发展教育科学文化事业,提高人们的思想道德素质和科学文化素质。,【,对话名师,】,公民基本道德规范与具体道德要求的关系,公民基本道德规范,具体道德要求,区别,不同的生活领域,公民遵守的基本道德规范是相同的,社会公德、职业道德、家庭美德等是对公民在特殊场合的道德要求,联系,共性与个性、一般与个别的关系,正确理解科学文化修养与思想道德修养的关系,比较,科学文化修养,思想道德修养,区别,含义,人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感的过程,比较,科学文化修养,思想道德修养,区别,内容,学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑等,养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想等,联系,良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养,加强思想道德修养，能够促进科学文化修养,科学文化修养的根本意义在于提高人的思想道德修养和促进人的全面发展,误区警示,误区,警示,一个人的思想道德修养与科学文化修养是相互冲突的,虽然思想道德修养与科学文化修养的性质不同，但二者并不冲突，二者是互相促进的,思想道德修养比科学文化修养更重要,思想道德修养和科学文化修养各有侧重，缺一不可，二者相互促进，认为哪个更重要的观点都是错误的,误区,警示,科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了,科学文化修养和思想道德修养的提高并不是完全同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基础性的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，在科学文化修养水平提高的前提下，如果不注重加强思想道德修养，不注意同消极的、有害的、落后的思想观念作斗争，就不会形成正确的世界观、人生观和价值观，最终不会成为对国家、对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的邪路,误区,1,：,现在,是社会主义市场经济，诚实守信的思想道德,已经过时。,注意：,诚实守信的思想道德并不过时。诚实守信是社会主,义市场经济的内在要求。以增强诚信意识为重点的社会主义思,想道德是与社会主义市场经济相适应的。从长期来看，不讲诚,信既害人害己，也会阻碍经济社会的发展。,误区,2,：,社会,主义思想道德建设以为人民服务为原则。,注意：,社会主义思想道德建设是以集体主义为原则，以为,人民服务为核心的。,误区,3,：,社会,主义思