小学生文明礼仪课程

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/4/18,#,懂礼貌,讲文明,什么是文明礼仪？,人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。,孔子,简,单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程,和手段。,读一读？,一,个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说,:“,店,家,今日忘,了带钱,改日,送来,.”,店老板连声说：“不碍事，不碍事，”并恭敬的把他送出了门。,这,个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，,今日忘了带钱，改日送来。”,谁,知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。,无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？”,店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅的筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞,虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端,起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩,嘴，分明是个居无定室、食无定餐,的无赖之徒，我岂能饶你！”,。,一,席话说得说无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。,想一想,为什么酒店老板不允许无赖赊账,？,你从中看到了什么,?,启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端正、富有涵养,的人，其姿势必然优雅，一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。,启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子,。,在校园,中的不文明行为,看一看,里面有你,吗？,你知,道有哪些行为是文明的？,礼貌歌,好少年，讲文明，仪表大方修养好。,见客人，问声好，起立相迎微微笑。,懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。,遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好,1,、升国旗时应（,）,A.,肃立、脱帽,B,肃立、脱帽、行注目礼,C,肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼,2,、佩带红领巾时，应（,）,A.,把红领巾系在衣领下面,B.,将红领巾直接接触脖子,C.,穿无领衫可以带红领巾,3,、教师节是（,）,A,9,月,10,日,B.9月9日 C.5月12日,4,、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（,）,A,留步,B.,失陪,C.,拜访,5,、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招呼？（,）,A,、反正叫不过来，点点头算了,B,、按年龄辈分的顺序叫人,C,、和谁最好先叫谁,6,、父母的朋友来访时，你应该怎么做？（,）,、不打扰大人说话，在房间里面打电脑,、要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开,、迅速躲入房间,7,、需要请别人帮忙时，要用什么礼貌用语？（,）,A,、喂，过来一下,B,、请您、麻烦您,、喂，搭个手,8,、参加升降国旗仪式时，要保持安静、要面向国旗、少先队员还要（,）,A,、小声谈话,B,、行少先队礼,、问老师好,9,、学生乱翻老师的东西是什么行为？,（,）,A,、是小节问题,B,、是对老师的不尊重、不礼貌,C,、是允许的,10,、写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（,）,A,、一寸,B.,二寸,C.,三寸,11,、小学生日常行为规范第五条的内容是（,）,A.,尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名,B.,孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。,C.,待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。,