初中近代化起步课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎各位领导、教师指导江南中学历史教学！,_,执教者：,江南中学王冬鸿,2009.5.25,专题二 中国近代化的起步,中考目标,知识回顾与演练,拓展与提高,中考预测,19,世纪,60,年代,20,世纪,20,年代,【,中考目标,】,1,洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要企业。,洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用,2,戊戌变法的主要内容及其影响。,3,孙中山的主要革命活动及其人物像。,1911,年武昌起义。辛亥革命的历史意义。,4,新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适。新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。,中国近代化历史人物,李鸿章,陈独秀,孙中山,知识回顾与演练,洋务运动,1,、在,19,世纪,6090,年代的洋务运动中，,李鸿章主要从事了哪些活动？,创办了近代军工企业江南制造总局，近代民用企业 轮船招商局、,开平矿务局。创建新式海军 北洋舰队。,2,、洋务运动代表人物还有哪些？他们打着什么旗号？根本目的是什么？,奕、曾国藩、左宗棠、张之洞。前期：“自强”，后期：“求富”。,根本目的：维护清朝统治。,3,、你如何评价洋务运动？,评价：,性质：地主阶级自救运动。地位：启动了中国的近代化。,进步性：引进了机器设备，培养了科技人才。刺激了中国资本主义的,产生和发展。在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。,局限性：它是为维护清朝统治服务。不是为了造福人民。,没有使中国富强起来。没有改变“两半”社会性质。,教训：失败表明，地主阶级自救运动在“两半”社会的中国行不通。,洋务运动中考演练,1,、洋务派在中央的代表人物是,A.,曾国藩,B.,李鸿章,C.,奕,D.,左宗棠,(),2,、洋务运动后期,为解决军事工业遇到的困难,洋务派兴办了一批民用企业。下列各项中属于民用企业的是,(),A.,安庆内军械所,B.,福州船政局,C.,江南制造总局,D.,轮船招商局,3,、下列不属于洋务运动内容的是,(),A.,创办近代企业,B.,创办新式学堂,C.,筹建新式海军,D.,进行政治改革,4,、问题探究,据,中国革命论,：“,19,世纪后半期的中国面临两大问题，一是民族独立，二是国家富强。当时的一种观点（洋务派）认为，中国之所以有外患，是因为积贫，只要我们富强，外患自然就解决了。”据此请回答下列问题：,洋务派的观点是否正确？为什么,?,洋务派为实现国家富强，创办了哪些著名的近代军工和民用企业？结局怎样？,C,D,D,不正确。中国落后，是腐朽的封建统治和西方列强的侵略造成。,只有取得反侵反封的胜利。中国才能真正走向富强。,军工,:,安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局。,民用：轮船招商局 开平矿务局 汉阳铁厂 湖北织布局。,没有使中国富强。甲午战败，洋务运动破产。,知识回顾与演练,戊戌变法,18951898,年,1,、与康有为一道进行戊戌变法的主要还有谁？,梁启超,2,、戊戌变法内容主要涉及哪些方面？,经济上：设铁路矿务局、农工商总局，保护和奖励农工商的发展，,奖励发明创造。,政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。,教育上：改科举、废八股，各地设立中小学堂、京师设立大学堂。,军事上：裁汰旧军，精练陆军、扩建海军。,3,、戊戌变法有何意义？其最大历史功绩是什么？,（,1,）性质：资产阶级的改良运动。救亡图存的政治运动。,思想启蒙运动。（,2,）有利于社会进步。,（,3,）教训：资产阶级的改良道路在“两半”社会的中国行不通。,最大功绩：,在社会上起了思想启蒙作用。,戊戌变法中考演练,1,、“举国守旧之迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌。”这是哪项新政措施产生的影响 （）,A.,取消闲散重叠机构,B.,废除八股取士,C.,废除旗人寄生特权,D.,裁撤绿营,2,、,1925,年。某思想家有如下一段语言：“戊戌以来，旧则攻吾太新，新则攻吾太旧”。这位思想家可能是 （）,A,魏源,B,胡适,C,康有为,D,孙中山,3,、阅读下列材料：,经济上：设铁路矿务局、农工商总局，保护和奖励农工商的发展，奖励发明创造。政治上：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。教育上：改科举、废八股，各地设立中小学堂、京师设立大学堂。军事上：裁汰旧军，精练陆军、扩建海军。,请回答：（,1,）上述材料反映了近代历史上哪个重要事件,?,领导者是谁？,（,2,）依据材料分析，哪些内容直接触犯了封建顽固派和旧官僚的利益？,（,3,）该历史事件在中国历史上有何意义？,B,C,戊戌变法 康有为、梁启超,裁撤机构，澄清吏治。取消旗人特权。改科举、废八股。裁汰旧军,政治变革。思想启蒙。有利社会进步。,改良道路在“两半”中国行不通。,知识回顾与演练,辛亥革命,18941911,年,1,、孙中山在辛亥革命中主要从事了哪些活动？,1894,年，成立资产阶级第一个革命团体,兴中会。,1905,年，建立第一个全国统一的资产阶级革命政党,同盟会。,1911,年,10,月,10,日，领导武昌起义。,1912,年,1,月,1,日，成立中华民国。,2,、从主观、客观两方面分析，辛亥革命失败的原因。,主观：资产阶级的软弱性妥协性（根本）。,客观：中外反动势力的联合绞杀。,3,、试述辛亥革命的历史意义。其最大历史功绩是什么？,性质：一次伟大的反帝反封的资产阶级民主革命。功绩：,它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制。,建立了资产阶级民主共和国，民主共和的观念深入人心。,有利于民族资本主义的发展和社会进步。,教训：资产阶级民主共和的道路在“两半”社会的中国行不通。,最大功绩：,结束了两千多年的封建帝制。,辛亥革命中考演练,1,、孙中山领导的辛亥革命实现了,20,世纪中国第一次历史性巨变，因为这次革命 （,）,A.,推翻了统治中国二千多年的君主专制制度,B.,确立了资产阶级民主共和制度,C.,给予了人民充分的民主与自由权利,D.,结束了帝国主义在中国的殖民统治,2,、辛亥革命和戊戌变法相比，最突出的特点是 （）,A.,实行资产阶级政治制度,B.,建立民主共和体制,C.,进行政治,.,经济、文化改革,D.,结束帝国主义在中国的特权,3,、辛亥革命的功绩中，影响最深远的是 （）,A.,推翻了清朝统治,B.,颁布了,临时约法,C.,民主共和观念深入人心,D.,为民族资本主义发展创造了条件,A,B,C,知识回顾与演练,新文化运动,1915-1921,年,1,、陈独秀是新文化的领袖。与其进行新文化活动的还有哪些人？,代表人物还有：李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等,2,、新文化运动有何历史意义？其最大历史功绩在哪？,意义：资产阶级思想文化运动。,动摇了封建思想的统治地位，开启了思想解放的闸门。,激发了人们追求救国救民真理的热情。,为五四运动作了宣传动员。,后期马克思主义的传播，为中国人民的解放斗争指明了新途径。,最大历史功绩：,动摇了封建思想的统治地位。,新文化运动中考演练,1.,中华民族使用的汉字，经历了数千年的演变历程。新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予以废除。这种观点产生的原因是 （,）,A.,白话文运动的兴起,B.,新文化运动中的偏激倾向,C.,社会主义思潮的传播,D.“,诗界革命”的负面影响,2.,历史上的重大社会改革，往往需要以思想解放为前提。新文化运动时期，陈独秀等先进知识分子强调科学与民主并重，在政治上实行,(),A.,民主共和制,B.,君主立宪制,C.,苏维埃体制,D.,人民民主制,3.,新文化运动内容的核心是,(),A.,提倡民主 反对专制,B.,提倡科学，反对迷信,C.,提倡新道德，反对旧道德,D.,提倡新文学，反对旧文学,4.,阅读下列材料 须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险。,这新纪元的创造，也是一样的艰难。这等艰难，是进化中所必须经过的，不要恐惧，不要逃避。,须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。,引自李大钊,庶民的胜利,请回答：引文中“新纪元”、“这种潮流”指的是什么？,李大钊是宣传马克思主义的先驱。新文化运动后期宣传马克思主义产生了什么影响？,B,A,A,俄国十月革命。社会主义运动。,马克思主义与无产阶级相结合，促使了中共的诞生。,为中国人民的解放斗争指明了新途径。,【,复习小结,】,列强侵华,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动,学西方器物,学西方制度,学西方思想文化,资本主义生产方式出现,封建经济逐步瓦解,新思想萌发,西学东渐,思想上,文化上,拓展提高,近（现）代化：在经济上表现为由农业文明向工业文明转化，即工业化；在政治上表现为由专制向民主转化，即民主化；在思想上表现为由迷信、愚昧向科学、理性转化，即科学化和理性化。请回答,：,（,1,）,同为近代化的变革，,1868,年的日本明治维新取得成功，而中国的戊戌变法却失败。试从背景、性质、目的和影响等方面分析两者有何共同点？,（,2,）两国变革分别带来什么重大影响？,（,3),由此你得出什么启示？,（,1,）背景：世界资本主义处于快速上升时期。性质：自上而下的资产阶级改革,目的：富国强兵，挽救民族危机。,影响：对各国近代化进程都起了推动作用。,（,2,）日本：走上资本主义发展道路。成为亚洲强国。,中国：资产阶级改良道路失败。向“两半”深渊滑落。,（,3,）启示：须顺应世界历史发展潮流，深化改革。,须以经济建设为中心不动摇，实现中华民族的伟大复兴。,使生产关系适应生产力的发展，与时俱进。,不断进行社会主义的自我完善，坚持改革开放的基本国策。,中考预测,阅读下列材料：,材料一 梁启超在,五十年中国进化概论,中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。第一期，先从机器上感觉不足,于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化根本上感觉不足。”史学界普遍认为，以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领城全面启动，并逐步深入展开。,材料二 中国近代化的过程也是不断向西方学习的过程，中国人先后拜了三位：英美、日本和苏俄。,请回答：,(1),材料一把中国近代化的历程分成三个时期，请制作一个表格列举这三个时期的主要大事，并各写出一个代表人物。这三件大事在中国历史上的地位如何？,（,2),近代史上中国向欧美与苏俄学习各取得了什么成果,?,中考预测 参考答案,学习西方层次,典型大事,代表人物,历史地位,学先进科技,洋务运动,曾国藩,启动了中国的近代化。,学政治制度,戊戌变法（辛亥革命）,康有为（孙中山）,推动了中国的近代化。,学思想文化,新文化运动,陈独秀、胡适,进一步推动了中国的近代化。,向欧美学习：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制。,建立了资产阶级民主共和国，民主共和的观念深入人心。,向苏俄学习：促使中共诞生。进行新民主主义革命，建立了新中国。,列举这三个时期的主要大事，并各写出一个代表人物。这三件大事在中国历史上的地位如何？,近代史上中国向欧美与苏俄学习各取得了什么成果,?,专题二 中国近代化的起步,中考目标,知识回顾与演练,拓展提高,中考预测,再见！,