师德讲座(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,道德体现于细节之中,新时期中小学教师职业道德修养与训练,浙江省教育行政干部培训中心 李更生,电话：,0571,88218093/13094819237,E_mail,：,什么是素质？,素质就是不用提醒！,基本思路,目前我国中小学教师师德教育的现状：,重理论，轻实践；,重说教，轻体验；,重政治，轻情感；,重应然，轻实然；,重理想；轻规范,造成的结局：,知行脱节；,言行不一；,知情分离；,情意相悖；,双重人格；,双面人生,道德体现于习惯，习惯体现于细节！,关于进一步加强和改进师德建设的意见,（,2005,）,要努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，特别要在增强时代感，加强,针对性、实效性,上下功夫,，,讲究实际效果，克服形式主义，,使师德建设更加,贴近实际、贴近教师，,把师德规范的主要内容,具体化、规范化，,使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。,本次师德培训的重点,注重实效性,加强针对性,提高可操作性,理 论 篇,新时期：我们需要什么样的教师职业道德,专题一：,新时期教师职业道德的理论解读,专题二：,中外教师职业道德的比较与借鉴,专题三：,新世纪我们需要什么样的教师职业道德？,专题四,：,心理健康与教师职业道德：,专题五：,法律视野中的教师职业道德,实践篇 ：,教师应该养成的职业道德习惯,习惯一：,热情主动,教师走向成功必备的第一心态,习惯二：,端庄大方,教师形象塑造的基本要求,习惯三：,规范得体,教师礼仪修养的基本规范,习惯四：,宽容公正,教师对待学生的核心原则,习惯五：,沟通合作,教师与家长真诚交流的基本原则,习惯六：,双赢思维,教师之间协作的首要原则,习惯七：,关注细节,教师课堂教学必须养成的重要习惯,习惯八：,不断更新,教师走向终身发展的原则,习惯的力量,亚里斯多德,：,人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。,柏拉图：,人是习惯的奴隶！,英国诗人德莱敦：,首先我们养成习惯，随后习惯养成了我们。,习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月地影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。,习惯左右我们的命运,华人首富,李嘉诚：,栽种思想，成就行为；,栽种行为，成就习惯；,栽种习惯，成就性格；,栽种性格，成就命运！,性格左右命运，,气度影响格局！,行为要变成习惯并非易事！,许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。,文化便是多年的习惯！,校园文化就是师生员工多年习惯的集体养成！,品德由习惯组成,习惯体现与细节之中,相互提示,让行动变成习惯！,每天十分钟,，,给行动加分,；,我醒示，你自我；,你醒示，我自珍；,给思想一片天，给心一个自由；,醒示影响生活，行动改变明天。,习惯一,热情主动,教师走向成功必备的第一心态,山不过来我就过去,佛学故事：,采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定；,点亮一盏灯，比抱怨黑暗要好的多！,记住,：,你无法改变别人，但你可以改变自己！,有趣的计算,什么使生活变得,100%,完美？,努力工作，知识，爱情，好运，这些通常我们非常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？领导力？性？,.,如果都不是的话，那么，什么能使生活变得,100%,圆满呢？,什么能使得生活变得圆满？,Hard work(,努力工作,),H+A+R+D+W+O+R+K,为,8+1+18+4+23+15+18+11=98%,；,Knowledge,（,知识）,K+N+O+W+L+E+D+G+E,为,11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%,；,Love,（,爱情）,L+O+V+E,为,12+15+22+5=54%,Luck,（,好运）,L+U+C+K,为,12+21+3+11=47%,（这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的）是什么能使得生活变得圆满？,是,Money,（,金钱）吗,?,No M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%,；,是,Leadership,（,权力）吗,?:,L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%,；,ATTITUDE,心态,使生活圆满,!,那么，什么能使生活变成,100%,的圆满呢？；每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！,ATTITUDE,（,心态）,A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5=100%,；,我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到,100%,的圆满！,成功取决于积极的心态,米卢,：,态度决定一切！,孔子,：,有道则现，无道则隐；,人能弘道，非道弘人！,成功学家,罗素,塞吉：,没有家庭背景的年轻人的出头之道是,：,第一，找个职位；,第二，守紧口风；,第三，多多观察；,第四，保持忠诚；,第五，使老板相信：你少不了他；,第六，谦逊有礼。,代替上司的秘诀,让你的上司残废！,成为上司的,“,左膀右臂,”,！,成功取决于积极的心态：,爱默生：,无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的,。,陶行知,：,以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。,蔡元培,：,我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。,在生活的细节中,：,表现出你的主动热情,！,1,、昂首走路；,2,、恰到好处地有力握手；,3,、坐姿要不失身份；,4,、运用手势表现你的进取精神；,5,、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；,6,、坦然的目光会增加你的信心,7,、表现出豪迈的一面；,8,、把积极的思想存入你的大脑；,9,、坐在前排；,积极的习惯在生活的细节中养成,10,、将你的步伐加快四分之一；,11,、比别人早到单位；,12,、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象；,13,、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；,14,、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。,15,、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！,16,、记住常说，“我们”，而不是“他们,”！,师爱：教师热情之魂,教师热情的具体细节表现：,1,成熟的情感,对引起情绪的原因能产生适度的反映；,情绪比较稳定，对不同的内心体验具有较强的调节和控制能力；,愉快、活泼、积极的性质的情绪占主要成分；,热爱生活，积极向上；,亲近社会，关注人类社会发生的重要事件，对生活有信心；,教师热情的具体细节表现,2,富有同情心,满腔热情，亲近学生，喜爱学生；,对待学生亲切和蔼，善解人意；,相信学生是积极向上的，相信学生的潜能；,寻找机会主动接触学生，善于与学生交往；,敏感体贴，及时觉察学生的情绪变化，并作出情绪反映；,关心每一位学生的生活和健康，充满爱心；,对待困难学生（学习、经济）给以更多的爱心和帮助；,教师热情的具体细节表现：,3,以情感人，乐于帮助学生,在课堂教学中语言生动，有幽默感；,在讲课的过程中，真诚流露自己的感情，用自己的感情去感染学生；,会多介绍一些课本中没有的事情或问题，帮助学生认识社会和自我；,及时发现学生出现的问题，积极想办法帮助解决；,学生有疑惑时，主动讯问，热情解答。,思考与行动,1,请对照“,在日常的生活和工作中，表现出你的主动热情的心态”,的,16,条建议，立即在你的行为中表现出来。坚持一个月。,2,请再次阅读“给教师的十八条建议”，记住它！随时贯彻在你教学行动之中。,3,你遇到困难时，有没有经常抱怨周围的环境或人物？为什么抱怨？,4,分析“案例人物”窦桂梅老师，和同事们讨论交流各自的感受。,5,撰写一个富有积极心态的人物案例。,思考后立即行动,1.,礼仪的目的就是尊重，在交际交往过程中，请铭记以下几点：,使用称呼就高不就低、入乡随俗、摆正位置、以对方为中心。,立即在你的行为中表现出来,！,2.,请阅读“师语九忌”，经常反思对照一下有没有“犯忌”！,3.,再一次记住“交谈四忌”：,1,忌打断对方；,2,忌补充对方；,3,忌纠正对方；,4,忌质疑对方,4.,根据教师礼仪规范的基本要求，请为你们的学校制定师生礼仪规范准则。,习惯八,不断更新,教师走向终身发展的基本原则,终身发展自我更新,孔子：学而优则仕，仕而优则学。,终身教育,20,世纪,60,年代法国保,罗,朗格朗提出的理念！,w,如果你有高飞地冲动，就不要在地上爬行,！,工欲善其事必先利其器,人生最值得的投资就是磨练自己,!,工作本身并不能带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。,拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。,不断的更新是指，在四个基本的生活方面,（,身体、精神、心智、社会情感）,不断的进行自我更新。,身体,:,适当运动助健康,投资身体就是维持健康,:,合理的营养；充分的休息；适当的运动,运动可以增进耐力、灵活性和力气；,耐力：指心脏血液送达全身的效率，跑步、游泳、自行车；,灵活性：可借助有氧运动前后的伸展运动加以训练，,广播体操，健身操，武术、舞蹈等,；,力气：可通过持久的肌肉运动来培养，伏地挺身、仰卧起做；,体力的增进可以增强活动的精力、培养毅力、增加自信。,精神：荡涤心灵尘埃,精神是人的核心，代表着价值体系，极为隐私但又极端重要。,作为知识分子的教师，其精神领域更为丰富，但也往往容易出现问题，产生冲突，陷入困惑。,读,论语,、,老子,、,周易,、,圣经,、祈祷、沉思、听音乐、亲近大自然，知己交流,等方式不失为荡涤心灵尘埃、陶冶精神，掌握人生方向的良好途径,。,涤荡心灵的尘埃需要投注时间的！,心智：不要停止自我教育,教育是砥砺心智的正途：,借重外来的教育与训练，不失为继续求知的良策，但主动积极的人更懂得如何把握机会自我教育。,自我教育：,阅读名著,/,名人传记，师法伟人。养成按期读书的计划,;,养成睡前读书,15,分钟的习惯！,写作也是砥砺心智的另一有效途径：,记下个人成长的心路历程，借以理清思路，增进思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。,社会情感：历练待人处事之道,社会与感情生活互为表里，情感主要来自于人际关系，也反映在人际关系上。,教师要谋求个人事业、生活、家庭等方面的成功，其关键不在于理智而在于情感，在于厚实的安全感。,要随时检查自己的感情帐户存款！,增进内在安全感的方式：,坚守原则，肯定自我；,与人为善，相信人生不止输赢俩种抉择；,乐于奉献，服务人群；,燃烧自己，照亮别人。,如果把工作作为一种奉献，再平凡的职业也会显得不同凡响！,教师成长的五大支柱,支柱一：志远篇,学会志远，远离浮躁，树立矢志不渝、终身从教的理想，牵引自己不断攀登个人潜能的高峰。,支柱二：认真篇,学会认真，严谨务实，养成克尽职守，精益求精的习惯，做教人求真的真人。,支柱三：合作篇,学会合作，双赢共进，形成取长补短、相携互助的协作氛围，共创美好前景。,支柱四：学习篇,学会学习，与时俱进，养成苦耕不辍，终身学习的习惯，积极打造学习型组织。,支柱五：研究篇,学会研究，探索反思，养成勤于思考，勇于创新的习惯，努力做专家型教师。,不断更新,由内而外锻造新我,热情主动,（内）,端庄大方,自身,规范得体,（外）,宽容公正,学生,沟通合作,家长,双赢思维,教师,关注细节,课堂,终身发展,安人,修己,思考与行动,1,你工作有多长时间没有休息了？两个小时，赶紧站起来，活动一下筋骨！,2,你有没有定期锻炼的习惯？若没有，选一两项适合自己的运动，坚持一个月。,3,有多长时间没有阅读名著了？从现在开始制定一读书计划，坚持每月读书一本。,4.,养成睡前读,15,分钟书的习惯！,5,今天晚上找几个老（新）朋友在一起聚聚，聊聊天，喝喝酒。,6.,给老婆或老公也发个短信吧！问声好，报个平安！,祝愿,愿所有的老师都能在细节中养成优良的职业道德习惯！,请提出您的意见和建议！,谢谢！,