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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,27,漏,人教部编版语文三年级下册,“,漏,”,是什么？为什么它能吓跑老虎和贼呢？让我们一起读一读这个有趣的故事吧！,猜一猜,1.,会认,8,个生字，会写,13,个字。正确读写“里屋、莫非、厉害、发抖,”,等,9,个词语。,2.,分角色朗读课文，体会故事的趣味。,（重点）,3.,默读课文，借助课后示意图，复述故事。,（重点）,4.,懂得“做贼心虚”的道理，学会分辨是非好坏，知道不能做坏事。,（难点）,小资料：民间故事,民间故事，包含着丰富的想象成分，充满着浪漫的色彩。故事往往赞美正直、勤劳、善良、智慧的人；批评懒惰、自私、愚蠢的人；也讽刺剥削者和压迫者。许多生活故事反映雇农对地主、工匠对作坊老板、人民对官府的巧妙斗争。有的以动物为主人公，故事里的动物常被拟人化，这类故事，有的借动物之间的纠葛表现某种社会现象、人与人的关系；有的着重解释动物的习性；也有的寄寓着比较明显的教训意义。,“,漏,”,到底是什么呢？,房屋漏雨,我会认,p j zi,婆（太婆）脊（屋脊）贼（盗贼）,m din jio,莫（莫非）颠（颠倒）胶（胶东）,xun zng,旋（旋转）纵（放纵）,我会写,lu,喂（喂养）,wi,胖（胖子）,png,漏（早晨）,l,zi,驴（毛驴）,lng,狼（虎狼）,贼（盗贼）,我会写,m,厉（厉害）,l,莫（莫非）,bo,抱（怀抱）,架（支架）,粘（粘住）,zhn,ji,胶（胶东）,偏（偏爱）,jio,pin,多音字,我会读,l w,里 屋,m fi,莫 非,nin jio,粘 胶,l hai,厉 害,f du,发 抖,gn qin,跟 前,sng shu,gn xn,d d,甘 心,滴 答,松手,词语解释,形容四处闯荡，到过许多地方。,翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。,形容十分安定稳当。,表示揣测或反问。,【,走南闯北,】,【,翻山越岭,】,【,安安稳稳,】,【,莫非,】,自由读课文，按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。,整体感知,起因（,1,、,2,）：,虎想吃驴，贼想偷驴。,经过（,3,18,）：,老虎和小偷被“漏”吓跑的经过。,结果（,19,、,20,）：,驴还在，屋漏雨，老人们依旧安然闲适地过日子。,漏,从前，有一户人家：一个老爷爷，一个老婆（,p,）婆，还喂着一头黑脊（,j,）背、白胸脯的小胖驴。,山上住着一只老虎，山下住着一个贼（,zi,）。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。,交代故事发生的时间、地点和人物以及老虎和贼的想法，为下文故事的发生、发展做铺垫。,第一部分,(12),：交代故事的起因。,老虎趴在驴圈里想,:“,翻山越岭我什么都见过，就是没见过,漏,，莫非,漏,比我还厉害,?”,贼蹲在屋顶上想,:“,走南闯北我什么都听过，就是没听说过,漏,，莫非,漏,比我还厉害,?”,翻越不少山头，说明老虎走过很多地方。,指走过南方北方不少地方，说明贼闯荡过很多地方。,这是老虎和贼在听说“漏”以后的心理活动。,第二部分,(318),：写老虎和贼几次都把对方当成了厉害的“漏”，最后都吓昏了过去。,第二部分,(318),：写老虎和贼几次都把对方当成了厉害的“漏”，最后都吓昏了过去。,老虎吓得,浑身发抖,，贼听得,腿脚发软。,贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，,正巧,摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏捉我来了！”撒腿就往外跑。,（第八自然段）,“浑身发抖”“腿脚发软”写出了老虎和贼害怕的程度之深。,故事情节设置非常巧妙，“正巧”是故事发展的关键，引出了老虎和贼对彼此的误会。,老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东两掉下来，心想,:“,坏事，,漏,捉我来了,!”,撒腿就往外跑。,这是老虎和贼在听到“漏”以后的行为表现，从“浑身发抖”和“腿脚发软”可以看出他们很害怕。,贼栽得昏头转向，一,摸,是个毛乎乎的东西，,心想,：“坏事，漏等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。,(,第九自然段,),动作心理描写，,通过对贼动作和心理的描写，生动形象地表现了贼的胆战心惊和惊慌失措。,贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想,:“,坏事，,漏,等着吃我哩,!”,拼命抱住虎脖子不敢松手。,贼把“漏”想成了什么？,能吃人的大怪物,前边有棵歪脖老树，老想,:“,漏,真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”,贼也想,:“,漏,真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。,”,两个比喻句，说出了贼和老虎心中“漏”的特点,到了树眼前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想,:“,终于甩掉,漏,了,!”,贼一边往上爬一边想,:“,终于甩掉,漏,”了,!”,“一歪”“一纵”写出了老虎和贼摆脱“漏”的动作，他们配合得如此默契，好像事先安排好的一样，这就是童话故事在情节设计方面的巧妙之处。,动作描写中体现出贼和老虎对“漏”的惧怕,雨越下越大。,（第十三自然段）,进一步描写雨势之大，推动故事情节的发展，为下文写淋雨让老虎和贼清醒了许多，准备再次回去，以及滚下山坡后浑身沾满了泥水做铺垫。,老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走来一个黑乎乎的东西，心想,:“,漏,又来了，这下我可活不成了,!”,他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。,你还能说出更多这样的词吗？,老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想,:“,漏,又来了，这下我可活不成了,!”,赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。,你还能说出更多这样的词吗？,老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊,:“,漏,哇,”然后都吓昏了过去。,在面对一些突发因素时所产生的惊讶与恐惧共同存在的神情。,第三部分,(1920),：写小胖驴、老爷爷、老婆婆都平安无事，从老爷爷和老婆婆的话里我们知道了“漏”指的是漏雨。,天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。,（第十九自然段）,对比，老虎和贼的狼狈不堪和驴圈内小胖驴安安稳稳地吃着干草，形成了鲜明的对比。这样的对比让故事显得生动有趣。,天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。,老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答,他们抬头看看屋顶,唉，说怕,漏,，偏就又,漏雨,了,!,谜底揭晓,讨论：为什么老虎和贼会把对方当成“漏”？,认为“漏”是可怕的怪物。,一路上他们碰巧又总是搅在一起，他们相互间都误会是“漏”追着他们。,大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方。,误会、巧合,翻山越岭的老虎和走南闯北的贼为什么会害怕“漏”。,（,1,）“漏”是一种他们都没见过、没听过的东西，在老婆婆把“漏”描述成她唯一害怕的事物后，他们认为“漏”很厉害，内心是恐惧的。,（,2,）都把对方当成了“漏”，以为“漏”就在他们身边，准备抓他们。,（,3,）他们来到农户家是做贼的，本来就做贼心虚。,当老虎和贼知道了这个答案之后，他们会有什么想法？,老虎：原来是屋顶漏雨的“漏”啊，早知道是这个，我早就把那头小胖驴吃掉了。,贼：早知道是屋顶漏雨的“漏”，我早就把那头小胖驴偷走了。,本文写了老虎想吃小胖驴、贼想偷小胖驴而同时来到一户人家，却因为老婆婆的一句话，误把对方当成了最厉害的“漏”，最后都吓昏了过去的故事，告诉我们要学会明辨是非，不要做坏事，做坏事容易做贼心虚。,课后习题参考答案,参考答案：我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对，都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。,默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。,谢谢,观看,
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