餐桌旁的一家子上课用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元,写作,突出中心,猜一猜,下面三段文字是学校组织夜行军后，小学三年级、小学六年级和初中一年级同学写的，请你猜一猜，这几段文字分别是哪个年级的同学写的，为什么？,文段一,天空飘着蒙蒙细雨，一路上我们排着整齐的队伍，有的无精打采，一副没有睡醒的样子；有的说说笑笑，特别兴奋；还有的却在那里不断地抱怨走得好无聊。很可惜路上没有厕所，我又喝多了水，实在憋不住了，就选了个没人的地方小便。,文段二,昨夜两点半，集结号吹响了，我们以迅雷不及掩耳之势穿好衣裤奔向操场。天空飘着蒙蒙细雨，马路上的车稀稀拉拉。大约走了三分之一的路程，就到了能量补给点，说是能量补给，也不过是把我们出发时佩戴的下士勋章换成了中士，然后有一杯姜汤。不过，这是我第一次在夜晚远足，还是觉得蛮有意思的。,文段三,天空中淅淅沥沥地飘着雨，时大时小，仿佛是在给我们鼓劲儿加油，我看见前面的女生居然摘下雨帽，昂着头，大踏步地走，一副雄赳赳的样子。耳边是海浪汹涌的声音，一大一小，一短一长，宛若一首节奏鲜明的进行曲。在模糊的夜色里，我依稀看见泛白的浪花兴奋地、一次次地、永不疲惫地冲向沙滩，我也不由得加快了脚步。,谜底揭晓,文段一为小学三年级的学生所写，记叙了夜行军的场景和自己印象最深的事，但文段没有中心；,文段二为小学六年级的学生所写，交代清楚了夜行军的时间、地点、人物，有中心,觉得第一次夜行军有意思，但没有突出中心的内容；,文段三位初一的学生所写，文段有中心,夜行军很快乐，而且是通过女生大踏步走的细节、细雨海浪的烘托来表现这一中心的。,突出中心是说话、作文高层次的目标要求。,要点有三,：,一是每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心；,二是突出中心，首先要有贯穿全文的线索，文章要围绕这条线来写；,三是突出中心，还要注意安排好内容的主次和详略。,根据知识短文习得的突出中心的方法分析例文,。,话题一：本文的线索是什么？作者围绕这条线,运用,了哪些材料？,话题二：作者是如何安排好内容的主次和详略的？,本文的线索是背影，围绕这条线索,，作者,开篇写了,“,我,”,对父亲背影的难以忘怀，中间部分写了,“,我,”,的家境、父亲决定送行、望父买橘，结尾写了别后思念，再现背影；作者对父亲为,“,我,”,买橘子进行详细的描写，表达了父亲的爱子之情。,回顾本单元的课文，各篇的中心分别是什么？填写好文中的表格。,明确：,紫藤萝瀑布：,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的,我们要好好过,走一步，再走一步：,过记叙,“,我,”,童年时的一次爬山经历，感悟到：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，走好每一步，定能战胜一切困难。,蝉、贝壳：,蝉：思想感情：不管生命是否短暂长久，都应积极面对生命，全情投入，好好地生活，追求生命的质量。,贝壳：一丝不苟地对待生命，塑造执著而美丽的形象，以此来回馈我们的生命，打动后人。,4、在山的那边：,诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想信念终将实现。,5、虽有嘉肴：,出教和学是相互促进，相辅相成的，即,“,教学相长,”,，告诉了我们实践出真知的道理。,我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊,那蓝色，明彻如天空。,小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。,后来的一个下雨天，矮小的我抬头和妈妈说话，却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色，风夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。,“,妈妈，雨伞歪了，,”,我提醒道，,“,没有，雨伞没有歪啊。,”,妈妈轻轻回答，我的视线落在倾斜的伞柄上，,“,是真的，雨伞歪了。,”,妈妈固执地说道，,“,没有，真的没有,”,那一把,蓝色,的伞,后来我长大了，不再要妈妈在下雨天接我，那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以为我淡忘了它。或许是巧合，又是一个雨天，又是那把蓝色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。我的视线那么不自觉地落在了伞柄上，那一幕与小时候的情景混在了一起，妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了，头发也湿了。,“雨伞歪了，”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了，”妈妈重复道。“妈，真的它没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。那把褪了色的伞，又重现以前明彻如天空的蓝色。终于明白，这么久以来，妈妈都为我撑起一片无雨的天空，现在，我多想也给妈妈一片快乐的天，即使孟郊说过谁言寸草心，报得三春晖。,于是我的视线便牵绊于那把,蓝色,的伞，每天深夜在灯下夜战的人是我，每个周末穿梭于补课地点的人是我这一切，都因为那把倾斜的蓝色的伞。那蓝色，明彻如天空，让我的视线不敢移开，永远都不敢移开。,写作实践,1,.,默读,“,写作实践,”,部分,。,学生默读,“,写作实践,”,部分，根据,在,本课,中,习得的,“,突出中心,”,的方法，选择自己最感兴趣,的,一题构思作文。,2,.,明确要求,：,要求一：必须有贯穿全文的线索，文章要围绕这条线索来写。,要求二：要通过安排好内容的主次详略来突出中心。,3,.,当堂写作,。,例文-,电视机,前的,一家子,哈哈哈哈！,”,哦，我有些失态了，因为我又想起了星期天的那个事儿。那个周末，天气格外的好，门前那棵笔直的杨树上有大群的麻雀，叽啾叽啾地争论个不休。嘿，就在树下的那间屋里，在那台电视机旁，我们一家人也在叽喳叽喳地争论个不休呢。,“,看这个台，这个台好看。,”,老爸一把抓过电视遥控器，电视屏幕上立刻跳出了一大群日本鬼子，还有一个面目可憎的小胡子军官气急败坏的。,”,“,哎呀,老爸你就喜欢看战争片儿。快把遥控器给我。,”,我说着话就眼疾手快地掠过遥控器，轻轻一按，,“,一条蛇，昂首直立着头颅，盘曲着后半截身体，吐着鲜红的信子，一副蓄势待发的样子。,”,老妈不耐烦了：,“,就不能看个大家都爱看的节目？！,”,算了，老妈的话有道理，挑来挑去，却挑了一个大家都不爱看的节目,运动会。先凑合吧。,盯着电视屏幕，我们一家人都对其他国家的运动员不感兴趣，只关注中国队。一个中国队员出场了，他起跑，加速，然后在一块踏板上奋力一跃，双手在马鞍上一撑，接着整个身体在空中翻滚，最后,“,啪,”,地一声，他稳稳地站在软垫上！老爸大叫一声,“,好,”,把我们都吓了一大跳。另外，因为南京大屠杀的缘故吧，我们对日本运动员也很关注。每每日本队员出场，我真担心他会得冠军。那个日本人出场了，一会儿拍拍自己的大腿，一会儿又拍拍自己的胳膊，一副势在必得的样子。他开始起跑了，好快；他轻轻一跃，整个身体就弹向高空。哎呀！他的动作难度系数很大。爸爸两眼紧盯着那名日本参赛队员，眉头皱得紧紧的。就在那队员快要落地的时候，爸爸又大吼,“,倒,”,，奇迹啊，一刹那的奇迹，那个日本人身子一歪，盘着腿就坐在了软垫上。我们三个人盯着那场面沉默了三秒钟，之后，捧腹大笑，看着那名队员灰头土脸地离开的样子，我们笑得更厉害了：妈妈前俯后仰，爸爸直跺脚，我连气儿都喘不上来了，肚皮又酸又疼。这次以后，我和妈妈都夸爸爸是,“,半仙,”,，但是从那以后，老爸的预言就再也没灵验过了。,你瞧我们一家子，快乐和睦温馨的一家子。,餐桌旁的一家子,一家人围坐在餐桌旁，吃饭。,母亲忙好了饭菜，又将饭菜一碗碗端上桌，连筷子都摆好了，这才高声喊我们：“开饭了！”于是，一家人从各自的房间里走出来，围坐在餐桌旁，一边吃着热乎乎的饭菜，一边开始聊一些五花八门的话题,。,话题是聊不完的。儿子学校里发生的新鲜事；妻子单位里的同事哪个又结婚了，哪个又离了；妹妹的生意，永远像股市一样波澜壮阔；我的写作进度，常常获得最高的关注；最难得发言的是母亲，她端着饭碗，眼睛盯着讲话的人，似乎插不上一句嘴。,忽然有人喊，汤勺呢？闻声一看，鸡汤盆里，漂浮着缕缕香气，却没有汤勺。母亲赶紧放下饭碗，站起身，喃喃笑着说，你瞧我这个记性，又忘记拿汤勺了。样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步，走进厨房，拿来了汤勺。,大家继续吃饭。儿子手舞足蹈地给我们讲了一个班级里发生的笑话。不小心，筷子被碰落到了地上。儿子弯腰捡起筷子，我正准备让他去厨房再换一双，母亲已经放下饭碗，站了起来，去厨房又拿了一双干净的筷子来，递给儿子。儿子接过筷子随口说了声，谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成了一条线：,“,这孩子，跟奶奶客气啥啊！,”,大家埋头吃饭，谁夹起一口菜，嘀咕了声：,“,好像有点儿凉了。,”,母亲放下饭碗，站起身，,“,我去热一下。,”,说着，端着两盆炒菜，走进了厨房。不一会儿，母亲就端着两盆热气腾腾的菜，回到了餐桌旁。,大家都将筷子伸向那两盆热菜，真好吃,“,丁零零！,”,突然，家里的电话响起来了。我正准备起身去接，母亲已经站了起来：,“,你们快趁热吃饭，我去接电话。,”,母亲的饭碗，搁在桌上，已经看不到一丝热气，估计吃了一半的饭，都凉透了。突然意识到，仅仅这一顿饭工夫，母亲就像时刻绷紧了弦的士兵一样，随时准备站起身来。,母亲一次次站起来，是想让我们其他人安心地吃顿饭啊！,如果留意一下，就会看出，其实在我们每个家庭的饭桌上，都有这样一个：当厨房里的水烧开了，当菜凉了需要再热一下，当电话铃声响起，当谁需要餐具或调料,（他）她总是及时站起身来，去帮我们。这个人，如果不是我们的母亲，就一定是我们的父亲。,总是站起来的那个人，是用一辈子在呵护我们的亲人啊！,点评：一家子人热烈的议论着，她只是静静地听着；有人忘拿汤勺了，她赶紧起身去拿；儿子的筷子掉地上了，她赶紧去换,作者就是用这一幕幕发生在餐桌旁的最最平常的场景，表现出了伟大无私的母爱。文章对母亲的细节描写，初读之，似觉无味；再读之，让人动容；深读之，则令人潸然泪下。只要我们有了一双善于发现美的眼睛，生活中最最平常的琐事，也散发着动人的光芒。,电视机前的一家子,俗话说得好，,“,青菜萝卜，各有所好,”,。这不，晚饭刚过，我们一家子便,“,各奔东西,”,了：奶奶把门轻轻一关，便进入了自己的,“,戏剧天地,”,。不一会儿，她的房间便依稀传出了,“,咿咿呀呀,”“,咚咚锵锵,”,的声音，不用说，又在看戏剧片了！时不时地，还能听到奶奶那沙哑的嗓音,看到高兴处，奶奶便会跟着哼几句；老妈刚进自己的卧室，门还没关紧，,“,你是风儿我是沙,”,的歌声便响了起来；而客厅，则是我和老爸的体育世界。,每每说起这惬意的时刻，我便会想起几年前，电视机前那可笑而温馨的一家子,终于，我家也买电视机了！一家老小都十分开心，以前蹭电视的日子总算熬到头了。于是，嘴巴里还嚼着饭呢，一家四口便围着那,“,受宠若惊,”,的电视机了。收看什么节目呢？,从“蹭电视”，到自家买电视，家中生活水平有了提升。,其乐融融的家庭气氛，却弥补不了不能尽兴看电视的遗憾。,结尾照应开头，前后对比，中心突出。,老爸把遥控器递给老妈,老妈是这个家的女主人，这类爸爸所谓的,“,小事,”,，当然得由她作主。,“,看看，有没有好的电视。,”,老妈眼中,“,好的电视,”,，就是那些扭扭捏捏，一到关键处便,“,请看下集,”,的电视剧。没看一会儿，老妈突然又把遥控器塞给了我,老妈最疼我了，看着我无精打采的样，肯定心疼了。我也不客气，赶紧调到体育频道，生怕错过了精彩的赛事。（在老爸从小的培养和熏陶下，我已早早地成了体育迷了）,“,快传，射门！,加油，只剩,5,分钟了！,”,我看了看表，急得差点跳了起来。就在看表的一刹那，无意中瞥见了一旁太师椅上的奶奶：眯着眼睛，微张着嘴，盯着电视机，不知道在看什么。是呀，奶奶怎么看得懂这些？帮奶奶这个老越剧迷找找越剧吧，我又拿起了遥控器,唉，折腾了半天，什么也没看成，谁也没看成。干脆，一家子就早早睡觉吧。,想起这些，便觉得好笑。再想想现在的日子，真是,用