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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/2,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/2,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6/2/2021,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/2,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/6/2,#,（OS：那时年轻的你和你水中的模样,依然不变的仰望漫天迷人的星光,谁能走进你的心房采下一朵莲,是那夜的芬芳还是你的发香）,荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟,月光呀月光你慢慢慢慢听哟,鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟,淡淡的淡淡的淡淡的月光,我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中央,我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中央,等你宛在水中央,剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾,弹一首小荷淡淡的香,美丽的琴音就落在我身旁,萤火虫点亮夜的星光,谁为我添一件梦的衣裳,推开那扇心窗远远地望,谁采下那一朵昨日的忧伤,我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中央,萤火虫点亮夜的星光,谁为我添一件梦的衣裳,推开那扇心窗远远地望,谁采下那一朵昨日的忧伤,我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中央,荷塘月色,朱自清,通感是一种特殊的修辞。,月色：月光，点明了时间，是一个有月亮的夜晚。,语言清丽、朴素典雅且贮满诗意，富有表现力和感染力,开门郎不至，出门采红莲。,宁可饿死，不领美国救济粮,写于1927年7月，那时朱自清在清华大学教书，住在清华大学西院。,只为和你守候那皎白月光,1925年任清华大学中文系教授。,传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。,作者是如何描写“荷塘月色”的？（艺术手法、语言特色、谋篇布局）,19311932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。,（4）塘中的月色并不均匀；,宁可饿死，不领美国救济粮,1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。,谁把红尘一砖一瓦砌成墙，,荷塘月色,如梦之梦,散文文体常识,散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，,与诗歌、小说、戏剧,并称,四大文学体裁,。,散文的特点是,“,形散而神不散,”,。,“,形散,”,是指,其取材自由广泛，形式灵活多样,；,“,神不散,”,是指,其立意明确而情感集中,。,根据内容和性质不同，散文可分为,叙事散文、抒情散文、说理散文、写景散文。,朱自清,(18981948),，,原名自华，字佩弦，号秋实。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。中国现代诗人、散文作家、民主主义战士。,1927,年大革命失败，中国的社会矛盾进一步激化。“四一二”反革命政变给朱自清带来极大的震撼，使其思想和创作发生很大转变。他的作品不再限于日常生活的抒情小品，也有抨击现实丑恶的杂文。,主要作品有,背影,春,欧游杂记,。,1927,年,7,月，蒋介石发动“四,一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不到前进的方向。,对危难的忧虑,对家乡的思念,对家庭的责任,朱自清在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。,宁可饿死，不领美国救济粮,朱自清是清华大学中文系教授。,1948,年初，人民解放战争进入最后阶段，,6,月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。当时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。,8,月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，,12,日逝世。那时他年仅,50,岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！”,荷塘：,近春园，原为清咸丰皇帝做皇子时的旧居，原为康熙皇帝的熙春园的中心地带，属于“圆明五园”之一，,现属于清华园的一部分，位于清华大学校园西面,。近春园四面荷塘围绕，此处便是朱自清教授的名篇荷塘月色中的荷塘。,月色：,月光，点明了时间，是一个有月亮的夜晚。,解题,明确字音,幽僻（,p,）蓊蓊郁郁（,wng,）,踱着（,du,）袅娜（,nu,）,脉脉（,m,）酣眠（,hn,）敛裾（,j,）,作者是如何描写,“,荷塘月色,”,的？（,艺术手法、语言特色、谋篇布局,）,合作探究：,作者写了的哪些景象？用了哪些艺术手法或语言有何特色？找到你感触比较深的语句，加以赏析。,作者是如何描写“荷塘,月色”的？（语言特色、艺术手法、谋篇布局）,作者是如何描写“荷塘,月色”的？（语言特色、艺术手法、谋篇布局）,月色下的荷塘,荷塘上的月色,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,明确：,写荷香,，运用,通感,的方法描写荷花的清香。荷香属于嗅觉，歌声属于听觉，但微风送来的缕缕清香与远处高楼上传来的渺茫歌声，二者都是隐隐约约、时断时续、似有若无的。,2,、通感,通感,是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。例：,（,1,）人靓歌甜。,（听觉转为味觉）,（,2,）香气似乎也是淡紫色的。,（嗅觉转为视觉）,（,3,）,微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。,（嗅觉转为听觉）,（,4,）,塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,（,视觉转为听觉,）,能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，起到增强文采的艺术感染力。,谁采下那一朵昨日的忧伤,1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。,合作探究：作者写了的哪些景象？用了哪些艺术手法或语言有何特色？找到你感触比较深的语句，加以赏析。,但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,叠词叠字的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且照应了第二段中“蓊蓊郁郁”的树,“阴森森”的小路。,本文是一篇优美的写景抒情散文，文章用词精当，写月光和写荷塘交叉，动的刻画与静的描写交错，抒情和写景交融，形成一幅素雅、朦胧、静美的画面。,荷香属于嗅觉，歌声属于听觉，但微风送来的缕缕清香与远处高楼上传来的渺茫歌声，二者都是隐隐约约、时断时续、似有若无的。,浮写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。,鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟,写于1927年7月，那时朱自清在清华大学教书，住在清华大学西院。,（4）塘中的月色并不均匀；,宁可饿死，不领美国救济粮,听,谁把红尘一砖一瓦砌成墙，,让两岸桃花盛开到心慌。,两个世界，望一轮月光，,我用手指无穷尽的探访。,谁把红豆一丝一缕磨成香,让相思从缝隙里溢成江，,惊鸿入耳，温柔了沧桑，,愿喧嚣尘世把我们遗忘。,听你呼吸里的伤，,听你心跳里的狂，,听你怀抱的暖蔓延过山岗，,听你眼睛里的光，,听爱在耳畔发烫，,听我们在心墙的两边刻满，,地老天荒。,博喻：用,几个喻体,从不同角度去说明,一个本体,。,1.,看，像,牛毛,，像,花针,，像,细丝,，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。,2.,我是干瘪的,稻穗,，是失修的,路基,，是淤滩上的,驳船,，把纤绳深深勒进你的肩膊。,全方位，多角度描写，,突破语言局限,起到加强语意，增添气势的作用，,增强文采的艺术效果，,使读者印象深刻。,1,、,博喻,艺术表现手法,1,、叠词的使用,远远近近,高高低低,写出了树的错落有致，既开阔又有立体 感，用语言平实自然。,重重,阴阴,隐隐约约,传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。,叠词叠字的运用，不仅传神地描写了事物的特征，而且照应了第二段中“蓊蓊郁郁”的树,“阴森森”的小路,。,语言特色,泻,既照应了以流水喻月光，又写出了,月辉照耀，一泻无余的景象,，使月光有了,动感,。,浮,写深夜,水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫,，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态。,洗,写“叶子和花”在月光映照下一种,奶白色而又鲜艳欲滴,的洁白纯净之感。,画,有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”，写出了投在,荷叶上的月影之美,。,2,1,2.,动词的使用,语言清丽,、,朴素典雅且贮满诗意，富有表现力和感染力,语言特色,合作探究：夜深人静之时，作者,为什么,会突然想去荷塘散步？,这几天心里颇不宁静。,家,小径,求宁静,不宁静,得宁静,出宁静,小径,明线：,游踪：月下荷塘,（,荷,）,塘,上月色,荷塘四周,(,外结构）,暗线：情感（内结构）,这几天心里颇不宁静。,心理颇不宁静,1,我什么也没有,3,无福消受,4,觉得是个自由的人,2,惦记江南,5,梳理心路历程，分析思想感情,对现实不满,对美好追求的寄托,回到现实,寻求超脱，不肯同流合污,徘徊、彷徨、迷惘,明线：游踪（外结构）,暗线：情感（内结构）,出家门,踱小路,观荷塘,赏四周,不宁静,寻宁静,得宁静,失宁静,荷塘月色,的圆型结构,淡淡的哀愁,淡淡的喜悦,煤屑路,荷塘边,小径,家,开门郎不至，出门采红莲。,采莲南塘秋，莲花过人头。,低头弄莲子，莲子清如水。,置莲怀袖中，莲心彻底红。,忆郎郎不至，仰首望飞鸿。,鸿飞满西洲，望郎上青楼。,楼高望不见，尽日栏杆头。,栏杆十二曲，垂手明如玉。,卷帘天自高，海水摇空绿。,海水梦悠悠，君愁我亦愁。,西洲曲,本是用来描写一个青年女子思念情人，作者却借用来表达什么感情？文章中的哪个句子可以表明？,思乡之情,这令我到底惦着江南了。,触景生情，独在异乡为异客，面对黑暗的现实苦闷彷徨，无所适从，欲超然又想挣扎，借思乡排遣忧愁。,（）,传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了夜色的浓重气氛。,荷香属于嗅觉，歌声属于听觉，但微风送来的缕缕清香与远处高楼上传来的渺茫歌声，二者都是隐隐约约、时断时续、似有若无的。,宁可饿死，不领美国救济粮,完成仿句：仿照下面句式写一句话,通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。,鸿飞满西洲，望郎上青楼。,主要作品有背影春欧游杂记。,通感是一种特殊的修辞。,寻求超脱，不肯同流合污,荷塘：近春园，原为清咸丰皇帝做皇子时的旧居，原为康熙皇帝的熙春园的中心地带，属于“圆明五园”之一，现属于清华园的一部分，位于清华大学校园西面。,语言清丽、朴素典雅且贮满诗意，富有表现力和感染力,楼高望不见，尽日栏杆头。,合作探究：作者写了的哪些景象？用了哪些艺术手法或语言有何特色？找到你感触比较深的语句，加以赏析。,海水梦悠悠，君愁我亦愁。,结束语,生活大概就是这样一个过程，曲曲折折，坎坎坷坷，顺心的时候很多，失落的地方不少。面对这些或那些些许的无可奈何、无能为力，也要眼眸有星辰，心中有山海，上九天揽月，下五洋捉鳖，以梦为马，不负韶华。,完成仿句：仿照下面句式写一句话,岳阳楼是范仲淹的精神家园，那里有不以物喜,，,不以己悲的淡然,。,看图猜诗句,课前游戏,杨万里小池,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,杨万里晓出净慈寺送林子方,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,周敦颐爱莲说,出淤泥而不染，,濯清涟而不妖，,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！,荷塘月色,朱自清,学习目标：,学习写景抒情散文的写作技巧,作者简介,朱自清,(18981948),，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，,1898,年生于江苏东海。
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