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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七单元,燃料及其利用,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,课题,1,燃烧和灭火,燃烧时人类最早利用的,化学反应之一,古埃及人冶炼铜示意图,烹调食物,火箭升空,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,实验,7-1,在,500mL,烧杯中加入,300mL,热水，并放入用一小块白磷。在烧杯张盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸取表面上水的白磷（如图所示），观察现象。,用导管对准上述烧杯中的白磷，通入少量的氧气（或空气），观察现象。,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,1.,由,上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件,？,2.,由,薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件,？,3.,由,本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？,讨 论,燃烧需要达到一定的温度,燃烧需要有氧气（或空气）参与,燃烧需要有氧气（或空气）参与,4.,综合上述讨论，你能总结出燃烧需要哪些条件吗？,通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,（,1,）、物质具有可燃性；,（,2,）、可燃物与氧气（或空气）接触；,（,3,）、达到可燃物燃烧时的最低温度,也叫着火点。,一、燃烧和燃烧的条件：,注意：燃烧必须同时满足以上三个条件。,40,240,无烟煤,700 750,183,木炭,320 370,常见物质的着火点：,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,燃烧是否只为人类带来益处？,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,你,能用一句话归纳灭火与燃烧条件之间的关系吗？,移开可燃物,与,O,2,隔绝,降温到着火点以下,具备一个条件即可,灭火就是破坏燃烧的条件,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,二、灭火的原理和方法：,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,灭火事例,灭火方法,灭火原理：,破坏哪种燃烧条件,熄灭酒精灯,油锅着火,纸箱着火,森林着火,灭火事例和方法,用灯帽盖灭,隔绝空气,隔绝空气,用锅盖盖灭,用水浇灭,降低温度至着火点以下,清除可燃物,开辟隔离带,探究：,灭火的原理和方法。,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,现 象,分 析,蜡烛熄灭,蜡烛熄灭,蜡烛正常燃烧,隔绝了空气,满足燃烧的条件,隔绝了空气,几种常见的灭火器,它们分别适合扑灭什么样的火灾？,图片,展示,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,1,、发生爆炸,的原因,爆炸,：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,三、易燃物和易爆物的安全知识,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,讨论,：,为什么在油库、面粉厂、烟花爆竹厂等场所会出现一些图标？,图片,展示,第七单元 课题,1,燃烧和灭火,
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