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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,/15,六、伽利略对自由落体运动的研究,重走大师之路 体验科学方法,1,他著名的一句名言：求知是人的本能，被学者吉剑当做网站“心海时空”的灵魂语句。,古希腊人，世界古代史上最伟大的,哲学家,、,科学家,和教育家之一。是,柏拉图,的学生，亚历山大的老师。,马克思,曾称他是古希腊哲学家中最博学的人物，,恩格斯,称他是古代的黑格尔。,作为一位最伟大的、百科全书式的科学家。他对哲学的几乎每个学科都作出了贡献。他的写作涉及伦理学、,形而上,学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典宪法。,亚里士多德,2,1,、绵延两千年的错误,亚里士多德,古希腊的学者亚里士多德根据平常观察到的事实，认为重的物体下落快，这一错误的发现给我们有什么启示？,3,他发明了温度计和天文望远镜。,著有,星际使者,关于太阳黑子的书信,关于,托勒密,和哥白尼两大世界体系的对话,关于两门新科学的谈话和数学证明,和,试验者,。,爱因斯坦赞扬说：“他的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”,伽利略,意大利伟大的物理学家和天文学家，比萨大学和帕多瓦大学的教授，他融会贯通了当时的数学、物理学和天文学，在研究工作中开科学实验之先河，奠定了现代科学的基础。,他的墓志铭写着：他失明了，因为自然界已经没有剩下什么他没有看过的东西了。,4,两点启示,：,看事物不能局限于表象，要透过现象看本质；,对事物的认识往往受到思维方法、分析手段等历史条件的限制。,我们在从事探究活动过程中，要有这种认识准备,.,5,假设：重的物体下落得快,v,12,8,v,1,=8,v,2,=4,4,v,12,8,6,2,、逻辑的力量,伽利略,论证了,亚里士多德,的,错误观点,:,“,物体下落快慢由它们的重量决定,”,正确结论,:,重物与轻物下落得同样快,伽利略,运用,逻辑推理,的方法,7,比萨斜塔,实验,证明,物体下落快慢与物体,轻重,无关,8,3,、猜想与假说,伽利略大胆的猜想与假说,.,由于落体运动是一种加速运动，他大胆地,猜想,，落体运动是一种简单的变速运动，即速度是均匀变化的,.,9,4,、实验验证,困难一,：速度无法直接测量,突破,：间接验证,若,v,0,0,且,2,必有,t,x,10,困难二,：,落体运动时间太短，无法准确测量,突破,：,“冲淡”重力，使其加速度减小,11,怀疑者在翻阅亚里士多德的书籍,助手利用自己的脉搏测时间,伽利略,一些,贵族,12,伽利略创造的科学研究方法洞开了人类科学研究的智慧，有力地促进了人类科学探究的发展,.,他的科学,研究方法,包括的要素有：,对现象的观察,提出问题和猜想,运用逻辑（包括数学）得出推论,设计实验对推论进行验证,对假说进行修正和推广,.,13,【,例,1】,伽利略怎样从逻辑上否定了亚里士多德的结论？,按照亚里士多德的结论：重的物体下落得快,.,设想把轻、重两石块绑在一起，轻的石块要使重的石块下落得慢一些，而重的石块要把轻的石块带得快一些，两者一起下落的快慢应介于各自单独下落的快慢之间，但如果把两者看成一个整体，其重量最大，又应该比两者各自单独下落要快，从而自相矛盾,.,14,【,例,2】,在软绳两端各拴一石块，绳长,3m,，拿着上端石块使它与桥面相平，放手让两石块自由下落，测得两石块落水声相差,0.2s,，问桥面距水面多高,(,g,10m/s,2,).,12.8m,15,16,
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