教育精品：22人物描写一组

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学语文五年级下册第七单元,22,人物描写一组,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,忻城县思练镇中心小学 蓝雅茜,小嘎子,胖墩儿,一叉一搂 手疾眼快,精神抖擞 三抓两挠,膀大腰粗 推拉拽顶,小胖墩儿 单褂儿,虎势儿 牛劲儿,俩人把,“,枪,”,和,“,鞭,”,放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,qin,学习提示：,默读课文第三自然段，思考：作者是怎样具体刻画小嘎子的性格特点的？画相关语句，抓关健词语，思考后和小组同学交流。,小嘎子在家里跟人摔跤，仗着手疾眼快，单凭力气，不跟他一叉一搂。,一向,从不,自然,俩人把,“,枪,”,和,“,鞭,”,放在门墩上,各自虎势儿一 ，公鸡鹐架似的对起阵来。,站,俩人把,“,枪,”,和,“,鞭,”,放在门墩上,各自虎势儿一 ，公鸡鹐架似的对起阵来。,站,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,起初，小嘎子精神抖擞，,欺负对手傻大黑粗，动转不灵，,围着他猴儿似的蹦来蹦去，,总想使巧招，下冷绊子，,仿佛很占了上风。,起初，小嘎子精神抖擞，围着他猴儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他,蹦来蹦去,，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,猴儿似的,猴儿似的,蹦来蹦去,公鸡鹐架似的,对起阵来,走马灯似的,转了三四圈,猴儿似的,蹦来蹦去,公鸡鹐架似的,对起阵来,走马灯似的,转了三四圈,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去 他的腿，不料反给他把脚别住了。,钩,精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎式一（）。起初小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（）。胖墩儿（）着腰，,(),了裆，（）着眼珠子。俩人走马灯似的（），终于揪在了一起。嘎子（,），硬是（,),不动他。最后，嘎子用脚去（）胖墩儿的腿，结果被他一（），摔了个仰面朝天。,精彩的摔跤比赛开始了，俩人各自虎式一（）。起初小嘎子围着胖墩儿猴儿似的（）。胖墩儿（）着腰，,(),了裆，（）着眼珠子。俩人走马灯似的（），终于揪在了一起。嘎子（,），硬是（,),不动他。最后，嘎子用脚去（）胖墩儿的腿，结果被他一（），摔了个仰面朝天。,站,蹦来蹦去,塌,合,鼓,转了三四圈,推拉拽顶,扳,钩,别,“,慢着！,”,小嘎子脑门上哄哄冒火，又羞又急。,“,咱们是三盘两胜，倒一回就归你啦？,还有两盘呢！,”,，,“,又是三盘两胜啦,?,你可真会耍赖！好，三盘就三盘。,”,小兵张嘎,发挥想象，运用动作描写和心理描写的方法，写出第二次摔跤的情景：,“,来就来！,”,第二次摔跤开始了。,第二次摔跤开始了,课外作业：,可以阅读,小兵张嘎,或观看这部电影。,再见,