散文阅读复习-理解词句含义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,散 文 阅 读,中,考,现代文阅读,理解文中关键词句的含义,之,思想内容,学习目标：,掌握理解,词句,含义的方法,掌握此类题型的作答思路,重要句子类型：,把握关键句：,1、从内容上看，要抓住能,揭示文章题意、主旨,的语句，抓住每一个段落中有概括段意作用的语句。,2、从表达上，要注意文章中那些,抒情和议论,的语句。（如以“可见”“因此”“所以”“由此可见”等作为语言标志的语句。）,3、从结构上看，要注意领起后文或收束前文的语句，表示,过渡,的语句，有重要指示代词的语句，位于文、段开头或结尾的领起性、总结性语句等等。,4、从修辞上看，要注意那些运用了比喻、反问、排比、象征等手法的语句，以及语意比较含蓄的语句等,。,中考,考查方式,解释重要句子在文中的含义（如何理解文中重要的句子),技巧点拨：所谓“含义”是指言语含有的“意思”，应该是指内容方面，而且一般多指言语的,隐含信息,，而,非明示信息(字面意思),。命题者常常选取的重要语句包括：,语句短小但意蕴丰富的语句，多与文章中心、作者思想感情有极大关系的语句，,在文章结构上有着重要作用的语句。,二、理解重要句子的方法,方法多种多样，主要有下列几种：,1,从句子中的,重要词语,入手,有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。,如:,（初中现代文阅读秋月）,1.文中加点的“涅槃”原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？,2.联系文中内容，秋叶的生，是为了 ；秋叶的死，是为了,3.段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”一句中，“自已的身心”为什么会被“秋叶点燃”？“红得透明”应怎样理解？,4.选文中能比较明显地表现文章主题的句子是：,5.段中的“树叶可为演员，而人却并非戏子”在结构上起,作用。,2.从分析,句子,在文中的,位置,入手,句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。分析句子在文中的位置入手，具体地说，如果要求理解的句子是总领句，就要结合其领起的范围作答；如果是总结句，就要结合起总结的范围作分析；如果是重要的过渡句，就要联系其承上启下的文字作分析。这种方法的本质，就是分析相关的语境，联系上下文。,如：散文阅读之,月夜,1.文中引用“苏子”的话的用意是：_,2.“我忐忑不安地蹭进了老师的家。”“蹭”字能改为“踱”吗？为什么？,3.“我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么？,4.本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同？,5.请概括出第二个月夜所写的一件事。,3从分析句子的结构和句群之间的,连接词,入手,有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。（此种方法更多地适用于社科类小阅读题）在现代文阅读中，注意联系被解释句子的上下文，寻找句子之间的,关联词,、,过渡词、代词、表范围和程度的副词,等。,1尽可能用原文中的词语作模板和基础。,尽可能用原文中的重要词语组织答案，可以防止归纳的不准确。,2.注意文章中反复出现的词语和句子。,3.如果需要解释的句子较复杂，并在句式上有一定的特点；那么，答案的句子也要参考被解释的句子的句式特点，最好与原句一致。,4.对于具有概括力和总结性的词语和句子要注意全面，不可遗漏要点。,需要注意的问题：,