电子天平的使用及称量练习

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,项目三电子天平的使用,授课教师：刘深勇,课程回顾，考察作业完成情况。,教学目标,知识目标：,了解实验室常用的仪器；,掌握常用仪器的使用方法。,能力目标：,1,、能够正确的选择仪器,2,、能够规范使用实验室常用仪器。,素质目标：,1,、培养学生良好仪器规范操作素质；,电子天平的构造,水平调节脚,水平仪（天平后侧正中央）,秤盘,显示器,on/off,键,（清零键）,侧窗,电子天平的使用方法,（,1,）水平调节：调整水平调节脚，使水平仪内气泡位于圆环中央。,水平调节脚,水平仪,（,2,）开机：接通电源，轻按“,on/off”,键，当显示器显示“,0.0000g”,时，电子称量系统自检过程结束。,注意：天平长时间断电之后再使用时，至少需预热,30min,。,（,3,）称量：,将被称物放于秤盘中央，并关闭天平侧门，待显示器显示稳定的数值，此数值即为被称物的质量值。,（,4,）关机：,称量完毕，按“,on/off,”,键，关闭显示器，此时天平处于待机状态，若当天不再使用，应拔下电源插头。,on/off,键,三、称量方法,1.,固定质量称量法,适用于称量不易吸潮，在空气中能稳定存在的粉末状或小颗粒样品。,2.,差减称量法,适用于称量易吸水、易氧化或易与,CO,2,反应的物质。,（,1,）,准确称取接受,容器质量,在分析天平上准确称出接受称量物的器皿（洁净干燥的表面皿或小烧杯）的质量。,（,2,）天平清零,待读数稳定，不需记录称量数据，按“,O/T”,键，待显示器显示“,0.0000g”,。,（,3,）添加适量试样,用角匙将试样缓缓加到接受容器的中央，直到天平读数与所需样品的质量要求基本一致（误差范围,0.2mg,）。,（,4,）读数，记录数据,关闭天平侧窗，待显示数值稳定后读数，即为称得样品的实际质量。,差减称量法称量过程,（,1,）适量试样置于称量瓶,称量瓶有匾形和高形之分，将适量试样置于称量瓶中，盖上瓶盖。,注意：称量瓶不应用手直接触及称瓶和瓶盖，使用时应用纸带夹住称瓶和瓶盖。,（,2,）准确称出称量瓶加试样后的总质量,（,3,）天平清零,待读数稳定，不需记录称量数据，按“,O/T”,键，待显示器显示“,0.0000g”,。,O/T,键（清零键）,（,4,）倾倒试样，试重,将称量瓶取出，在接受器上方，倾斜瓶身，用称量瓶盖轻敲瓶口上部，使试样缓缓落于容器中，当敲出的试样已接近所需要的质量时，一边继续用瓶盖轻敲瓶口，一边逐渐将瓶身竖直，使粘附在瓶口的试样落下，然后盖好瓶盖，将称量瓶放回秤盘后，天平显示出的数值即为已敲出的样品的质量。若一次未达到所需样品的质量，可重复上述操作，此时不需再按任何键。,（,5,）天平读数，记录数据,关闭天平侧窗，待显示数值稳定后读数，即为差减所得样品的实际质量。,五、实验内容,固定质量称量法练习,称取,0.5000g,固体试样两份于小烧杯中。,2.,差减称量法,分别称取,0.40.5g,、,0.20.3g,、,0.10.2g,固体试样于三个小烧杯中。,3.,移液管、吸量管、容量瓶、滴定管的操作练习,表,-,实验数据,编号,1,2,称量瓶试样的质量（倒出前）,/g,称量瓶试样的质量（倒出后）,/g,称出试样的质量,/g,六、思考题,1.,用分析天平称量的方法有哪几种？在什么情况下选用这两种方法？,2.,使用称量瓶时，如何操作才能保证试样不致损失？,作业及下次课程问题,作业,1,预习有效数字及运算法则,2,总结电子天平的操作方法及注意事项,实验总结,总结本组实验存在的不足以及整改措施。,