信息与信息技术-简本

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自我介绍,姓名：孙建国,电子信箱：,教学内容,大学计算机信息技术教程,：基础理论,大学计算机信息技术试验指导,：操作 （自学为主）,实验课注意事项,1。必须带一卡通，刷卡以后对号入座；,2。进机房必须穿鞋套；,3。实验课不得无故缺席。,实验课机房：玉辉楼A区402、403,信息技术概述,学习目标与要求,1 了解什么是信息，什么是信息处理，什么是信息技术。,2 了解什么是微电子技术，它的作用和意义。,3 描述通信技术的分类和通信技术的发展前景。,4 描述计算机信息处理的特点。,5 解释什么是信息化，信息化建设有哪些主要内容。,6 了解信息化指标体系的内容与意义。,1.1 信息与信息技术,当代人生活在,信息的“海洋”,中,在现代社会，人们无论何时何地都在与信息打交道，阅读的报纸是信息，看到的广告是信息，电视传播的是信息，上网浏览的是信息当代人简直生活在,信息的“海洋”,中，自觉或不自觉地接受或传递着各种各样的信息。,1.1 信息与信息技术,1.1.1 信息与信息处理系统,1.1.2 信息技术和信息产业,1.1.3 信息化与信息社会,1.1.1 信息与信息处理,信息是什么？(1),关于信息（information），至今并没有统一的定义,日常生活中比较笼统和模糊的几种解释是：,语言、文字、图画、照片等,表示的内容,（新闻、消息或知识）,读书、上课、交谈等所学习和了解的,知识、方法、事实和情况,为了做判断、订计划或求解问题等所需要的,数据、资料,信息是什么？,控制论观点：,控制论是研究信息在机器的自动系统中、及在人体和动物体内传递的一般性问题。,控制论创始人维纳（N.Wiener）说过：,信息就是信息，他既不是物质，也不是能量。,信息是继物质和能源之后的第三种资源,信息是什么？,唯物论的观点,世界的本质是物质的，是在人的意识之外，不依赖人的意志而客观存在的。世间一切,事物,都是在,运动,，都具有一定的运动,状态,，这些运动状态都是按某种方式发生，,因而都产生信息,。哪里有运动的事物，哪里就存在信息,事物：一切可能的研究对象（外部物质客体，主观的精神现象）,运动：一切意义上的变化（机械，化学，思维，社会等）,状态：事物的内部结构和外部联系,因此：,信息是极其普遍和广泛的，它作为人们认识世界、改造世界的一种资源，与人类的生存和发展由着密切的关系。,站在客观事物立场上来看：,信息,是指“事物,运动,的状态及,状态变化,的,方式,”。,信息是什么？,认识论,研究人类认识的来源、发展过程、及认识与实践的关系,从认识论层次来看，,信息,是指“认识主体所感知或主体所表述的,事物运动的状态及状态变化的方式的形式、内容和效用,”,（中国大百科全书的解释）,信息是什么？,计算机科学的角度：,信息可以包括两个基本含义：,一、是经过计算机技术处理的资料和数据（文字、影像、图形等）；二、是经过科学搜集、存储、分类、检测等处理后的信息产品的集合,信息是什么？,知识,回顾人类发展史，可以发现人类在进入文明社会以后之所以比以往发展的更快，就在于人类能更有效地继承前人的经验和知识，而,经验和知识就是信息,。,知识,对事物变化规律的认识和经验的总和。,知识与信息的区别与关系,区别,信息：显示事物运动状态的变化,方式,（个别、具体）。,知识：显示事物运动状态的变化,规律,（普遍、抽象）。,关系,知识来源于信息，对信息作必要的处理可以达到认知 的目的。,一代更比一代强的原因，就在于后人能在前人的基础上进一步发现，掌握并利用客观规律。,客观规律也是一种信息,信息是什么？,管理学的观点：,信息是经过加工后的,数据,，他对接受者的行为能产生影响，对接受者的决策具有价值。,ISO的定义：,信息是对人有用的,数据,。这些数据可能影响到人的行为决策。,ISO对数据的定义：,数据是对,未经组织的,事实、概念或指令的一种,特殊表达形式,，这种特殊的表达形式可以用人工的方式或者用自动化的装置进行,通信，翻译转换或者进行加工处理,信息是什么？,能力是信息的高级形式,能力是以知识（不仅是书本知识）为基础的，是经过加工的,具有一定功能的信息块,。,人的能力,要有先天的物质基础（大脑）。在一定物质基础上，人的能力主要靠后天的教育、培养、锻炼和贮存,足够数量的高质量的信息块,。,教育教学过程是特殊的信息传输与处理过程,。,获得知识、培养能力和做人的标准（德育）是教育目标,信息是什么？,信息与数据：,数据与信息的区别在于数据仅涉及事物的,表示形式,，,而信息则涉及这些数据的,内容和解释,。,信息是一种有意义的数据。,信息和数据通常并不严格加以区分（在不引起混淆时）,当数据向人们传递了某些含义时，数据就变成了信息。,在信息处理领域中，,信息指的是人们要解释的那些数据的含义,信息是什么？(2),中国大百科全书的解释：从认识论层次来看，信息是指认识主体所感知或主体所表述的“,事物运动的状态及状态变化的方式的形式、内容和效用,”,信息因它所表达的内容而有一定的价值，也因能相互交流而体现其作用,信息有多种表现形式，语言、文字、声音、图片等都是信息的表现形式,(,载体,),信息与物质和能量是构成客观世界的三大构成要素。它是人们认识世界、改造世界的一种基本,资源,总之信息是极其普遍和广泛的。他是人们认识世界、改造世界的,一种基本资源,大量地、有效地利用,信息,是社会发展水平的,重要标志之一,信息是什么？,总之信息是极其普遍和广泛的。他是人们认识世界、改造世界的,一种基本资源,大量地、有效地利用,信息,是社会发展水平的,重要标志之一,.什么是信息,信息是,消息,信息是,知识,信息是继物质和能源之后的,第三资源,信息是运动状态的,反映,信息是经过加工后的,数据,信息有哪些性质？,普遍性：,凡有事物的地方，就必然存在信息，信息广泛存在,动态性：,事物是在不断运动变化之中的，信息也必然随,时间,而改变,时效性：,由于信息的动态性，信息的使用价值会随着时间而 衰减,多样性：,语言、文字、声音、图片等都是信息的表现形式,(,也 称为信息的载体或媒体,),可传递性：,信息可通过媒介在人-人，人-物，物-物之间传递，信息传递才能发挥信息的作用,可共享性：,信息与,物质,，,能量,显著不同的是，同一信息在同 一时间可被多个主体共有，信息能无限地进行复制 和传递，不因使用而有损耗,快速增长性：,随着社会的发展，信息在快速增长！(,信息爆炸,),1.1.1信息与信息处理,信息的分类,按信息的内容分为,政治，军事，文化，科技，市场，经济，地理，等,按信息的表示形式分为,数据（data）、文字(text)、图像(image)、,声音(audio)、视频(video),按信息的作用分为：有用的，无用的，有害的,按信息的逻辑性分为：真实的，虚假的,按信息的载体分为：电信号，光信号，等,按信息处理时的电信号的形式分为：离散的，连续的,1.1.1 信息与信息处理,2.信息处理,信息处理,信息处理是对信息的收集、信息加工、信息的存储、信息的传输、信息的使用的全过程,信息处理的本质是数据处理,信息处理的目标（目的）是获取有用的信息,当代人生活在,信息的“海洋”,中，无时无刻都在和信息打交道，但并不是所有的信息都是有用的，人们需要在各种不断出现、无序的信息中收集和整理出有用的信息，并加以管理、传播和利用。,事物客体,信息获取,(感觉器官),信息传递,(神经系统),信息加工,(大脑),信息传递,(神经系统),信息施用,(效应器官),图人工信息处理过程,人工进行信息处理的过程,眼/耳/鼻/舌/身,手,/,脚,/,身,人工信息处理的不足：,算不快,记不住,传不远,看（听）不清,信息技术（IT）,图是,人们获取信息、传递信息、加工（处理）信息、并按照信息加工结果通过手、脚等效应器官作用于事物客体的一个典型过程。,什么是信息处理？,信息处理指的是与下列内容相关的行为和活动：,信息的收集,(,如信息的感知、测量、获取、输入等,),信息的加工,(,如信息的分类、计算、分析、转换等,),信息的存储,(如书写、摄影、录音、录像等),信息的传递,(如邮寄、电报、电话、广播、出版等),信息的施用,(如,控制,、显示等),信息技术,信息控制就是信息施效的过程。,因为信息效用最终是为了实现对外部世界的合理控制。,一切形式的控制，归根到底就是为了改变控制对象的状态和方式,1.1.2 信息技术和信息产业,1.1.2 信息技术和信息产业,信息器官及功能,人们的信息器官主要有：,感觉器官（,眼耳鼻舌身,）,神经网络,思维器官（大脑）,效应器官（手脚）,识别与获取信息（承担信息获取功能）,传递信息（承担信息传递功能）,处理并,再生信息,（承担信息认 知功能和信息再生功能）和记忆,施用信息使之产生实际效用 (承担信息执行功能),什么是信息技术？,信息技术（Information Technology，简称IT）指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一门技术。,它极大地扩展了人类了解自然及征服自然的能力。,基本信息技术包括：,感测,(,获取,),与识别技术（雷达、卫星）,通信技术 （电话、电视、因特网等）,计算,(,处理,),与存储技术（计算机、机器人）,控制与显示技术,1.1.2 信息技术,信息器官与信息技术,扩展人的信息器官功能进行信息处理的技术。,人的信息,器官 信息技术 功能改善,信息的控制技术,信息控制就是信息施效的过程。,因为信息效用最终是为了实现对外部世界的合理控制。,一切形式的控制，归根到底就是为了改变控制对象的状态和方式,感觉器官,感测(获取)与识别技术,增强感知的范围、精度和灵敏度,思维器官（大脑）,计算(处理)与存储技术,增强信息加工处理和控制能力,神经网络,通信技术,消除交流的空间和时间障碍,效应器官,控制与显示技术,增强表现能力,1.1.2 信息技术,信息技术的发展概况 经历了五次革命,第一次信息技术革命是语言的使用,第二次信息技术革命是文字的创造,第三次信息技术革命是造纸术出现和印刷技术的发明,第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及使用；雷达和卫星的使用。,第五次信息技术革命始于20世纪60年代，其标志是电子计算机的普及应用以及计算机与现代通讯技术的有机结合 的计算机网络普遍使用。,在漫长的发展历史中，人类社会经历了语言的形成、造纸和印刷术的应用、广播和电视的发明以及全球性电话网络的普及等，这些技术极大的,提高了人们交流信息的水平,。自从人类诞生到现在，在信息处理技术方面已经经历了五次革命,信息技术的发展历史,语言的形成和使用,文字的创造,造纸技术的出现,印刷技术的发明,电报和电话通信,广播、电视,雷达、卫星,计算机,因特网,第1次信息技术革命,（3500050000年之前）,第5次信息技术革命,（20世纪4060年代）,第4次信息技术革命,（19世纪3020世纪40年代）,第3次信息技术革命,（1000年之前）,第2次信息技术革命（大约3500年之前）,现代信息技术的主要特征,以数字技术为基础,以计算机及其软件为核心,采用电子技术（包括激光技术）进行信息的收集、传递、加工、存储显示与控制。,包括通信、广播、计算机、微电子、遥感遥测、自动控制、机器人等领域,现代信息技术中三项核心技术：,微电子技术 通信技术 数字技术（计算机技术）,信息处理系统,用于辅助人们进行信息获取、传递、存储、加工处理、控制及显示的综合使用各种信息技术的系统，可以通称为,信息处理系统,。,结构如下:,感测与识别,传输/存储,信息加工,传输/存储,控制与显示,图12 信息处理系统示意图,信息输入,信息输出,从自动化程度来看,从技术手段来看,从通用性来看,从应用领域来看,有人工的、半自动的和全自动的,有机械的、电子的和光学的;,有专用的和通用的；,雷 达,电视/广播,系 统,电话,银 行,图 书 馆,Internet,是一种以感测与识别为主要目的的系统,是