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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/21,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,#,课前,3,分钟,学科要求,1.,课前准备：,课桌上只保留与道德与法治有关的物品，包括课本、题单、笔记本、双色笔。,2.,课堂要求：,遵守纪律、认真听讲、做好笔记。,3.,作业要求：,作业分为,课堂作业,和,学习笔记,。课堂作业要求当天完成，教师,批改后，要及时纠错后再次上交。学习笔记,星期五第一节课前交。,单元题目,课,框,认识教材,活动,正文,知识点,认识教材,目题,中学时代有什么意义呢？(背),学习笔记星期五第一节课前交。,钱学森先生是如何评价自己的中学生活的？,中学时代有什么意义？（背会）,结合钱学森先生的评价和自己的生活感悟，你认为中学时代对我们的成长还有何意义？,阅读课本P4“阅读感悟“关于钱学森先生中学生活的介绍，思考以下问题：,课前准备：课桌上只保留与道德与法治有关的物品，包括课本、题单、笔记本、双色笔。,学习笔记星期五第一节课前交。,在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。,站在新起点，我们将如何尽快适应新生活，珍惜中学时代的宝贵时光？（背会）,中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,新变化,1.1,中学序曲,学习目标,1.,中学生活给我们带来哪些成长的礼物？,（理解）,2.,中学时代有什么意义？,（背会）,3.,站在新起点，我们将如何尽快适应新生活，珍惜中学时代的宝贵时光？,（背会）,新起点新变化,新变化,变化一：新环境,（新的校园、新的老师、新的同学,.,）,变化二：新活动,（新的集体活动、丰富的社团活动、多样的社会实践活动,.,）,变化三：新的课程,连一连并说明理由,新环境,新活动,新的课程,新变化,新礼物,新的目标和要求，,激发潜能，实现自我超越,重塑自我,多种发展机会,挑战,机会和可能,中学生活意味着,新的机会和可能,，也意味着,新的目标和挑战,，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,中学生活为我们的,发展,提供了,多种机会,。,进入中学，新的,目标,和要求,激发着我们的潜能,，激励我们不断实现,自我超越,。,在新的环境中，我们有机会,改变,在父母、老师和同学们心目中那些,不够完美的形象,，,重新塑造一个“我”,。,1.,中学生活给我们带来哪些成长的礼物？,“,我,”,有什么变化？,在对比中，发现变化,小学的我,现在的我,生理,心理,能力,生命,少年,青年,进阶,生命进阶的具体体现,?,身心发展：,开始深入探寻生命的奥秘；,自我意识：,开始主动发现和认识自己；,思维水平：,对世界的认识越发具体而深入；,生活体验：,开始自觉磨砺意志和品格。,中学时代意义重大,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,钱学森（1911.12.112009.10.31），,中国“两弹一星”功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”,“,中国自动化控制之父,”,和,“,火箭之王,”,。,由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。,阅读课本,P4“,阅读感悟,“,关于钱学森先生中学生活的介绍，思考以下问题：,1.,钱学森先生是如何评价自己的中学生活的？,2.,结合钱学森先生的评价和自己的生活感悟，你认为中学时代对我们的成长还有何意义？,中学时代为我们的一生奠定重要基础,名人的中学时代,2.,中学时代有什么意义呢？,(,背,),中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础,中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,思维水平：对世界的认识越发具体而深入；,中学时代有什么意义？（背会）,钱学森先生是如何评价自己的中学生活的？,作业要求：作业分为课堂作业和学习笔记。,由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。,“我”有什么变化？,中学时代有什么意义呢？(背),学习笔记星期五第一节课前交。,学科要求,过好中学生活就一定能成为伟大人物。,新的目标和要求，激发潜能，实现自我超越,新的目标和要求，激发潜能 超越自我,中学序曲,过好中学生活就一定能成为伟大人物。,中学时代为我们的一生奠定重要基础,中学时代为我们的一生奠定重要基础,结合钱学森先生的评价和自己的生活感悟，你认为中学时代对我们的成长还有何意义？,中学时代有什么意义？（背会）,新的目标和要求，激发潜能，实现自我超越,中学时代有什么意义呢？(背),中学时代对我们的成长有着重要的意义，因此我们要好好珍惜，只管埋头读书，两耳不闻窗外事。,中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,中学时代有什么意义？（背会）,3.,站在新起点，我们将如何面对中学生活？,“,千里之行，始于足下,”。,中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要,珍惜当下，把握机遇，从点滴做起,，为美好明天付出,不懈,的,努力,。,珍视当下 把握机遇 从点滴做起 为美好的明天付出不懈努力,千里之行，始于足下,中学序曲,新的课程,新的环境,新的活动,添加标题,添加标题,添加标题,添加标题,新的起点,新的变化,发展自我的,多种机会,新的目标和要求，,激发潜能 超越自我,重塑自我,成 长的礼物,中学时代 意义重大,奠定基础,生命进阶,珍惜当下,把握机遇,点滴做起,不懈努力,辨析,1.,中学时代对我们的成长有着重要的意义，因此我们要好好珍惜，只管埋头读书，两耳不闻窗外事。,2.,中学时代是唯一重要的阶段，只有中学时代才有独特的价值和意义。,3.,中学时代非常关键，能直接决定人的一生。,4.,过好中学生活就一定能成为伟大人物。,5.,形象已定型，即使在中学时代，也无法重塑。,THANK,YOU,从零开始 重新出发 从点滴做起,培养一个好习惯 成就更好的自己,
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