月考考试总结班会课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,月考总结班会,目前我班存在的现状：,（1）极少学生,学习态度不够端正,，来学校是混日子,（2）很多学生上课,走神,，不够专心听讲。,（3）,学习方法,不得当，不懂得举一反三。,（4）所学,知识缺乏系统性,，不懂得对所学知识进行总结归纳,（5）,作业,疲于完成，或草率应对。,（6）不会合理,安排时间,，学习效率低,一、,整体总结,首先，建议大家先对自己的月考考试整体情况,做一个总结,。建议同学们问自己几个问题：,1对各科考试答卷进行详尽分析，请回答以下几个问题：,本科成绩在班内什么位次？是进步或退步了？,本科答卷丢了多少分？,哪些丢分题目是力所不及？,哪些丢分题目是失误造成的？具体原因是什么？紧张、不熟练、与其他知识搞混、运算失误、书写不规范等等,2，,对总成绩进行分析，请回答以下几个问题：,总成绩在班内什么位次？在年级是什么位次？是进步或退步了？,在总成绩中哪些科目是正贡献？哪些科目拉后腿了？,3，,对本次考试成绩进行客观准确地归因，请回答以下几个问题：,（1）,每天学习时间是否抓紧了？回忆自己的每天时间利用情况，哪些时间本可用到学习上而被自己浪费掉了？,（2)自己的成绩状况与自己的努力是否一致吗？若努力不够，应赶快努力；若够努力，则考虑方法与效率方面的问题？,(3)学习的常规环节是否扎实：,是否有科学的预习？,上课听讲是否专注、高度专心？是否科学的记笔记？,课下是否对当天内容进行复习？,当天作业及资料题目是否认真做到位？,是否每章或每节学完有阶段复习工作？,各科是否有专门记录重点题目的笔记本？或纠错本？,二、知识点总结,两种情况很可怕，,一是根本不进行总结，,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是,就题论题进行总结，,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。,首先，,同学们拿到卷子后，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的，不应只是,错题,，还包括你,答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题,。这些题都是你的软肋。,其次,，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，,千万不要就题论题。,一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。,所以，同学们应该做的是，,由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的,复习。,三、,考试技巧总结,考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。,1.这次,考试你的策略,是什么?答卷时，,时间安排,是否合理?,2.有没有出现填错,答题卡,，或者一些很,明显的低级失误,?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?,3.具体到,每门学科,。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。,通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。,把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。,吸取教训前进,龟兔赛跑给我们的启示,很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。,兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。,于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。,启示一：稳步前进者,往往能够获得最终的胜利。,龟兔赛跑对我们的启示,第一场,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,龟兔温馨提示,2,兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。,如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。,于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二：,有优势且,全力以赴,一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。,它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。,兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。,兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。,第三场,在学习中发掘自己优势，转变心态，改变学习方法。,龟兔温馨提示,2,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。,它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。,第四场,发扬合作精神，共同促进。,在这个集体里，,我们互相之间不仅仅是对手，,我们更是同学、战友,。,龟兔温馨提示,2,包子理论,吃了第一个包子，没饱；,吃了第二个包子，还没有饱；,吃了第三个包子，饱了。,由此下结论，只要吃第三个包子就可以了。,其实，没有第一、第二两个包子的基础，哪有第三个包子的效果？,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。,学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先天性不足。,积累是一个逐渐的过程。,台上一分钟，台下十年功,养兵千日,用兵一时,重积累,3,1，勤奋刻苦全力以赴,2，转变心态，调整学习方法,3，认真对待作业,4，善于提出问题，解决疑难,5，掌握解题方法，懂得利用错题,纠正本，做到举一反三,学习心得：,学习心理测试,